Подходы к моделированию социальных систем Ч.2

                               Продолжение.   Начало изложено в части 1

         Инженер-разработчик  модели общества должен  предложить  Правителю матрицу социального портрета личности и группового  социального портрета,  с тем, чтобы объективно оценивать их  потенциально возможный вклад  в формирование  общественной жизни  - совокупного энергетического потока,  как результата физического  действия всех субъектов  (индивидуальных и групповых),       информационных потоков обмена данными между интеллектами субъектов,  (индивидуальных и групповых),    а также  потоков  психической энергии при взаимодействии  субъектов.  Эта матрица должна наглядно  характеризовать личность,  как субъект социальных действий,   параметры этой матрицы в каждой ее ячейке - это характеристика некоторого его свойства,  выраженная в  нормированных показателях.  (например, рост, вес,  темперамент,  интеллектуальные способности – память, скорость мышления и др., -  это исходные природные параметры человека,  а   социальное поведение:   по шкале  коллективизм – индивидуализм,   эгоизм – альтруизм,   доброта – злоба,     гордыня – смирение,  смелость – трусость,  алчность – бескорыстие,  благородство – подлость  и т.д.  (также выраженные в численных нормированных показателях)  - это и есть  социальный потрет личности.

      Стоит   сопоставить эти две матрицы - исходных данных и  итогового результата - социального поведения  людей и   все встает на свои места,  становятся  видными все причинно-следственные связи,  определяющие ход общественных процессов, и возможности управления его ходом.

       И т.о.  мы приходим к представлению человека – субъекта социального действия в виде «черного ящика» -  четырехполюсника,  осуществляющего преобразование входного воздействия в выходной отклик,  т.е. осуществляющего функциональное преобразование.   Как известно, комплексный коэффициент передачи четырехполюсника определяется  делением выходного напряжения -  отклика,  представляющего собой сложный сигнал,  на входное напряжение воздействие.   В нашем случае входное воздействие и выходной отклик будут представлены в виде матриц.  Поделив одну на другую, мы и получим  «многомерный комплексный коэффициент передачи четырехполюсника» - МККПЧ  (мое определение А.К.). 

       Примерно таким мне видится  формализация подхода к исследованию общественных /социальных процессов и к проектированию  социальных систем с заданными параметрами на выходе.  Зная  МККПЧ   современного общества  (российского)  и  определив желаемый  социальный портрет  человека будущего общества можно увидеть, какими  природными параметрами он должен обладать.

       Но такой подход не учитывает  влияние на личность воспитания.  Усложнив  матрицу входных параметров,  в которой будет учтено влияние на поведение личности также образования и воспитания   мы получим  другой МККПЧ 2. 

 Соотнеся  МККПЧ 2/ МККПЧ 1   становится видным  возможность  изменения социального поведения личности воспитанием,  и насколько воспитанием можно расширить  социальную базу коммунистического общества  (идеального ).

     Пример.  Для рослого,  сильного  мужчины характерно элитарное  мироощущение и мировоззрение,  подсознательное ощущение своего превосходства,  права применять силу,  претендовать  на особое положение, на  почитание,  на подчинение окружающих,  презрение к слабым и т.д.   Воспитание,  и, в некоторой степени образование,  окультуривает человека,  делает его  менее агрессивным,   учитывающим интересы окружающих,  тех, кто не может ему физически противостоять,  и часто вынужден подчиняться,  во всяком случае,  отдавать ему приоритет  в  социальном соперничестве на блага и свободу самовыражения.   Но это окультуривание  принципиально не способно изменить   подсознательные  мотивы его поведения,  и выравнивает его с   человеком,  с худшими физическими показателями,  например на 10 или 20%  меньшими  по численной величине.   Но,  тем не менее,. Тот,  кто уступает  сильному мужчине в большей степени,  например,  на 30% оказывается не в равном положении.    Т.о.  количество  представителей    «надменной   элиты»  уменьшается, а  «трудового народа» - увеличивается.   Вот эту возможность изменения социальной базы той или иной идеологии общества  через образование или  воспитание и  позволяет оценить   предлагаемый подход,    с использованием  формального  аппарата  оценок  параметров личности.    

