Школа: бить или не бить
На модерации
Отложенный
"Раньше педагог постоянно всех оскорбляла. Например, фразы «я встану - ты ляжешь», «ты уйдешь отсюда походкой грустного оленя», "получишь у меня люлей" и другие, не менее экспрессивные...
Я не хочу, чтобы моя дочь выслушивала подобное в школе, - возмущается мать побитой учительницей девочки. - Она подала на нас в суд за оскорбление достоинства. Причем раньше, чем мы подали заявление!
...А Юрка с мобильником сидел... она к нему подошла и ка-а-к двинет - пацан аж головой об парту стукнулся! - в свою очередь вспоминает ученик той же учительницы.
- Ага, говорят, даже травму получил! Хорошо, что родаки повели их побои снимать, чтобы наказать эту... - подхватывает его товарищ".
(Воронеж, гимназия, март 2013)
И таких эпизодов десятки ежегодно. И это только то, что попадает в СМИ, самые громкие дела.
Штрафом в 3 тысячи рублей за жестокое обращение с учениками наказали учительницу физики из Братска Татьяну Романову. Такой приговор вынес мировой судья за избиения и оскорбления учеников в течение полутора лет (февраль 2016).
Скандал в школе Улан-Удэ: учительница английского на уроке ударила пятиклассницу (февраль 2016).
Учительница ударила ребенка книгой по голове на уроке. Девятилетний мальчик был госпитализирован с диагнозом «сотрясение мозга» (март 2011).
В Байкальске директор школы (!) уволилась из-за того, что ударила ученика по губам (октябрь 2015 года).
Заметим, что чаще всего речь идёт об опытных педагогах, имеющих хорошую репутацию.
В том же Байкальске, по словам очевидцев, дело было так:
"По словам очевидцев и педагогов, пожилая учительница спокойно объясняла материал. В этот момент 13-летний подросток стал шуметь и мешать другим школьникам. Надежда Федоровна попыталась его оборвать, но в ответ ученик оскорбил ее нецензурным словом. У шокированной женщины не выдержали нервы, она подошла к подростку и ударила его по губам.
Надежда Федоровна - прекрасный учитель и руководитель с 32-летним стажем, - рассказала «КП» заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы № 12 ".
Коллектив не только педагогический, но и родительский оправдывает педагогов в такой ситуации, утверждая, что иначе не справиться с распустившимися до безобразия современными детками.
Однако и учителя, бывает, являют из себя зрелище далеко не примерное:
"Педагог неоднократно била учеников рукой, учебником или указкой, а также оскорбляла их, унижала. Все это установил помощник прокурора района при проведении проверки жалобы, - сообщает помощник прокурора Иркутской области Александр СЕМЕНОВ. - По этому факту было заведено уголовное дело. Татьяна Романова сразу признала свою вину. Дали показания ученики ее школы".
Но и в этой школе о Татьяне Романовой отзываются только положительно. Мол, она как после института пришла, так всю жизнь и проработала в школе. За почти 30-летнюю карьеру накопила богатый опыт общения с детьми. Со слов сотрудников школы получается, что Романова и учитель неплохой, и человек отличный.
Читатели подобных статей тоже категорично и единогласно - за учителей:
Вот только некоторые комментарии к подобным новостям:
"...из-за маленькой гадины у учителя всё под снос.если учителя вынудили уволиться,родители этой маленькой халды вообще должны утопиться,раз не в состоянии ребёнка своего воспитать в уважении к старшим и к учителю в частности".
"...сейчас такие дети пошли, что сама бы порой поддала!!! Памятник надо учителям поставить...."
"Ничего, родители еще получат в жизни от собственного же дитятка, да так, что бедную учительницу на смертном одре вспоминать будут",
"До революции 1917 года в школах розгами били и ничего, народ умнее был".
Как же так получилось, что в наших достаточно строгих и весьма регламентированных школах дети ведут себя подобным образом? И может, уже и розги не помогут?!
