Кто же победитель в Великой Отечественной войне 1941-1945 года?

Приближается самый великий праздник нашего народа - День Победы.
Кто-то считает, что победа одержана благодаря И.В. Сталину. Так ли это?
А может быть, победил наш многонациональный народ?
Наши отцы и деды?
Ниже документ, который подскажет верный ответ.

Доклад К.Е.Ворошилова об организации и боевой подготовке вновь создаваемых частей Красной Армии в 1941 - 1942 годах

Впервые публикуется рассекреченный доклад уполномоченного Государственного комитета обороны К.Е.Ворошилова председателю ГКО И.В.Сталину об организации и боевой подготовке вновь создаваемых частей Красной Армии в 1941 - 1942 годах. Как известно, тогда маршалу К.Е. Ворошилову было поручен контроль за формированием и обучением резервных и запасных частей. Итоговый материал охватывает время с 13 октября 1941 года по 28 ноября 1942 года, т.е. один из наиболее драматичных для судеб страны периодов Великой Отечественной войны.

В докладе содержится информация о проведенных более 500 проверках 324 дивизий, бригад, отдельных частей и училищ в разных военных округах. Кроме этого, итогового доклада, И.В. Сталину, а также Г.М.Маленкову, А.М.Василевскому и Е.А.Щаденко систематически направлялись донесения К.Е.Ворошилова, в которых отмечались имеющиеся проблемы и трудности, формулировались конкретные предложения в адрес командования Красной Армии, наркоматов, местных партийных и советских органов. Обращает на себя внимание критический, принципиальный подход автора донесений и итогового доклада к состоянию дел, стремление, невзирая на переживаемые страной тяжелые условия, как можно быстрее обеспечить сражающийся фронт полноценными, боеспособными частями.

Двенадцатистраничный доклад, как отмечается в конце его припиской помощника заведующего секретариатом К.Е.Ворошилова капитана М.Петрова, И.В.Сталину не был направлен. Вместо него председателю ГКО 10 декабря 1942 года послан сокращенный вариант на двух страницах, где кратко сформулированы основные результаты проделанной работы. Копия его сохранилась и содержится в том же архивном деле.

ГА РФ публикует расширенный вариант доклада (фонд 5446, оп. 81с, д. 109, с. 448-460).

Товарищу С Т А Л И Н У И.В.
Докладываю краткие итоги работ по контролю за формированием и боевой подготовкой в резервных и запасных войсках за период с 13 октября 1941г. по 28 ноября 1942г. (за вычетом моего пребывания на Волховском фронте с 15 февраля по 25" марта 1542г.).
1. Краткая характеристика работы.
В проверке хода формирований к боевой подготовки соединений можно установить три периода, характерных различными задачами, поставленными передо мной, и различными приемами проверки.
I период (с 13 октября 1941г. по 15 февраля 1942г.)
В этом периоде разрешались три задачи:
1. Доформировать 14 стрелковых и 2 кав.дивизии, организовать их обучение современному ведению боя и сколотить их с тем, чтобы в течение 2-х месяцев дивизии представляли вполне боеспособные единицы.
2. Проверять и контролировать работу Военных Советов 10, 28, 80 и 81 армий по сколачиванию стрелковых дивизий, входивших в состав этих армий, и организовать в них боевую подготовку в соответствии с требованиями современного боя.
3. Проверять и контролировать дело формирования отдельных стрелковых бригад Приволжского и Южно-Уральского военных округов.
В связи со складывающейся обстановкой на фронте, все формирующиеся дивизии должны были послужить теми резервами Главного Командования, которые должны были обеспечить возможность нанесения контрудара по противнику.
Быстрый отход нашего фронта, потеря большого пространства, эвакуация заводов, складов, запасов создавали то, что все намеченные и спланированные мероприятия по формированиям,иногда спланированные на длительные сроки, нарушались и не выполнялись. Отправленные грузы или затеривались в общем потоке эвакуации или застревали на каких-либо станциях и перегонах,а для отправления людских эшелонов иногда не имелось возможностей.
Формировавшиеся соединения к этому времени не были полностью укомплектованы и снабжены.
Из 14 сд, подлежащих формированию, только 5 дивизий имели 99-100% личного состава, 4 дивизии имели 75-30% и 5 дивизий -19-20%.
Еще хуже обстояло дело со снабжением: винтовок было в среднем около 10%, автоматического оружия, минометов и пушек имелись единицы, шанцевый инструмент и средства связи - почти полностью отсутствовали.
