Лето! Ах, лето...

Вот и всё! Прозвенел последний школьный звонок. Сданы последние экзамены. Впереди долгожданный выпускной вечер и целая жизнь! Он выпускник, и он уже определился со своим будущим. Ещё зимой он подготовил и сдал документы в военкомат, а оттуда они попали в лётное училище. В начале весны в школу приходил представитель военкомата, видимо проверить сведения, которые он сдал в военкомат. С этого дня все его одноклассники и учителя знали куда он готовится поступать после окончания школы и более пристально, как ему показалось, стали приглядываться к нему. Как он отвечает на уроках, как ведёт себя в школе и вне её. Будущий офицер, к тому же лётчик, должен был быть безукоризненным во всём. Он знал об этом и очень старался соответствовать своему представлению о звание защитника Родины.

А пока предстоял последний день, вечер и ночь до утра, в ставшей такой родной за десять лет школе. В последний раз он увидит своих учителей, одноклассников, их родителей. Ведь после поступления в военное училище он будет редким гостем в родном городе. Кого он увидит во время своего короткого курсантского отпуска? Только родителей, если те конечно будут дома, а не в очередной командировке...

Стоя у гладильной доски и тщательно отутюживая свои брюки, он мысленно сидел в кресле пилота самолёта, вгрызающегося в бесконечную синеву неба....

Сжимая в руке ручку управления, он докладывает на КП аэродрома:

- Борт N, нахожусь в пилотажной зоне. Готов к выполнению задания!

В наушниках слышен голос руководителя полётов:

- Курсант, приступить к выполнению задания!

- Есть, приступить к заданию!

Сначала он выполняет малый вираж, затем горку. Потом слегка тянет ручку на себя, одновременно прибавляя тягу двигателя. Самолёт послушно устремляется ввысь. На короткое время небо оказывается под ногами, а земля над головой. Он сбрасывает тягу движка, переводит самолёт в пикирование, выход из пике, боевой разворот, переворот через левое крыло…

Выполнив все фигуры пилотажа, он идёт на аэродром. Теперь самое сложное – посадка, но он точно рассчитывает посадочную глиссаду и сажает самолёт впритирку к посадочному «Т», на три точки. В шлемофоне слышны аплодисменты из КП. После пробежки по ВПП, он заворачивает на рулёжную дорожку… Какой-то странный запах проникает в кабину самолёта, что это?

Вздрогнув, он открыл глаза и с недоумением посмотрел на утюг. С трудом опустившись с небес на грешную землю, он рывком оторвал утюг от штанины брюк:

- Блин! Чуть не сжёг! – сорвалось с его губ.

Но одновременно и что-то непонятное творилось у него на душе. Радостное чувство от того что он закончил школу, сменялось тревогой о предстоящих вступительных экзаменах в училище. Готовившееся веселье на школьном вечере и тоска от близкой разлуки с друзьями...

Закончив с глажкой и внимательно осмотрев свой праздничный костюм, он начал собираться на выпускной бал. Предстоящий вечер, обещал стать самым ярким и запоминающимся не только в жизни нынешнего выпуска, но и в истории школы. Его друзья-одноклассники, Сёма Крепер и Миша Червяков, через кого-то нашли и пригласили самый настоящий ВИА. Этот ансамбль был довольно знаменит не только в их городе, про него знали во всей стране, поэтому их согласие выступить на обычном школьном вечере, уже было неординарным явлением. Как после такого сюрприза, ещё больше не зауважать Сёму и умницу Мишу, который несколько позже, в 28 лет, защитил докторскую по математике.

Он вышел из дома и направился к школе походкой молодого, крепкого и уверенного в себе человека. Правда при виде школы он замедлил шаг, потому что вспомнил про последний танец на сегодняшнем вечере. Последним танцем в школе, по традиции, должен был быть вальс. Все девочки, да и парни, задолго до выпускного, втайне от остальных, учились правильным движениям в этом нехитром танце. На этом, последнем вальсе в школе, должны были окончательно сформироваться пары, которые затем пойдут встречать рассвет на главную площадь в городе.