        Замечание.     И становится   возможным по научному  беспристрастно оценить  роль  органа государственного управления, и каждого его блока,   каждого  реального  сектора народного хозяйства,  каждого блока его инфраструктуры,  роль  системы образования и  воспитания,  роль  политических партий,     церкви,  общественных организаций,   СМИ,  НКО,   всевозможных  сект,   роль  семьи  (как первичной ячейки общества) и роль  каждого отдельного гражданина.  И увидеть  ясным, незамутненным  пропагандой  (ни внутренней, ни внешней)  взором,  все  сложное переплетение  личных и общественных интересов,  связи  между индивидуально - групповым сознанием   и Коллективным Разумом,  человеческого общества и экосистемы в целом.

      И когда станет ясным, какие действия всех участников общественного процесса к каким последствиям ведут,   дело остается лишь за нравственным выбором  каждого.   Тут ученые,  честно сделав свое дело,     и дав обществу могучий инструмент самопознания -  теорию -   кибернетику  -  уступают место  человеческому произволу.   Быть или не быть  человечеству,   создав общество устойчивого развития,  гармонично входящего в  мировую экосистему,  или  стать ее безудержным потребителем,  и исчезнуть,  исчерпав ее ресурсы –  на этот вопрос предстоит ответить каждому.

      Конечно, реальное управление общественными процессами посредством имеющихся у правителя -  государства  инструментов воздействия на сознание и психику людей и устойчивую  мотивацию их  поведениям  дело  весьма и весьма сложное,  но в данной статье автор хотел показать лишь подход к управлению обществом, который позволяет систематизировать все  «рычаги управления поведением людей»,  которые имеются у правителя,  оценить их эффективность и    

предложить правителю эффективную методику управления  обществом – государством.

     Примечание.      В сущности,  государство так и управляется,  посредством органов образования, воспитания,  партий. Движений,  СМИ, церкви и др. государственных институтов.  Однако  взгляд  на управлению обществом с позиции кибернетики  делает его механизм более наглядным и понятным, и, в принципе, позволяет  перейти к количественным оценкам эффективности тех, или иных блоков государственного  управления и общественного самоуправления,   от  законодательных органов и общественных  организаций   до  института церкви  (в последнее годы в России появилось большое количество правительственных и неправительственных организаций, разных институтов  («Стран Ближнего Востока», «США и Канады» ,  «стран латинской Америки и  до. институты»),  социологических центров (  Лавада – центр,  Центр политической конъюнктуры,   всяческие Центры изучения общественного мнения),    зарубежное агентство  «РИА новости»    и тд.   Все эти структуры занимаются этим вопросом -  изучения общественного мнения и  оценкой влияния на него  разнообразных факторов -  средств пропаганды, СМИ и пр.).   

     Любая наука не изменяет мир, она лишь изучает существующие в нем закономерности.  Это справедливо и в отношении кибернетики. 

Примитивная модель малой  социальной группы

      Рассмотрим конкретный пример  разработки   модели примитивной социальной системы -   группы  равных по силе индивидуумов, в количестве -    N распложенных в ограниченном объеме пространства.  Каждый человек – субъект  представляется  в механической модели социума в виде генератора импульса силы  F с длительностью  µ,  которая направлена его волеизьявлением,  характеризующимся пространственным углом -  θ .   Можно   представить  субъект  и в электрической физической модели -  генератором   импульсного напряжения U,  с той же   длительностью  µ,  которая направлена его волеизьявлением,  характеризующимся   временным положением импульса,  т.е.  фазовым углом -  θ  (обозначим его  той же буквой, что и пространственный угол -  который можно трактовать как пространственная фаза),   Формально обе трактовки механическая и эклектическая равноценны, но мне,  как радисту, привычнее пользоваться  электрической моделью.     

      Если мы говорим о социальной группе,  то  понимаем под этим,  что субъекты действия в некоторой степени  связаны внутренне,  т.е. связаны  своими целями.    В принципе цель может быть единой,  но может частично разнится,  однако  в любом случае цели являются как-то  связанными,  иначе о социуме нельзя говорить как о таковом.