А самое грустное, что любовь к школе из современных детей мало кто испытывает. Разве что младшеклассники...
Надо срочно что-то менять.Что?
Комментарии
Комментарий удален модератором
в системной структуре каждый исполняет свою функцию, если не исполняет -его увольняют, удаляют..если ученик не выполняет- его также удаляют..
т.е. по сути при том, что твориться в школе-это показатель того, что есть деструкция в общественных системных структурах..и это показатель распада российского общества..а государства без общества не бывает..тогда и все остальные системы не нужны и не востребованы
т.е. минобраз не регулирует эти процессы по сохранению и развитию этих общественных структур..и в своё время эти структуры не слишком давят на минобраз..
Проблемы возникли только потому , что теперь запрещено не только исключать подонков из школы , но даже выгонять из класса или ставить двойки за четверть.
Спуститесь на землю.
свалить все на подонков , очень удобно..
а разве. кто принял такие условия ради похлебки-это не подонки -они белые и пушистые?
а разве те. кто вменил такие условия не подонки?
а разве те, кто за столько лет не смог внятно объяснить и убедить, что при таких условия воспроизводство подонков встанет на постоянный поток уже на системном общественном уровне-это не подонки?
то что привычка закрепленная сдетства сильнее любых лозунгов, а когда она закрепленная на системном уровне- она становится нормой морали..
и потом ни один призыв быть добрым и хорошим и относится по человечески друг к другу ни сработает ни при каких условиях..
я как раз не только на земле , но и зрю в корень проблемы ..и хорошо понимаю к чему всё идет..когда методично и последовательно разрушают общественные структуры..
ведет всё это к озверину в обществе и к распаду в обществе..и под иезуитские лозунги про любовь к родине..
знание русского языка-это хорошо- только когда он без мозгов- то лучше не знать никакого языка..
я вообще не обсуждаю болтовню..я обсуждаю только реальные условия.
Когда случается пожар --- его тушат , а уже потом выписывают философов , чтобы они подробно обсудили-обсосали все имеющиеся проблемы.
я бы скорее их наказывала, за то, что они служат настолько бесчеловечной системе верой и правдой- и тем самым подтверждают то, что это норма..
вот уж точно я современным учителям не адвокат- скорее напротив..
и если уж проводить аналогии с пожаром- то именно учителя первые, кто его активно раздувает..с умиротворенным видом..типа они не при делах..они же хотели как лучше..
что лучше- обманывать всех вокруг и себя?..чем и занимались и пол века до них и к этому и они привыкли- воспроизводит подлецов и подонков, которое потом приходят к власти , одевая маски святошь.
детей сложно обмануть- и вот их реакция..практически рефлексия ..просто на чувственном эмоциональном уровне..
я никогда не будут защищать такую чудовищную школьную систему и кто ей свято служит , лишь укрепляя и расширяя ее воспроизводство..
Готовых рецептов на все случае здесь быть не может.
Знаю лишь, что учителя помимо, собственно, дачи материала на уроке, воспитательной работы,
задыхаются от гигантского объёма ненужного бюрократства.
Компьютеры, печатные тексты, призванные облегчить и сократить учёт-надзор за педагогом, только ещё больше отвлекают учителя от основного дела, взвинчивают и без того не самую спокойную обстановку.
Бережное отношение учителя к ученику невозможно без бережного отношения разного рода начальства к учителю.
Детей в школу отдавать нельзя !!!
Сколько бы они там не пробыли вред неисправимый !!!
Учить надо дома. Преподавателей лучше приглашать попроще из соседней сельской или городской школы.
Смотреть не только на внешний вид и на поведение преподавателя, но и на то, какая у него семья, кем и какими стали его дети.
Уж если отдали дитя в школу : то надо так учить детей в школе или других учебных заведениях , чтобы они по окончании могли учить самостоятельно ,
дома , уже своих детей !!!