Бытовые условия соединений были очень тяжелые - войска не имели помещений и поэтому строили землянки в условиях ранней холодной осени. Не было кухонь, котелков, питание шло с перебоями.
Было много и организационной неразберихи.
Позднее сформированные армии (10,26,60 и 61) были в несколько лучшем состоянии, но и в них из 27 дивизий - 6 дивизий не были укомплектованы (имели 30-40% личного состава). 10 дивизий были вооружены, а остальным оружие только шло, для отыскания которого тратились нечеловеческие усилия.
Средства связи имели 8 дивизий, у 6 дивизий имелось 8-10% потребности, а 13 дивизий не имели средств связи совсем. Шанцевым инструментом было обеспечено 9 дивизий, в 8 дивизиях его было минимальное количество, а в 10 дивизиях не было совсем.
В тяжелом положении находились формирующиеся 15 бригад, которые имели всего лишь 30-40% людского состава при очень большом некомплекте оружия, средств связи и прочих материальных средств.
В таких условиях пришлось выполнять задачи доформирования.
Решая эту задачу, я проследовал по всей территории, где размещались подлежащие доформированию соединения (поездом, самолетом, автомобилем). В районах расположения Военных Советов округов, армий и штабов соединений выслушивал Военные Советы, командиров и комиссаров частей о состоянии формирующихся частей, об их недостатках и нуждах. Дабы исчерпать все ресурсы и местные возможности, на эти доклады вызывались руководители партийшх и советских организаций (областных, районных и городских) и районные уполномоченные НКВД.
В результате докладов и выявления местных возможностей, тут же принимались решения и ставились задачи:
- Военным Советам округов - по укомплектованию людским составом, по изысканию средств и изъятию всего возможного со складов, из частей второстепенного значения и т.д.
- Местным властям - по конкретной помощи частям в -бытовых условиях (солома, лесоматериалы, топливо, выдача продуктов заимообразно), по ввертыванию производства и изготовлении кухонь, котелков, шанцевого инструмента и иных военно-бытовых и боевых предметов снабжения ( з зависимости от возможностей).
- Командирам частей - по вопросам доформирования, размещения и боевой подготовки (об этом ниже). Вслед за этим следовали мои телефонные переговоры с начальниками снабжающих управлений и с отвечающими за формирование лицами 5 конкретными требованиями помощи, необходимых мероприятий и указанием сроков исполнения.
Нет возможности в кратком докладе перечислить все мероприятия, которые были выполнены по этим переговорам, но в результате их удавалось получать оружие и прочие военно-технические предметы из местных заводов, ремонтных баз и получать разрешения на дополнительную мобилизацию местных средств. Узнавали места нахождения тех или иных грузов и их во—время переадресовывали и т.д.
Таким способом был получены на местах часть вооружения, лыжи, сани, седла, тёплое обмундирование, шанцевый инструмент, облегченные кухни, котелки и прочее более мелкое имущество.
В общем итоге эта работа дала то, что были мобилизованы на скорейшее дофориирование Военные Советы, местные партийные и советские органы органы НКВД, которые приложили все усилия для выполнения полученных заданий и в исполнении их отчитывались при последующих поверках.
Кроме того, дело укомплектования и снабжения было сдвинуто с места и пошло намного успешнее. Неоднократный контроль давал то,что очень многие дивизии и армии были почти готовы и введены в бой намного раньше, чем указанный двухмесячный срок.
Одновременно с вопросом доформирозания дивизий решалась и задача их обучения.
Боевая подготовка всех соединений находилась на довольно низком уровне. Причин для этого было много:
- части в очень большой степени были, как указывалось выше, заняты своими бытовыми нуждами, так как жилищного фонда для их размещения не было и они в условиях холода строили землянки и в то же время обучались - это снижало качество обучения и не обеспечивало полного охвата;
- командный состав, которым были укомплектованы части, состоял, в своем большинстве, из командиров эапаса и молодых командиров, выпущенных из военных училищь. Обе эти категории имели ограниченннй опыт в обучении войск и то этот опыт зижделся на методике обучения в мирных условиях при достаточно длительном сроке обучения. Как перестроиться на новые метода подготовки, никто не знал, старший командный состав этого сделать не мог, так как более или менее владел методами подготовки, но также в мирных условиях. К этому же следует добавить, что многие из старших командиров были из числа вышедших из окружения (в большинстве вышедших одиночным порядком с утратой документов) и находились под гипнозом происшедших боев к постигнувших неудач;
- не было учебных и наглядных пособий, программ, уставов и наставлений в частях. Поэтому готовиться было не по чему, а иногда из-за бытовых условий и невозможно. В качестве программ обучения использовалась месячная программа ускоренной подготовки УБП, которая всю подготовку заканчивала батальоном и сколачивание частей и соединении не предусматривала;
- отсутствовала материальная часть, вооружение и макеты. Это создавало то, что части учились почти в холостую.