Кого пригласить на последний танец? Озорную, весёлую Наташу, самую красивую в классе Марину, или скромную отличницу Гулю? Он никак не мог выбрать из этих трёх ту, которая бы нравилась ему больше всех на свете. С каждой из этих девушек его связывала давняя, с самого первого класса, дружба. Они заранее дали ему свои точные домашние адреса, чтобы переписываться в период его учёбы в лётном училище. Да тут ещё фотограф, который фотографировал их класс для виньетки, окончательно смутил его, когда раздавал готовые фотографии. Протягивая виньетку, он шепнул ему на ухо:

- Молодой человек, вы пользуетесь успехом у ваших одноклассниц. Все девочки заказали у меня ваш фотопортрет. Наверное, готовитесь в театральный ВУЗ? Внешность у вас подходящая.

Честно говоря, это ему не очень-то и понравилось. Он не считал себя красавцем, да и ни к чему привлекательная внешность для мужчины, для офицера. Поэтому он страшно злился, когда его одноклассницы что-то говорили ему о его внешней привлекательности. Говорили все, кроме этих троих. Наверное, поэтому, он крепко дружил именно с этими девочками.

Теперь предстоял трудный выбор. С кем из них он пойдёт встречать рассвет? Да, трудная оказывается штука, любовь. Вот разберись теперь, кого из этих девушек он любит сильней?

Находясь в таком смятение чувств он и вошёл в родную школу. Впрочем, остальные выпускники тоже не отличались от него особым хладнокровием, поэтому никто не обратил внимания на его несколько растерянный вид.

Родители выпускников, также находились в довольно возбуждённом состоянии. Они выкладывали на столы, которые находились у самой дальней стены актового зала, приготовленную дома снедь. Среди родителей видимо шло какое-то негласное соревнование по кулинарному искусству. На столах уже не было мест для всё новых и новых видов печёных, жареных и варёных вкусностей, но их всё несли и несли.

Сёма и Миша стояли в окружение одноклассников. Он подошёл и поздоровался с ними. Затем поинтересовался:

- Ансамбль уже здесь?

На что, шустрый Сёма быстро ответил ему:

- Аппаратура здесь, на сцене. Ребята подъедут попозже, после торжественной части.

- Как вы уговорили их выступить перед нами? Вы их хорошо знаете? - Спросил он, обращаясь к Мише и Сёмке.  Степенный и слегка полноватый Миша, загадочно улыбаясь и зачем-то оглянувшись вокруг, вполголоса проронил:

- Секрет фирмы. Нас просили не распространяться на эту тему.

Он пожал плечами и отошёл от ребят, направившись в сторону одноклассниц. Девочки, точнее девушки, нарядно одетые, о чём-то тихо беседовали друг с другом. Завидев его, они смолкли, старательно делая вид, что смотрят в другую сторону. Он подошёл к ним. Завязался разговор, так, ни о чём. Первой не выдержала Наташа, и, слегка краснея, теребя пояс на платье, спросила:

- Сейчас выдадут аттестаты, потом будут танцы… Ты… Ты уже решил с кем будешь танцевать?

Он смутился, растерянно улыбнулся, но затем, взяв себя в руки, решительно произнёс:

- Да какая разница с кем! Мы ведь все всё равно друзья? Правда? Ну а рассвет пойдём встречать все вместе!

- Правильно! Пойдём все вместе! – В один голос ответили девчата.

Краем глаза он заметил, как огорчилась Наталья, как разочарованно улыбнулась Марина, как отвернулся в сторону Гуля. 

– Всё-таки надо делать выбор, - подумал он про себя, отойдя в сторону.

В этот ответственный момент, раздался голос директора школы, усиленный огромными концертными колонками, установленными по краям сцены актового зала. Директриса, не ожидая такой звуковой мощи от аппаратуры установленной для выступления ансамбля, держа в руке микрофон, испуганно обратилась к кому-то: 

- Они мне всю школу не разнесут?! Музыканты ваши?