      Результат совокупного действия субъектов  определяется  произведением квадрата   модуля векторной суммы   напряжений,   характеризующих  каждый из элементов электрической модели,  на продолжительность импульса для прямоугольного импульса,   и  путем интегрирования квадрата модуля на интервале длительности импульса при сложной форме его амплитуды во времени.   

      Положим, что  желательным результатом действие является совершение работы по перемещению   объекта -  физического тела с массой m   на некоторое расстояние,  и направление перемещения значения не имеет. А также предположим для определенности, что  возможный интервал действий субъектов ограничен временем   T  =  N * µ.  ,  а   также, что каждый из них свободен в выборе времени действия в пределах этого интервала.

      Общей задачей  группы  субъектов,  т.о. является максимизация  совместной работы,  результат которой  делится между ними.   

       Как будут действовать эти субъекты,  обладающие интеллектом,  способные оценивать  результат  своих действий?    Очевидно, они будут стремиться синхронизировать свои действия.  Как это будет  происходить?   Кто и под кого будет подстраиваться,  когда все равны?  

       Теория жесткого ответа на этот вопрос не дает, данная   ситуация напоминает ту, в которой оказался Буриданов осел,  который оказавшись между двух стогов сена подох с голоду.  Однако в реальной жизни эта ситуация заканчивается так или иначе,  частичной или полной синхронизацией силовых импульсов субъектов.  

      У психологов есть прием,  с помощью которого определяется психологическая совместимость.  Испытуемых помещают в разные комнаты и дают задание   делать  какое-то дело,   перемещая на экране  предметы.  Цель, выложить из них какую-нибудь   простейшую фигуру.  Испытуемые не видят друг друга,  они видят только экран каждый в свой комнате, и рисуют изображение электронными карандашами. Они должны угадать, что хочет другой,  и синхронизировать с ним  свои действия.  Время нахождения взаимопонимания и определяет их совместимость. 

    Однако в действительности люди поступают  более разумно.  Они просто выбирают лидера, которому отдают право собой управлять. И он  распределяет их усилия так, чтобы получить наилучший результат.  Очевидно, что зная элементарную истину, что  именно согласованные действия обеспечивают наилучший результат, он  требует от каждого одновременной  совершения усилий (генерации импульсов).   А поскольку  в реальности не все субъекты могут действовать быстро, то он командует, чтобы все более быстрые субъекты  подстроились под самого медлительного,  (который по каким-то причинам не может выработать импульс раньше, чем в конце отведенного на всю работу времени Т).  Задержаться физически может каждый  (в технике это делает линия задержки – ЛЗ,   которая  задерживает отклик на выходе фильтра на  некоторое   время).  И т.о. все субъекты совершают усилие в один и тот же короткий интервал времени     µ  в конце интервал Т.  В результате  совместная развиваемая ими мощность увеличивается в     N *N  (N– в  квадрате)   раз. (см. выше).    И каждому члену бригады достается результат в  N  раз больше, чем если бы он работал один.  Именно так и действует согласованный фильер,  обеспечивающий максимальное отношение с/ш на выходе приемника,  максимизируя вероятность правильного обнаружения и обеспечивая максимальную точность измерения параметров сигала.  

       Но так поступает грамотный управленец,  знающий  теорию управления – кибернетику.

       Невежественные же  работники  будут действовать  методом  слепого перебора вариантов совместных действий,  следующим образом. 

       Совершив работу в течении первого опыта за время  T,  они, запомнив каждый свое время действия  на этом интервале, производят второй опыт,   при котором каждый из них  меняет свое время действия каким-то произвольным образом  (в модели такое действие  имитируется датчиком случайных чисел).   В результате их совместная работа может увеличиться, или уменьшится. Если она уменьшается, что этот вариант временного расположения импульсов действия запоминается как негативный.  Затем в 3-й раз производится опыт с другим опять-таки произвольным временным расположением импульсов.  Если произведенная работа меньше, чем в первом опыте, то он также отбрасывается.  И т.д.   Перебирая все возможные варианты (комбинации) совместных действий  субъекты находят  наилучший  из них,  при котором  субъекты разовьют максимальную мощность. 