Зот главнейшие причины низкого качества боевой подготовки.
Перед нами стояла задача сколотить эти соединения и подготовил их в кратчайший срок. Обстановка показывала, что двух месяцев на это отведено не будет и, действительно, ряд дивизий через 2-3 недели уже были в бою. Для решения этой задачи в моем распоряжении находилось 40 человек-генералов, командиров и политработников. Но и этот состав, воспитанный на условиях подготовки мирного времени, с различными методическими навыками, требовал неустанного руководства к установления единых взглядов и единых методов помощи частям в обучении.
16 октября 1941г. в г.Куйбышеве на совещании командиры были распределены по группам и им были поставлены задачи:
1. Оказать содействие и помощь в организации и проведении боевой подготовки командованию дивизии.
2. Готовить дивизии срочно, но и хорошо, и сделать их боеспособными в течение двух недель для одних и 1-1,5 мес.для других.
3. В методике боевой подготовки применять комплексный метод. Проводить сразу батальонные ученья и в это же время отрабатывать элементы, как то: рота, взвод, отделение и одиночного бойца.
4. Работать по 15 часов в сутки, но при этом постоянно заботиться о людях.
5. Особенно налечь на следующие элемента боевой подготовки: разведку, связь, самоокапывание, взаимодействме и ликвидацию танкобоязни. Это были основные болячки, язвы наших частей, обнаруженные в прошлых боях, поэтому был сделан на них особый упор.
6. Помочь поднять политико-моральное состояние.
7. Научить командиров быть начальниками и научить их управлять.
В то же время ни под каким видом не подменять командиров, а оказывать им помощь и учить их.
Командиры разъехалнсь по дивизиям и, последовательно перемещаясь из дивизии в дивизию, помогали им.
При проверках соединений обычно организовывались двухсторонние тактические ученья и кроме того смотрели части на стрельбищах и учебных полях, где непрестанно учили лучшей организации обучения и правильному направлению этого обучения.
Двухсторонние ученья заканчивались разбором или для всех участников или разбором для начальствующего состава.
На этих разборах указывалось на основные недостатки бойцов, командиров, частей и соединений. Указывалось как их изжить и ставились задачи по дальнейшей подготовке.
Кроке того, во время моего объезда к работы по доформированию, лично моей, проверялась боевая подготовка части соединений (13 соединений) или путем просмотра частей на двухсторонних ученьях с разбором или просмотром обучения на стрельбищах и учебных полях.
Все занятия сопровождались непрестанным обучением, указанием, как делать, как с моей стороны, так и со стороны работавших под моим руководством командиров.
При этих проверках выяснилось, что части имели очень много недостатков в подготовке и главнейшими из них были:
- командиры и бойцы не были обучены к самоокапыванию и не осознавали важности того мероприятия;
- переползать по-пластунски не умели;
- средний командный состав (командиры взводов и рот) был слабо подготовлен для командования своими подразделениями и не умел обучать бойцов;
- разведка к охранение в мелких подразделениях и частях отсутствовали ;
- взаимодействие огня и движения в масштабе взвода и роты проводилось плохо;
- старший командный состав не умел организовать взаимодействие пехоты со средствами усиления;
- организация управления боем - была слабая;
- наступление пелось глубокими и густыми боевыми порядками;
- атака начиналась с больших дистанций и тоже в густых и глубоких порядках;
- атака не обеспечивалась огнем пехотного оружия.
Все эти недостатки выправляли командиры, работавшие под моим руководством. Учили, исправляли, помогали, показывали, как следует делать. В частности, большое внимание оказывалось разрежению боевых порядков. Вводили цепи в отделении и во взводе, растягивали боевые порядки в глубину и по фронту, но кординально решить этот вопрос, как решил приказ № 306, не могли, так как приходилось в известной мере придерживаться тогда еще не отмененного устава. По этим же вопросам мной давались указания командирам частей, соединений и Военным Советам по поднятию боевой подготовки соединений.