Затем прокашлявшись, уверенным голосом обратилась к залу:

- Уважаемые выпускники, родители и учителя! Рассаживаемся по местам и начинаем наш торжественный вечер!

В зале началась лёгкая суматоха, но вмешавшаяся в неё завуч, Альбина Борисовна, быстро навела порядок. Все расселись так, как этого хотела завуч школы. Самый первый ряд заняли учителя, за ними выпускники, а последние ряды – родители. На сцене, за столом покрытым кумачом, сели директор, завуч, комсорг и представитель районо. Они по очереди произнесли положенные по такому случаю речи, затем начали выдавать аттестаты. Завуч зачитывала фамилию выпускника, тот поднимался на сцену и под аплодисменты собравшихся, директор школы вручала самый главный, после паспорта документ. Наконец прозвучала и его фамилия. Он поднялся на сцену. Директриса, держа в одной руке аттестат, жестом попросила микрофон, поздравила его и обращаясь к залу произнесла:

- Давно никто из наших выпускников не подавал документы в военное училище! В этом году, двое наших десятиклассников решили связать свою судьбу с нашей великой армией. Один из них поступает в лётное училище. Вот он перед вами, товарищи! Надеюсь ты станешь лётчиком, а затем, кто знает, может и космонавтом, - сказала директор, обращаясь уже к нему и вручая аттестат. Он, слегка зардевшись, повернулся и начал спускаться со сцены. Вслед опять раздался голос директора школы:

- Не жалеем ладони, хлопаем! Возможно мы все ещё будем гордиться тем, что он учился в нашей школе!

От этих слов он окончательно покраснел и смущённый всеобщим вниманием, постарался побыстрее скрыться среди одноклассников. Торжественная часть вечера подходила к концу. На сцену поднялся последний выпускник и пока ему вручали аттестат, туда же поднялся какой-то незнакомец и что-то сказал на ухо директору. Директриса вышла из-за стола. Проводив взглядом последнего ученика, она вновь взяла микрофон и торжественно произнесла:

- Уважаемые выпускники, родители, коллеги! Настал кульминационный момент нашего вечера! Поздравить наших, теперь уже бывших учеников, решили и уважаемые артисты эстрады! Сегодня у нас в гостях музыкальный коллектив под управлением товарища… - произнеся фамилию и имя известного артиста, она гордо добавила: - не в каждой школе они выступают, но в нашей согласились!

Сказав это, директор и остальные, сидевшие в президиуме, спустились со сцены в зал. Мальчишки быстро убрали со сцены трибуну и столы. Взору собравшихся предстали несколько электрогитар, прислонённых к стене, ударная установка и синтезатор, до того скрытые от глаз. Спустя минуту, сопровождаемый бурными аплодисментами, на сцену бодро поднялся тот самый артист и четверо музыкантов. Их часто показывали на местном телевидение, и изредка даже на центральном. Артист поздравил выпускников с окончанием школы и сразу начал своё выступление. Спев и сыграв несколько песен из своего репертуара, он обратился к залу:

- К сожалению друзья мои, я вынужден покинуть вас! Меня и моих музыкантов сейчас ждут на телевидении!

Зал, в ответ на эти слова, разочарованно загудел. Артист, подождав пока зал успокоится, с сияющей улыбкой продолжил:

- Спокойно друзья, не волнуйтесь! Ваш вечер продолжит молодёжный состав нашего ансамбля! Это очень талантливые музыканты и певцы! Запомните их лица! Даю вам слово, через пару лет они станут знаменитостями! К тому же, они ненамного старше вас, друзья и знают какая музыка вам нравится!

С этими словами, он сделал приглашающий жест рукой. На сцену поднялись несколько молодых парней, а следом девушка. Действительно, парни были не на много старше присутствующих в зале выпускников. От силы лет на пять-шесть. Впрочем, в юности, разница в возрасте даже в один год, уже кажется непреодолимой пропастью. Поэтому для него и его одноклассников показалось, что на сцену взошли умудрённые жизнью взрослые люди. Что же касается девушки, то поначалу её никто и не заметил. Поднявшись на сцену, она тут же притаилась за ударной установкой. Знаменитость, ещё раз извинившись, покинул сцену и зал.

