Где взять кадры для модернизации России?

Дискуссия вокруг проекта Сколково показала, что главная и практически неразрешимая задача нынешней власти - найти кадры для восстановления страны. Как остановить наш рушащийся не только научный, но и человеческий уклад? Проблема Сколково упирается в более широкую проблему - антропологического коллапса российского общества.

Сталин распологал неистощимыми ресусами - человеческими и интеллектуальными, которые ему оставила царская Россия. Все его ведущие кадры имели корни в западной культуре и технике: такие, как скульптор Меркуров, академик Капица, композитор Прокофьев. От них уже расползались советские школы.
Эти ресурсы были исчерпаны к концу 50-х.

Сейчас глупо звать своих, уехавших ученых. Не лучше ли - позвать иностранцев, как Петр? Ведь за какие-то полвека они создали русскую науку в 18 веке. А прорехи, оставленные советской эпохой, так быстро не заштопаешь.
Проект Сколоково - мысль неудачная. Проблема даже не в том, что это будет показуха, что там будут околачиваться длинноногие амазонки в поисках женихов, возникнут бары и вообще установится несерьезная атмосфера. А вопрос в другом - в организации научного процесса. Кто его будет организовывать и как? Если по принципу нашей Академии наук - то это конец всему.

Наша наука - это болото, где действуют те же неуставные отношения, что и в армии. Я довольно долго работал в Академии наук - эту затхлую атмосферу и дух неуважения к нижестоящим сотрудникам не переделаешь. Лучше позвать варягов, это хотя бы честнее. Так же как и в борьбе с коррупцией: разбить порочный круг российских неуставных отношений можно разве что с помощью латышских стрелков, непальских гуркхов, талибов или марсиан.
Может быть, отдать все кафедры иностранным профессорам? Либо - переносить кластеры западных университетов к нам? Так делали при Петре и Екатерине.

И сейчас многие западные университы имеют отделения за рубежом.

Не лучше ли - организовать филиал Оксфорда, Гейдельберга или любого другого европейского научного центра? Перефразируя Ленина, быть скромнее и учиться, учиться, учиться.
Лучше избавиться от комплекса великодержавности и начинать почти с нуля. А также забыть абсурдные евразийские теории: Россия всегда получала кадры и технологию из Европы, будь-то Византия или Германия.
Если вбухивать миллиарды и оставлять советско-российский кластер научного процесса, то толку не будет. Останутся показуха, мелочная опека, неуважение к личности и все те факторы, лежащие вне научной плоскости, которые характеризуют вообще нашу зашедшую в тупик антропологическую систему отношений.

И еще вопрос - если брать, то какую организацию научного процесса? Сдается, что в Сколково будет преобладать англо-саксонский принцип, который очень отличается от немецкой системы, положенной в основу образования и науки в России. Нашу среднюю и высшую школу исторически создавали немцы - от Петра до Витте, и эта система ближе российской ментальности - больше коллективизма и патернализма, больше контроля. Другое дело, что она протухла за годы советской власти.

Остается большой вопрос - как у нас привьется англо-американский кластер. Он хорош для подготовки менеджеров, но насколько применим в фундаментальных исследованиях? Как показывает опыт с ЕГЭ, переход с прусской на англо-саксонскую систему у нас происходит болезненно.

Может быть, самым правильным было бы - разрешить свободную самоорганизацию российских научных школ, без бюрократического надзора, и сделать это в Дубне или Академгородке. Свобода и творчество - это главные условия для поиска. И обошлось бы куда дешевле. Это могло бы стать русским экспериментом по организации научного самоуправления.