 Т.о.  члены бригады в конечном итоге могут-таки найти наилучший вариант действий,  перебрав все возможные,  но на это им придется потратить уйму времени. 

      Такова цена необразованности и незнания теории.  Но именно таким эмпирическим путем и  накапливался человеческий опыт, закреплялся,  систематизировался,  кто-то обобщал его и появлялись теории,  которые давали готовые ответы на самые различные вопросы, возникающие у человека в процессе его практической деятельности.

Один человек не может знать всего,  но  стали появляться люди,  свободные от постоянного физического труда, которые  начали заниматься накоплением человеческих знаний – ученые.  Вместе с тем повышался и общий образовательный уровень  людей,  появилось разделение труда   и специальные знания,  используемые в разных профессиях.  Каждый профессионал знал только свое дело, но  вместе они являлись носителями всех  знаний,  накопленных обществом на всем периоде его  существования  ( примерно так)..  

И все вместе,  общаясь на Вече, участвуя в выработке важных решений,  представляли собой  Коллективный Разум.

        Рассмотренный выше пример поиска оптимальных решений  отражает и работу  технической самонастраивающаяся система с примитивным искусственным интеллектом  (в технике различают интеллектуальные системы первого, второго,  третьего поколения  и т.д.   которые отличаются уровнем сложности решаемых задач).  Системы  автоматического обнаружения цели  с неизвестными параметрами работают именно так,   путем перебора всех возможных параметров цели, и выбора  из  полученных откликов максимального, который  и характеризует искомые параметры.  Чем больше неопределенность исходных условий,  которая  устраняется в результате нахождения правильного решения, тем более высокий уровень искусственного интеллекта должна быть у  системы автоматического поиска.          

      В данном простейшем социуме – трудовой бригаде можно говорить о  наличии  примитивного Коллективного Разума,  который способен находить наиболее эффективные решения  (алгоритмы действий  входящих в него субъектов)  путем проведения физических   опытов, их анализа,  и выявления наилучшей стратегии совместного поведения  каждого из  субъектов.  В действительности  (в настоящее время) нет необходимости производить физические опыты,  а коллективный разум производит  виртуальные действия по вычислению возможных  исходов при разных комбинациях фаз отдельных импульсов,  т.е. мысленно производит моделирование  возможных вариантов действий,  и т.о. находит оптимальный  алгоритм совместных действий,  и уж потом дает команду исполнительным устройствам на проведение реальных действий.  Т.о. наличие  достаточно сильного  интеллекта  позволяет резко сократить затраты энергии и времени на поиск оптимальных  (предельно эффективных) алгоритмов действия,  благодаря   переходу от натурных испытаний к мысленному моделированию  ситуаций.    

     Мощность  вычислительного устройства определяется количеством вычислительных операций за единицу времени,  сила  же интеллекта  определяется не только  способностью  быстро считать,   но и  эффективностью  вложенной в него  вычислительной программы,  которая задает алгоритмы поиска цели (импульса)  на заданном интервале времени,  или в заданном секторе пространства.  

      Примечание.   «Мозг»  может просто, подряд перебирать все возможные решения – варианты временного положения импульсов,  и находить наиболее эффективные  по критерию  максимальной  мощности  совокупного действия,  а может производить поиск по определенному алгоритму.  Формально такой   поиск  мозгом оптимального решения  (оптимального взаимного временного расположения импульсов действия субъектов)  отражается в классической задаче  измерения временного положения сложного сигнала  с неизвестной фазовой структурой,  которая рассматривается в теории радиотехники.  Она решается  путем использования автокорреляционных приемников   (см.выще).   