Многое было исправлено. Неоднократные проверки свидетельствовали о большой пользе, приносимой этими проверками. Командный состав, начиная с высших звеньев и до низших, был мобилизован на боевую подготовку. Части сколачивались, быстро обучались, росли в своей боевой подготовке и улучшалось политико-моральное состояние частей. Большинство соединений, проверенных в этом периоде, участвовали в Московском разгроме противника и дрались достаточно упорно. Часть этого упорства получилась в результате той работы, которая была проделана с ними в период их доформирования и обучения.
II период (с 15 апреля по 3 июня 1942.г.)
После моего пребывания на Волховском фронте, с 15 апреля 1942 года вновь было приказано приступить к контролю за формированием и сколачиванием новых стрелковых и кавалерийских корпусов и дивизий и отдельных бригад во всех военных округах, а также поручено было наблюдение за подготовкой маршевых пополнений в запасных бригадах.
Одновременно с этим были созданы штатые группы контролирования за формированием стрелковых и кавалерийских соединений и подготовкой маршевых пополнений в запасных бригадах (штат № 1/203) в общем составе 40 человек.
К этому периоду резко изменились условия снабжения войск, отрегулировалась эвакуация заводов, складов, войсковых учреждений, наладилось управление и планирование.
Все это вместе взятое улучшило снабжение формиркемых соединений и поэтому в работе по контролю за формированием и сколачиванием соединений выдвинуло на первый план сколачивание соединений и главное внимание групп было сосредоточено на боевой подготовке.
Типичным для этого времени проверки являлось то, что боевая подготовка не находилась в центре внимания Военных Советов округов и командования соединений. В подготовке дивизий и стрелковых бригад царил большой разнобой. Части обучались по трехмесячной программе, которая предусматривала, главным образом, одиночную подготовку и обучение подразделений до батальона. Так как программа отводила незначительное время (только до 30 часов) на полк и дивизию, части и соединения не сколачивались по существу, к бою не были готовы.
Запасными частями Военные Советы округов занимались очень мало и поэтому там однообразия подготовки не было и каждая часть жила как умела. Наряду с отлично обучающими и обеспеченными частями можно было встретить никуда негодное обучение к из рук вон плохое обеспечение.
Как и в первом периоде, контроль формирований и боебоевой подготовки производился мной и группами командиров, разосланными во все округа, кроме ЗакВО и ДВК (МВО, ПРИВО, ЮжУРВО, СибВО, САВО СКВО). Большинство командиров, работавших под своим руководством, уже получили практику в работе по проверке и помощи частям, выработалось единое понимание задач и отработалась методика подготовки, что гарантировало достаточно успешную работу.
Главнейшей задачей проверявших было внедрить в толщу войск комплексный метод подготовки, быстро устанавливать недостатки в подготовке и помогать также быстро их ликвидировать. Помочь командованию сколотить части и соединения. Выправить методику обучения запасных частей.
В связи с этим метод проверки, по сравнению с первым периодом, был несколько изменен.
Пребывания в соединениях были более длительные и продолжались 2-3 суток. В это время производилось основательное ознакомление с состоянием формирования (для новых формирований) или с выполнением плана отправки маршевых пополнений (для запасных бригад). Проверялись двухсторонкие ученья, организуемые штабом проверяемого соединения (в зависимости от периода подготовки от батальонных до дивизионных включительно). На этих ученьях учили, выправляли, неоднократно заставляли повторять отдельные этапы ученья, в конне ученья делали разбор и давали указания по изжитию недостатков и недоработок.
В запасных бригадах осмотру и проверке подвергался весь процесс учебы, где также шел показ правильной организации обучения. На ученьях в поле, проверялись маршевые роты, иногда сведенные в батальон. Этим достигалась не только проверка подготовки рот, но и давалось бойцам представление о бое роты и батальона, в составе которых им придется действовать, а командному составу практика в командовании своими подразделениями.
Отсутствие в программах подготовки маршевых рот таких занятий (хотя бы одного-двух) являлось несомненным пробелом.
При проверках выяснилось, что в дивизиях было очень много недостатков, причем в тактической подготовке они были совершенно аналогичны тем, которые указаны в первом периоде.
