КОНЦЕПЦИЯ ДЕШКОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ

Стать человеком значит освоить человечный строй психики с верой Богу (а не в бога)

 

КАКАЯ ПОЛЬЗА ОТ ДЕШКОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ СЕМЕЙ, ДЕТСКИХ САДОВ, ШКОЛ, других учебных заведений, а также от применения ДЕШКОМПЬЮТЕРОВ и ДЕШПРОГРАММИРОВАНИЯ  (ДЕШГРАММНОЙ ПИСЬМЕННОСТИ) во всех сферах жизни людей.

Примечание 0.

Дешкомпьютеры и дешпрограммирование основаны на НОВЫХ БАЗОВЫХ ЗНАНИЯХ, таких как МСКФ – Многомерная система Координат Федосеева, новые системы счисления, многозначная визуальная логика, многозначные визуальные дешграммные компьютеры и др.

1.       Приобщение с детства человека к ручному, интеллектуальному творческому труду.

2.       Приобщение с детства человека к информационной культуре.

3.       Освоение с детства человеком НОВОЙ ПИСЬМЕННОСТИ в части ДЕШГРАММНОЙ ПИСЬМЕННОСТИ (ДЕШПРОГРАММИРОВАНИЯ).

4.       Освоение с детства человеком фундаментальных базовых знаний в области математики, логики и других наук.

5.       Освоение с детства человеком ЧЕЛОВЕЧНОГО СТРОЯ ПСИХИКИ С ВЕРОЙ БОГУ (а не в бога).

6.       Освоение мировоззрения и миропонимания на основе выявленного в КОНЦЕПЦИИ ОБЩЕСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ понимания всемирно-исторического процесса. См. труды по КОНЦЕПЦИИ ОБЩЕСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ  http://vodaspb.ru

Примечание 1.

Все родители,  учителя и ученики старших классов  могут ознакомиться с КОНЦЕПЦИЕЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ по опубликованным книгам, по информационным базам на компакт дисках и интернет ресурсам http://vodaspb.ru

 

        ВАЖНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ:

А.

Дешкомпьютеризацию надо производить ВМЕСТЕ  с компьютеризацией, а не вместо компьютеризации.

Б. Желательно, чтобы человек сначала осваивал ДЕШКОМПЬЮТЕР И ДЕШПРОГРАММИРОВАНИЕ, а на этапе осознания основных компьютерных принципов начал осваивать компьютер, не оставляя занятий с дешкомпьютером.

В. Просмотр телевизионных программ может производиться ТОЛЬКО ВЫБОРОЧНО С ПОЛНЫМ КОНТРОЛЕМ РОДИТЕЛЕЙ (до наступления нравственной и интеллектуальной зрелости, когда ребёнок научился отличать ДОБРО от ЗЛА).

Г. Чрезвычайно важно понять, что применение автоматических устройств (компьютеров и др.) вместо человека, особенно в области мышления,  ДОЛНО БЫТЬ ПОЛНОСТЬЮ ПОД КОНТРОЛЕМ ЧЕЛОВЕКА С ПОЛНЫМ ПОНИМАНИЕМ ПРИМЕНЯЕМЫХ АВТОМАТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ИХ ПОСЛЕДСТВИЙ. ПЕРЕДАЧА УПРАВЛЕНИЯ АВТОМАТИЧЕСКИМ УСТРОЙСТВАМ В ОБЛАСТИ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, а также в области формирования жизненных установок (стереотипов, цепочек качественной сложности) НЕДОПУСТИМА.

Примечание 2.

См. книгу В. А. Малышева «ЦЕПОЧКИ КАЧЕСТВЕННОЙ СЛОЖНОСТИ», АО «Полимат», Москва, 1997.

 

Д. Каждому человеку свойственны в той или иной мере пять видов СТРОЯ ПСИХИКИ:

1. опущенный в противоестественность;

2. животный

3. зомби;

4.  демонический;

5. человечный.

 

Примечание 3.

Подробности о строях психики читай в материалах КОНЦЕПЦИИ ОБЩЕСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ http://vodaspb.ru

 

Начать дешкомпьютеризацию можно с изготовления дешкомпьютерных развивающих игрушек в семьях, детских садах и школах. Материалы для самостоятельного изготовления и освоения дешкомпьютеров и освоения дешпрограммирования во множестве содержатся в интернете и могут быть  ЛЕГКО найдены через поисковые машины  (Яндекс  и др.).

ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ ВОЗМОЖНОСТЬ ПЕРЕЙТИ НА НОВЫЙ УРОВЕНЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПУТЁМ ОСВОЕНИЯ  НОВЫХ БАЗОВЫХ ЗНАНИЙ – ПРОИЗВЕСТИ ДЕШКОМПЬЮТЕРИЗАЦИЮ (то есть ВТОРУЮ КОМПЬЮТЕРНУЮ РЕВОЛЮЦИЮ) БЕЗ  ГИГАНТСКИХ  МАТЕРИАЛЬНЫХ ЗАТРАТ (которые потребовались на компьютерную революцию).

Примечание 4.

Я считаю, что компьютерная революция – это научно-техническая революция, но не интеллектуально-творческая.

Пишите. Отвечу. deshrobert@mail.ru

Концептуальный изобретатель  Федосеев Роберт Юрьевич