В школах стоит давать :
Заповеди Христовы !!!
И ВУЗовские предметы по Высшей Математике , Физике , Химии , Русскому языку !
И чтобы знания были по этим предметам не хуже чем в ВУЗе !!!
12 Лет школьники учатся чему - то не понятному и не нужному !!!
На улице или в других местах ребёнок не должен быть дальше 30 см. от родителей !!!
Ни когда и не при каких обстоятельствах не оставлять ребёнка с кем бы то ни было если он вне дома !!!
Надо учебники нормальные выпускать и книги ! Нормальные - в смысле хорошо понятные для всех !!! На русском языке , без заграничных слов и т.д. ... !!!
.
Ты мог любить книги, но пятидесятилетняя тётка в пиджаке стиля «директор советского гастронома» заставляла тебя писать сочинения про символизм синих занавесок в третьей главе,
а самым важным в задании было наличие не менее пяти страниц текста и красивый почерк. Да, важны только количество страниц и почерк.
Тебе могла нравиться химия, но шестидесятилетняя тётка в наряде стиля «секретарь горкома» заставляла решать по двадцать однотипных цепочек ОВР (и чтобы почерк был понятным).
Школа отбила всякий интерес, зато ты приобрёл важные навыки — теперь ты можешь долго выполнять бессмысленные действия и не испытывать в этой связи моральных страданий.
Отбитая рефлексия очень помогает переживать своё рабство.
(РЕФЛЕ?КСИЯ - Размышление о своём психическом состоянии, склонность анализировать свои переживания)
- нянчиться с младшими братьями и сёстрами (кормить их, поить, пеленать, развлекать – с утра до вечера);
– принести дрова, очистить печь, топить её;
– принести воды из колодца;
– варить каши, печь блины, готовить овощи, стряпать пироги и другую выпечку, варить кисели;
– сбивать масло;
– накрывать на стол, мыть посуду;
– подметать пол, мыть и чистить лавки и пол;
– вытрясать и чистить половики;
– прясть, ткать, вышивать, вязать;
– стирать и полоскать бельё на речке, развешивать его;
– прибирать постель (в т.ч. вытрясать);
– менять лучину, свечи, чистить керосиновую лампу;
– кормить и поить всех домашних животных и их детёнышей;
– собирать куриные яйца;
– доить корову;
– сажать, полоть и поливать огород;
– собирать в лесу ягоды, грибы, травы и сухие ветки;
– убирать урожай на огороде и в поле;
– пасти корову, козу, гусей, уток;
– возить на коне копны на сенокосе;
– удить рыбу….
И это ещё не всё! Некоторые детские обязанности непросто описать, потому что мы этого никогда не делали и даже не видели.
Больше полсотни дел! Не зря в народе говорят: "Дочке десять лет – матери дела нет".
Хороших слов на " кол " почти нет !
Сначала надо уточнить что дети умеют делать после окончания школы !
А умеют они в большинстве : пить , курить , материться и сношаться !!!
Учителя литературы в школе заставляют детей анализировать и понимать стихи взрослых алкашей, покончивших жизнь самоубийством .
Школа – это тюрьма, наносящая вред нашим детям
http://maxpark.com/community/957/content/2204040?digest&utm_source=newsletter&utm_campaign=digest
Российские школы выращивают маньяков
https://www.youtube.com/watch?v=aniVBzGR7Cw&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=zGRcthvGZyo
Матриархат как инструмент сдерживания развития мужчин .
Мир поменялся - наверно, самое правильное действительно наличие инспектора в школе для самых невменяемых. С соответствующими правами.
Потому, что рабы не передают свой опыт детям. И те постоянно совершают схожие ошибки. Родители на работе - детей воспитывает школа и ТВ.
Система получает полный доступ к формированию личности. В самом внушаемом возрасте. В результате...
https://www.youtube.com/watch?v=YPb2p0lC7Gs&feature=youtu.be
За курение в общественных местах надо сажать как за покушение на убийство !!! Другие не обязаны дышать дрянью !!!
