ДОЖИЛИ ДО ПОНЕДЕЛЬНИКА, ИЛИ ПОСЛЕ ВЧЕРАШНЕГО

Днями я опубликовал статью про школу «Учителя, врачи, Азов – далее везде». Неожиданно ее  растиражировали  многие ресурсы, и реакция оказалась довольно бурной. Я не стал бы возвращаться  к этой теме, но случилось одно обстоятельство, о котором чуть позже.  А пока об откликах.

Реакция родителей оказалась вполне понятной, они писали о разрушении системы  образования, о  безграмотности и профессиональной непригодности неприкасаемых учителей, о коррупции, платных оценках и дипломах, шантаже, поборах и  других свинцовых мерзостях школьной жизни. Надо заметить, что с этим диагнозом согласились и многие школьные работники старшего поколения, которые помнят совсем другую школу.

А вот письма учителей – молодых и не очень, меня поразили. Во-первых, просто неприличной  безграмотностью - если поставить им коллективную оценку, это будет 3 с минусом за русский,  и полновесная двойка за литературу.  Хотя есть отклики и смешные, некоторые даже  в стихах.

Слова статьи так душу жгут
Не жалко, бейте нерадивых.
Но против я, когда под кнут
Погнали самых дорогих
И сердцем горячо любимых!

А может автор и сам «ДУБ»,
Что Вы в статье своей несёте?!
Когда болит несщадно зуб   (очевидно, нещадно – В.Г.)
Вы челюсти себе не рвёте
Вы просто отсанируете рот...
Не прибавляйте нам забот!

Тут, понятно, чувства превалируют над уменьем, и остается надеяться, что автор стихов – не учитель литературы. Но это так, для разрядки.

С педагогической прозой дело оказалось куда серьезней. Читая отклики, я все ждал, когда же наставники молодого поколения вспомнят, уж извините, о детях. Не дождался. Учителя вспомнили зарплаты, премии, ставки, вожделенные оклады чиновников и банкиров… Со слащавым самоумилением славили свою профессию. О детях разговора не случилось. Рефрен учительских откликов был  таков – о  дайте, дайте нам министерские зарплаты,  и мы полюбим детей. И грамоту подучим. И  станем   умнее и добрее. Но уважать нас вы обязаны, как теперь говорят, по-любому,  не за знания и педагогический талант, а за запись в трудовой книжке.

Я читал этот  душевный стриптиз и   вспоминал   «Доживём до понедельника», фильм снятый Станиславом Ростоцким еще в 1968 году, в другой стране и в другой жизни. И, наверное,   только теперь  понял нравственный посыл этой ленты.

 Учитель – не пропагандист,  не проводник идей  Чучхе,  не работник идеологического фронта, призванный  воспитывать подрастающее  поколение в духе чего-то там.   Он просто человек, который,  лучше с охотой и любовью,  делится с детишками своими знаниями  и своим нравственным опытом.   А если нет ни того, ни другого, надо идти работать в банк, а еще лучше,  в морг.

А теперь о главном.   В числе прочего учителя дружно возмущались азовской трагедией. Нет,  не гибелью детей, а ее «освещением» в прессе! А вчера кто-то разбросал по интернету  письма  якобы от тех самых азовских детей  и учителей, которые тоже сильно возмущались и тоже прессой, которая обвинила прекраснейших, добрейших, образцовых педагогов в пьянстве!   Цитирую дословно:  «Алкоголь - действительно было четыре банки пива. Но разве можно напиться банкой пива до полусознательного состояния? Педагоги - тоже люди, тем более что в крови скорее всего остались следы алкоголя с вечера предыдущего дня». Конец цитаты. Это пишет ребенок,  сразу верится, да?  Он нам со знанием дела объясняет, что его лучшие в мире педагоги не сегодня нализались, нет, а вчера.  А сегодня  только пивком лакирнули. Это, понятно,  сразу снимает все вопросы уголовного и нравственного порядка.   

Самое страшное, что эту гнусность, скорее всего, действительно заставили если не написать, то подписать ребенка, у которого только что погибли одноклассники.

Я не буду это комментировать, мне было гадко  читать учительские  отклики, а  от этого письма  сделалось просто жутко. Я не представляю себе, каким образом взрослый может не нести ответственности за ребенка?!   Даже если это не вожатый, не педагог, а просто случайный прохожий. Тут какая-то  системная ошибка, homo sapiens не может так относиться к своим детенышам, это какой-то другой вид, школьные мутанты вида постсоветикус.

В старые годы была такая профессия - инженер по технике безопасности.  Если падал дом или рабочий с лесов – он садился в тюрьму. Такая у него была работа – сидеть, если что-то случилось. И потому инженеры по ТБ всеми силами старалась сделать так, чтобы ничего не случалось.  Точно также в случае какого ЧП  в пионерлагере в тюрьму   отправлялись вожатые, воспитатели  и другие взрослые. Теперь никто ни за что не отвечает, все рассуждают о деньгах  и рассылают по сети подметные письма.

Детей жалко. Вы замечали, насколько дети лучше взрослых?  Смотришь на смешного человечка в панамке и думаешь -  неужели из него вырастет вон тот глупый брюхатый дядька с бутылкой пива. Вырастет. И семья  поможет, и  школа тоже поспособствует.