    Маленький экскурс в теорию.   Когда мы говорим о поиске оптимального взаимодействия  субъектов,  и рассматриваем возможные  комбинации их временного положения на заданном интервале  по критерию максимальной совершаемой совместной работы,   то это означает определение такого решения,  которое характеризуется максимальной  априорной вероятностью того, что именно оно оптимальное,  т.е. наилучшее.  Любой учебник по теории обработки сигналов начинается именно с ввода понятия -  отношение правдоподобия  (и функция правдоподобия).  Отношение правдоподобия    фактических характеризует апостериорную вероятность того, что  данный сигнал  существует  (т.е. меру достоверности  предположения о наличии сигнала с  данными параметрами).   В учебниках показан фундаментальный вывод, который гласит, что  эта мера достоверности определяется  взаимокореляционным интегралом произведения  принятого сигнала  с  заданными параметрами  на опорный сигнал  (в РЛС  это параметры зондирующего сигнала,  которые известны,  поэтому проверяется только факт наличия сигнала  в том или ином фрагменте пространства или времени).  Вычисление этого интеграла, по сути, позволяет определить  отношение правдоподобия,  а,  следовательно (с точностью до постоянных коэффициентов)  и апостериорную вероятность данного сигнала.

      Наш случай рассмотрения оптимальных действий субъектов социума во времени это, по сути, ( а формально  так оно и есть) ,    определение  величины взаимокорреляционного интеграла между сигналом,  характеризующим  данное конкретное расположение импульсов (последовательности временных действий субъектов социума)  и «сигналом»,   характеризующим их  оптимальные действия.   Очевидно,  образом идеального действия субъектов, будет такой сигнал,  который обеспечит максимальный результат их действия – работу А  , т.е. максимальную их среднюю  мощность  Р ср, развиваемую на интервале Т, 

(А  =    Р ср* Т ).   Такой сигнал будет представлять собой   совокупность  одиночных импульсов,  сложенных по амплитуде,  т.е. иметь амплитуду   А ∑ =  N*A.   (см.выше).

      Т.о. вычислительное устройство  (искусственный интеллект) должно перебрать все возможные комбинации  из временных положений импульсов  и выбрать из них ту,  которая обеспечит максимальное значение взаимокорреляционного интеграла.   

     Говоря проще, коллективный разум поймет, что оптимальным действием является согласованное,  которое обеспечивает появление эффекта синергизма,   И даст команды субъектам на согласование своих действий.   Поскольку  ускорить того, «заторможенного»,  кто не может выполнить свою работу быстро, он не может, то он замедляет работу всех прочих субъектов  в разной мере т.о.,  чтобы они  совершили действие в конце интервала Т,  причем одновременно.  Именно так и действует согласованный фильтр   (его название  и определено его функцией).

      Таким образом,  как видим,  через формализацию представлений  энергетического процесса,  генерируемого группой субъектов социума в виде энергетических сигналов,  мы можем  использовать теорию обработки сигналов для  оценки  эффективности их действий  и нахождения наиболее эффективных вариантов действий по разным критериям эффективности.   Что мы и будем делать в дальнейшем.      

       Рассмотрим теперь более сложный вариант -  когда  каждый из   субъектов  выполняет сложную работу.  Эту работу представим в виде сложного импульса,  который своей фазовой структурой отражает фазовый образ сложного действия.  (по сути - это   сложный фазомодулированный  сигнал).  Он характеризует собой последовательность простых действий на протяжении   T  =  N * µ.   Положим,  что фазовый рисунок действий субъектов разнится,  однако некоторые фрагменты действий (на протяжении  µ )  совпадают по фазе.  Коллективный разум должен опять найти оптимальный алгоритм действий. 

      Очевидно, что поиск  должен производится  с тем же подходом, что и в вышеприведенном случае. Нужно опять вычислять взаимокорреляционные интегралы,   однако  в данном случае задача поиска сложнее.  Забегая вперед, оставляя читателю самому восстановить цепочку  пропущенных умозаключений, сразу  приведу вывод.  Коллективный разум должен разложить все индивидуальные действия по полочкам,  рассортировать их в однородные группы,  и просуммировать фрагменты однородных действий,  характеризующихся одинаковой фазой,  т.о.,  чтобы  они сложились по  силе,  И т.о. будет достигнут эффект частичного синергизма,  но при том максимально возможный.    Переходя к реальной действительности  это означает, что руководитель – коллективный разум,  «переформатирует»  действия субъектов,  организовывая их т.о., чтобы однородные (однонаправленные действия)  они совершали всегда одновременно  ( заметим,  что при этом целесообразно  организовать приоритет действий  с учетом количества субъектов,  выполняющих его,  т.о. вначале будут выполняться  элементарные действия с наибольшей совокупной эффективностью,  затем несколько меньшей, затем еще меньшей и т.д.,  неоднородные действия каждый субъект будет выполнять индивидуально).  Такой алгоритм совместного действия обеспечит получение  максимального совместного результата,  причем  при  необходимости он позволяет прервать работу, не завершая ее до конца,  при этом потери будут минимальными. (такую процедуру согласования называют усеченной).