В запасных частях было установлено:
- что все обучение переложено на слабо подготовленных командиров взводов и младших командиров, а старшие звенья командного состава не учат, плохо контролируют и, по существу, не руководят боевой подготовкой ;
- обучение стрелковому делу организовано плохо и с большим нарушением курса стрельб в сторону послабления требований;
- материальная обеспеченность обучения очень плохая - стрельбища, учебные поля и городки совсем не оборудованы или оборудованы плохо;
- отсутствует оружие, но и отсутствуют его заменители в виде пакетов.
При всем этом имела место разбросанность частей запаснкх бригад и крайняя текучесть командного состава.
В результате нашей работы вся жизнь соединений ставилась на новые рельсы. Давался определенный отвес в сторону боевой подготовки, поднималось ее качество, повышалась требовательность командного и политического состава и командиры чувствовали, что за их деятельностью есть контроль, тем более, что проверки производились по несколько раз.
Эти же проверки всколыхнули и Военные Советы округов, которые увидели истинное, довольно неприглядное, состояние боевой подготовки частей, увидели свое недостаточное участие в этом деле и отсутствие живого и конкретного руководства. Штабы округов и отделы боевой подготовки принуждены были ближе стать к делу боевой подготовки.
III период (с 3 июня по 15 октября 1942г.)
В конце мая были организованы резервные армии Главного Командования, а также усиливалась Московская Зона Обороны новыми соединениями.
Соединения резервных армий прибывали из округов, где они почти все были охвачены проверкой.
В целях продолжения помощи и контроля за ней, группы командиров отзывались из округов.
Группы были переключены на контроль боевой подготовки стрелковых дивизий и частей резервных армий и помощь командованию в деле скорейшего улучшения боевой подготовки войск Р.А.
Для проверки боевой готовности специальных частей резервных армий и оказания им реальной помощи к группе были прикомандированы еще 40 командиров - артиллеристов, сапер и связистов.
Из всего состава были созданы S групп по 7-10 командиров и отправлены в резервные армии и Московскую Зону Обороны.
Задачей группам ставилось - "проверить состояние дивизий, входящих в состав резервных армий к практически, в течение 3-5 дней на дивизию, путем показа в полевых условиях, помочь командному составу улучшить боевую подготовку войск".
Метод работ оставался тот же.
В результате проверок было установлено, что главнейшие недостатки в боевой подготовке почти всех соединений вертелись около одних и тех же вопросов: в обороне - плохо окапывались, не умели организовывать огонь, особенно противотанковый, не умели взаимодействовать и управлять, не умели контратаковывать; в наступлении -не применяли самоокапывания, плохо налаживали взаимодействие и плохо управляли, наступали густыми порядками, атаковать и закреплять занятое не умели.
Плохо обстояло дело с разведкой, связью, обеспечением стыков к с маневром на флангах и во фланг.
Неоднократные проверки, показ и жесткие требования ко всем звеньям командования постепенно выправляли указанные недостатки.
Обстановка в середине июня была такова, что представлялась возможность перейти к планомерной подготовке дивизий и в продолжение более длительного срока. Трехмесячная программа боевой подготовки не отвечала задаче как по сроку, так и потому, что она не давала возможности сколачивания частей и соединений. Метод обучения в более короткие сроки уже был найден и проверен жизнью.
Поэтому, по моему докладу, Вами было приказано составить двухмесячную программу для подготовки стрелковых соединений.
Группа генералов составила программу, каковая была утверждена Вами.
Программа была составлена с учетом результатов многомесячной работы по проверке соединений, на основе комплексного обучения частей и соединений, как наиболее скорого и эффективного метода подготовки соединений. Основной задачей этой подготовки ставилось: создать сколоченные войсковые соединения, способные во взаимодействии с артиллерией, танками, авиацией и другими специальными родами войск наносить противнику решительное поражение в сложных условиях боя.
К 7 июля 1942 года программы были отпечатаны, разосланы по армиям и все резервные армии и соединения МЗО) приступили к ее прохождению. Группа продолжала свою работу.
Метод проверки групп в этом периоде несколько отличался от прошлых двух периодов.
Основным содержанием работы групп было оказание практической помощи командованию резервных соединений и частей , в деле организации и проведения боевой подготовки частей и соединений в целом.
В связи с чем все группы перестроили свою работу и, включившись в планы частей, вели конкретную помощь всему соединению в целом. Увеличение групп, усиление их артиллеристами, саперами и связистами позволили охватить помощью и проверкой всю дивизию и в 3-4 дня оказать большую помощь, а также установить боевую готовность соединений.