Общественным местом так же считать : квартиры многоэтажек , соседи не должны дышать табаком !
Лестничные клетки в любых помещениях ! Автобусные остановки ! Производственные помещения ! И т.д. ......
На работе вообще надо запретить курить ! Т.к. Запах табака выделяется изо рта и одежды !!!
Конкретно достали эти обкурщики !!!
Всё что можно обкурить - всё обкурили !!!
Они обкурятся , потом давай в маршрутках , автобусах : духами , одекАлонами ( от слова кало ) , лаками для волос
и прочей другой
противоестественной химически - гмо - шной дрянью брызгаться , мазаться , втираться !!!
Алкашню , курильщиков , матершинников и прочих других наркоманов и развращённо - испорченных ,
богатых воров - надо изолировать от нормальных Людей !!!
Так как весь разврат идёт от них !!!
Чтоб детям и взрослым не было видно дурного и сомнительного примера !!!
А вот это как связано ?
https://www.youtube.com/watch?v=GpQOzFWBtEc
Интерес появляется от качества преподавания, личности учителя - ограниченный преподаватель не обеспечит знание предмета.
надо возвращать процесс в образовательно-воспитательные рамки.
Помните кем был педагог? Спецом по надзору за недорослем. С правом наказывать неслуха за косяки. )))
Творческую личность можно воспитать только в творческом процессе. Образование - это не набор каких-то знаний, это процесс, который включают в школе и который умирает вместе с человеком. Воспитать настырную, ищущую, творческую личность - вот та задача, которую государство должно ставить перед школой. А то убожество, которое нам щас предлагают - это путь в никуда.
Ведущие вузы вводят собеседования для ЕГЭ-шников - хоть как-то отбиться от засилия не умеющих думать абитуров.
чем был хорош экзамен в давние времена? Тем, што препод завсегда мог распознать зубрилу от настоящего "ботана"*. )))
----------------------
* ботан - чел, увлеченный наукой.
У нас ведь с Кавказа одни 100-бальники приезжают, после побед на "олемпеадах" ещё.
Правда, им интересны медицина и финансы.
А что творили эти деточки, что у учителя уже нервы не выдерживают, и она в ответ на хамство по голове дала - не думаете?
Вообще-то за хамство можно привлечь в ответственности за хулиганку.
Это на улице.
А в школе КАК наказать малолетних уродов, которым потворствуют родители, чьи слова ВСЕГДА принимаются как истина, а ЛЮБЫЕ доводы учителей продвергаются сомнению?
А уж за рукомашество наказываю физически.
Но первый никогда по мордам не стучу.
Учителя должны быть защищены железобетонной стеной. Равно как и нормальные ученики от быдла.
Быдло не должно находится рядом с людьми, для него должен быть отдельный загон.
И именно по этому должна быть обязательная видеофиксация школьных уроков.
А если обхамили пьяные малолетки? Будете руки-ноги ломать?
А жестокость и рукоприкладство со стороны педагогов я однозначно отношу к проявлениям педофильского садизма (не взирая на пол педофила)
И эта проблема может быть решена только наличием видеокамер в школьных классах и непрерывной записи всех уроков.
Это всё весьма реально сделать.
А дальше разбор полётов и реальные большие штрафы.
Если за развязное поведение малолетнего обалдуя оштрафрвать его родителей на 5000 рублей, то они ему объяснят, как себя вести на уроках надо. То же самое и к не должному поведению учителей.
А если они развратники и воры - богатеи ?
В " наше " блудное время надо спасать детей !!!
При революции бесноватых надо защищать детей от всякой мерзоты !!!
В букварях и вообще в литературе должно преобладать : Соблюдение заповедей Христовых , Честное созидание на природе своими руками , жизнь своим хозяйством ! И т.д. и т.п. ...!
Комментарий удален модератором
-----------------------
Супер! :)