Директриса опять подошла к сцене, но не поднялась на неё, предварительно убедившись, что шнур микрофона позволяет говорить в него и не со сцены.

Повернувшись лицом к залу, она окинула его долгим, оценивающим взглядом. Она явно хотела сказать что-то очень важное. В зале воцарилась тишина. Все глаза были устремлены на директора школы. Она оглянулась на музыкантов, которые тоже замерли и прокашлявшись начала говорить:

- Дорогие мои ученики! С сегодняшнего дня, вы все вступаете в самостоятельную, взрослую жизнь. Сегодня вам предстоит сдать ещё один экзамен. Последний в этой школе и первый в самостоятельной жизни. Это очень важный экзамен для подтверждения того, что вы уже ответственные, зрелые граждане нашей страны. Сейчас зал покинут все ваши учителя и родители. Вы остаётесь здесь одни… Без взрослых… Я верю, что нашему педагогическому коллективу и вашим родителям удалось воспитать ответственных и благоразумных людей. Я верю в вас и ваше будущее!

Голос её, в конце речи задрожал, а на глазах появились слёзы. Она вернула микрофон музыкантам и уже без его помощи стала звать всех взрослых на выход. Вслед им раздались и первые аккорды ВИА.

Начали они, как полагалось тогда каждой уважающей себя музыкальной группе, с композиции «Дым над водой». Кое-что из репертуара «Пинк Флойд», других, модных на то время западных рок групп и конечно песен «Битлз». В музыкальном плане, звучали они вполне правдоподобно. Голоса конечно не те, но кто обращал на то внимание, когда звучала живая, настоящая музыка! Постепенно музыканты перешли на более лёгкий репертуар. Дошёл черёд до композиций в самом модном в то время стилей, стиле диско. Наконец вышла из тени и та девушка. На вид ей было лет пятнадцать-шестнадцать, не больше. Внешность? Самая обычная, ничем не примечательная. Но когда она запела…

У неё был необычайно сильный и гибкий голос. Каждая песня, которую она исполняла, превращалась в мини спектакль. Она пела песни из репертуара «Бони'М», «АББА», «Чингизхан» и других модных исполнителей. Пела на английском, но с такой душой, что смысл и содержание песен были понятны без всякого перевода. А как менялась её внешность во время пения! Её одухотворённое лицо становилось таким прекрасным, её сияющие глаза, её алые губы, да и вся она была такая…

Какая? Он украдкой, чтобы случайно не встретиться с ней взглядом, посматривал на неё из-за спин танцующих одноклассников. Он смотрел на неё и слушал её голос. Но почему ему хотелось всё чаще и чаще смотреть на неё? Почему при каждом взгляде на неё, его охватывало непонятное волнение? Какая же она? Он ещё раз посмотрел на неё. На ямочки на её щёчках, на её кудрявые, светло-каштановые волосы, на губы, алые от природы, на её красивые карие глаза…

Видимо она почувствовала его взгляд и посмотрела на него. От её взгляда у него закружилась голова, ноги стали ватными, а всё что окружало его, словно погрузилось в туман и перестало существовать. Были только он и Она. Она, стоящая высоко на сцене, казалось парила в воздухе и свет рампы, отражаясь от неё, создавал вокруг светящийся ореол. Улыбнувшись в его сторону и проведя рукой по своим волосам, она приготовилась петь. От её улыбки, он впервые в жизни почувствовал своё сердце. Сердце, сначала словно провалившись куда-то, вдруг заколотилось в груди так, будто стремилось выскочить из груди и рвануть прямо к ней, на сцену…

Она запела. Песню, которую она начала исполнять он уже недавно слушал. Её пела Алла Пугачёва. До этого мгновения ему казалось, что перепеть Пугачёву никому не по силам. Девушке на сцене это удалось, не силой вокала, а новыми интонациями и душевностью. Песня Пугачёвой «Звёздное лето» - заискрила гранями, которые он не заметил в исполнение самой популярной певицы Союза. Она пела и слова песни оказались так созвучны его душе:

     Выше птиц взлететь хочу я,

     Чтоб взглянуть с голубой высоты

     На страну мою большую,

     На леса, на луга, на цветы.