Помощь командованию осуществлялось путем:
а) дачи (непосредственно в ходе занятий, учений и стрельб) указаний командирам и бойцам об их ошибках и предъявления требований эти ошибки устранить; б) дачи на разборах учений общих итоговых указаний бойцам и конкретных указаний отдельно начсоставу непосредственно в поле, немедленно после окончания ученья;
в) проведения итогового разбора и дачи указаний руководящим лицам начальствующего состава дивизии о недочетах боевой подготовки и мерах их устранения. Группы, возглавляемые опытными в боевой подготовке командирами и состоящие из командиров, получивших большую практику в обучении войск, сделали большое дело: заставили командование резервных армий, дивизий и частей организовать всю работу по боевой подготовке войск в полном соответствии с организационно-методическими указаниями двухмесячной программы.
Добились ее точного выполнения, вследствие чего тактическая подготовка соединений поднималась, а выучка бойцов улучшалась. Обстановка не позволила всем соединениям полностью пройти двухмесячную программу, но неоднократные проверки свидетельствовали, что улучшения в боевой подготовке наростали и соединения становились маневреинее и мобильнее, а главное, уменьшались шероховатости во взаимодействии пехоты с ее огневыми средствами и со средствами усиления. После ухода резервных армий на фронт вновь создавались резервные армии за счет частей, выводимых с фронта.
Соединения выводились малочисленные, с недостаточным материальным снабжением. Особенностью этих соединений было то, что их при выводе с фронта в армиях основательно обирали, изымая командный состав, рядовой состав и материальную часть.
При приходе в районы доукомплектования части занимались устройством, хозяйственными работами, иногда помощью в уборке урожая, а боевая подготовка находилась в полном загоне, дисциплина расшатывалась.
Распространенным явлением было отпускное настроение и тенденция использовать пребывание в резерве для отдыха.
Группы командиров, продолжая проверку соединений, заставили заняться боезой подготовкой, помогли ее спланировать, помогли улучшить политико-моральное состояние частей, добивались повышения требовательности к порядка в войсковых частях.
Многие из соединений проверены вторично и большинство из них приняло к исполнению указания первых проверок и в своем обучении твердо стоят на правильном пути.
Итоги проделанной работы по второму составу резервных армий не могут быть определены, так как 28 ноября группы командиров закончили работу и распушены.

II. Краткие итоги

1. В настоящее время не представляется возможным проследить боевой путь дивизий и бригад, прошедших через поверки, но несомненно, что соединения, получившие помощь, дрались лучше.
Дрались как под Москвой в момент разгрома противника, так и под Воронежем (бывшие части 3 и 4 Р.А.), на Дону (быв.5 Р.А.) и теперь под Сталинградом (быв.7, 8 и 10 Р.А. и соединения, прибывшие после укомплектования и обучения из УРВО, ЮжУРВО и MВО).
2. По всем личным отзывам Военных Советов Округов, Резервах Армий и командиров соединений, они получили большую помощь.
Получили помощь в налаживании боевой подготовки, в методике и в поднятии качества учебы.
По отзывам командиров частей и подразделений, они многому научились и многое приобрели.
Известны не единичные случаи, когда командиры дивизий и частей сами просили о приезде групп, чтобы еще более усовершенствовать боевую подготовку.
3. Работа проделана упорная, большая (см.приложение) и достаточно квалифицированные генералы, командиры и политработники отдали весь свой опыт на то, чтобы улучшить и поднять боевую подготовку резервов Красной Армии.
Лучшими из состава всех командиров, работавшими под моим руководством, были:
Генерал-полковник ПУРКАЕВ, генерал-лейтенант ГЕРАСИМОВ, генерал-лейтенант СИВКОВ, генерал-лейтенант ЧИБИС0В, генерал-майор АРГУНОВ, генерал-майор СИМВОЛОКОВ, комбриг ЯКИМОВ, полковник БРЫНЗОВ, полковник ГАЕВ, полковник КИТАЕВ, полковник КИСЕЛЕВ П.К., полковник ХАЙРОВ, полковник ДОРОШЕНКО, полковник ЩЕРБАКОВ, полковой комиссар КУВШИНОВ, полковой комиссар ВОРОНЦОВ А.К., ст. батальонный комиссар ВИНГРАДСКИЙ и майор ГРИЦКЕВИЧ.
(К.ВОРОШИЛОВ)
"декабрь 1942 г."
Источник:
Государственный архив Российской Федерации