Он тоже хотел взлететь выше птиц, чтобы было только небо вокруг и земля внизу! Это была его песня. Почему он это услышал только сейчас? А девушка продолжала петь:

      Я так хочу,

      Чтобы лето не кончалось,

       Чтоб оно за мною мчалось,

        За мною вслед.

Это лето пройдёт и всё. Больше оно не вернётся. Останется в прошлом школа, учителя и одноклассники. Детство кончилось и возврата к нему не будет, а что впереди? Вот что его тревожило, несмотря на все его грандиозные планы…

Кто-то дружески хлопнул его по плечу. От неожиданности он вздрогнул и оглянулся. Это был его школьный друг Лёша Николаенко, который тоже готовился поступать в военное училище. Отец у Лёши был генералом, поэтому в том, что Лёша пойдёт по стопам отца, никто и не сомневался. Лёша, держа свою руку на его плече, наклонился к его уху и почти прокричал ему:

- Ты что такой невесёлый!? А!? Не волнуйся, отец сказал: раз документы уже в училище, значит на 90% ты уже туда зачислен!

Затем проследив за его взглядом и улыбнувшись, продолжил:

- Чего растерялся, курсант? Подойди, да познакомься! Пригласи на танец! Давай, смелее! – и слегка подтолкнул его в сторону сцены. Он сделал нерешительный шаг, задумавшись о чём-то, затем уверенно направился к сцене. Он шёл к девушке, потому что понял – это Она! Та, которую он хотел бы видеть рядом с собой всю жизнь. Та, без чьей улыбки, сияющих глаз, милой привычки поправлять причёску особым, только ей присущим жестом и заворажующим голосом он уже не мог представить своё дальнейшее существование. Он шёл к ней, а она в это время пела:

     Лето, ах, лето,

     Лето звёздное, звонче пой.

     Лето, ах, лето,

   Лето звёздное, будь со мной.

Когда он приблизился к сцене, она уже закончила песню и юркнула куда-то за ударную установку. Он поднялся на сцену и стараясь не запутаться в проводах, которые беспорядочно валялись на полу сцены, пробрался в её убежище. Она сидела на низенькой табуретке, рядом стояла откупоренная бутылка минералки. Она потянулась к минералке, но тут, увидев его, выпрямилась, и вновь одарила его своей бесподобной улыбкой. От этой улыбки он окончательно осмелел и присев рядом с ней на корточки, представился. Она назвала своё имя. Из-за музыкального шума, им приходилось всё время почти кричать друг другу. Тогда он пригласил её отойти куда-нибудь подальше от сцены. К его радости, она тут же согласилась с его предложением. Он спустился со сцены и протянул руку, чтобы помочь ей последовать за ним. Пальцы их прикоснулись. От этого прикосновения, словно электрический разряд пронзил всё его тело. Он густо покраснел и быстро отдёрнул свою руку, когда она спустилась со сцены.

Они шли по пустым школьным коридорам, стараясь отойти подальше от шумного зала. Где-то в самом дальнем углу школы, на другом этаже, они наконец-то нашли место, до которого едва долетали звуки из актового зала школы. Они сели на парты, вынесенные в коридор из класса, напротив друг друга. Тусклая, пыльная лампа на потолке, с трудом рассеивала мрак в коридоре. Зато уличный фонарь так ронял на неё свет, что от неё вновь стало исходить загадочное сияние. Устроившись поудобней, они начали рассказывать про себя, про свои планы и мечты. Он многое поведал про себя, но с большим удовольствием слушал её. Даже когда она не пела, её голос казался ему каким-то не земным, словно принадлежал небесному существу.

Сколько времени они так проговорили, он даже не заметил. Просто они вдруг поняли, что наступила тишина.

Ой! – Воскликнула она: - наверно ребята закончили выступление и теперь ждут меня! Побежали в зал?

Они бросились в зал. По пути он решился задать ей вопрос:

- Можно, я тебя приглашу на последний танец?

- Меня? Хоро…

Их прервал чей-то громкий голос, выкрикивающий её имя.

- Это наш звукорежиссёр! – Сказала она, - спорим, что его первые слова будут: «Куда моя стрекозка-егозка улетела? Работа ждёт!» - со смехом пробасила она, продолжив:

- Вот существуют стрекозы, а стрекозлы бывают?! – и они оба залились весёлым смехом…

- И куда это моя стрекозка-егозка улетела?! Работа ждёт! – произнёс невероятно лохматый, бородатый и высокий парень, который внезапно вырос перед ними.

Это и был тот самый звукорежиссёр, который сидел за микшерским пультом в наушниках, бесконечно двигая на нём какие-то рычажки и жестами давая разные указания музыкантам ансамбля.

- А это кто? – Спросил он у неё, кивком указав на него.

- Я только что с ним познакомилась. Очень интересный молодой человек. Представляешь, он будет лётчиком! Это так романтично! Правда?

- Романтично? Что же здесь романтичного. Ты же не находишь романтики в работе водителя троллейбуса, или таксиста. Лётчик – это такой же извозчик, только перевозит он всех по воздуху. Ну и что здесь такого? – с нескрываемой иронией в голосе ответил он ей, и снисходительно взглянув на него, продолжил: - Ты пропустила три своих выхода! Сколько раз тебе говорить, хочешь стать известной певицей, надо работать, работать, работать! Даже на таких концертах! Парни тут за тебя отдуваются! Но они уже вполне готовы к более ответственной работе, а ты никак не определишься со своей! Я сказал ребятам, чтобы они пока работали без тебя, но за тобой ещё раз «Звёздное лето», по просьбе слушателей.

Так они и подошли к входу в зал. Музыканты, словно подтверждая сказанное звукорежиссёром, в это время заиграли медленную композицию. Лохматый парень взглянул на неё:

- Потанцуем? – и не дожидаясь ответа обнял её за талию и повлёк в зал. Она с какой-то жалостью взглянула на своего нового знакомого, затем доверчиво прижавшись к лохматому, закружила в танце.

Всё это произошло так быстро, что он даже не успел ничего ответить ни парню, ни даже полслова сказать что-то ей. Он просто стоял и смотрел на неё, на то как она смотрит на лохматого, на то как они кружат в танце. Постояв у входа, он развернулся и медленно побрёл к выходу из школы под песню:

     Не твоя, не моя и ни чья вина

     В том, что ты без меня!

     В том, что я без тебя!

      What can I do?

      What can I do?

Он брёл, но ему уже было безразлично, что музыканты правильно произносили английские слова, тогда как ресторанные лабухи пели эту песню примерно так:

- Водки найду ууу!

Он вышел из школы и опустив голову побрёл вдоль её родных стен к дому. Но и здесь, на улице, было слышно, как раздались аплодисменты, и Она запела:

       Вся земля теплом согрета,

       И по ней я бегу босиком,

       Я пою, и звёзды лета

       Светят мне даже днём,

       Даже днём.

На востоке заалел рассвет. Ком подступил к его горлу. Почему-то стали мокрыми глаза. Он стёр с лица слезинку и побежал…

Как и обещал тот знаменитый артист, лет через пять, ребята, выступившие у них на выпускном вечере, стали известны на всю страну. Чуть позже она тоже стала вполне известной. Правда не такой мега популярной, какой должна была стать благодаря своему врождённому таланту. Прав был видимо тот лохматый парень, что упрекал её в отсутствие трудолюбия и приверженности к определённому стилю. Что же касается его, то в училище он не поступил. Не прошёл по конкурсу. Но любовь к небу и мечта о нём, так до сих пор и осталась в его сердце. Первая любовь, там же.