      Дальнейшее усложнение модели позволяет представить процессы, происходящие в социуме, при  вредном воздействии внешних помех на действия отдельных субъектов.   Эти помехи можно представить путем введения  генератора случайных помех определенной мощности,  как дополнительный субъект,  действующий внутри социума  неорганизованно,  и снижающих  максимальный уровень его потенциальной организации.  В этом случае исход производственной деятельности определится суммой полезного воздействия и случайного (шумового).   И тут мы,  как и в предыдущих случаях,  опять приходим к классической задаче определения апостериорной вероятности  получения искомого результата,  а также функции апостериорного распределения вероятностей всех возможных исходов – результатов совместных действий субъектов.     

       На следующем этапе усложнения модели мы можем рассмотреть влияние внутреннего фактора  рассогласованности действий,  как следствия  не полной управляемости субъектов  (по причине их  нежелания полного подчинения коллективному разуму).    Этот фактор можно промоделировать через введение в  блок  управления  субъекта  генератора воли субъекта,  который будет вырабатывать  сигналы команд  внутреннего самоуправления,   которые добавляются к сигналам команд внешнего управления  его поведением.  При этом результат действия каждого субъекта будет определяться  сложным сметанным сигналом,  который будет частично удовлетворять  внешнего управленца (коллектив),  частично соответствовать личным интересам,   но может быть и такая ситуация, когда в итоге несогласованных действия теряет и  социум и личность.   Именно этот случай и представляет большой интерес во всех своих частных проявлениях.  Модель социума позволяет  тут выявить последствия конфликта личного и общественного начала в поведении человека..    

    Можно промоделировать и воздействия внешних факторов -  внешнего враждебного (конкурирующего)  социума,  при разной стратегии его поведения,  откровенно враждебной,  или мирной конкуренции,  при разных соотношениях сил субъектов  (их энергетических потенциалов),  а также природных естественных обстоятельств: воздействий стихии,  ограничения  энергетических ресурсов,  и т.д.

    Можно проиллюстрировать вред «пятой колонны»  - действующих изнутри субъектов, которые резко снижают эффективность функционирования социума.  

    Далее можно  перейти  к определению поведения совокупности социальных групп,  частично  различающихся своими целевыми установками, частично коррелированных,  различных по численности и энергетическим возможностям.    

     Затем можно перейти к  очень большим по численности  социумам,  и  использовать методы статистических вероятностных оценок  возможных вариантов их взаимного   поведения. 

     Далее можно перейти к  изучению влияния на социальные процессы  системы общественного воспитания и образования,   воздействия на сознание СМИ,  Интернета,  средств  связи  (в т.ч. и мобильной),  к учету  влияния психофизических  параметров человека на его социальный портрет (мотивацию поведения) ,    на формирование  социальной структуры общества и  принципов его  политической организации,  идеологии и концепции общественной безопасности и устойчивого развития.

       И  т.д.  

         Как мы видим,  казалось бы, сугубо технический подход  к представлению общества в виде физико-математической модели   приводит к глубокому системному пониманию происходящих  в нем  социальных процессов,  причин их порождающих, и  их последствий,  видению  влияния на них случайных  и закономерных факторов,   объективных и субъективных,  что позволяет  лучше понять ход истории человечества, и более полно  использовать полученный предыдущими поколениями  через лишения, беды и страдания горький опыт.  

       Знание физики и кибернетики  дает возможность  коллективному разуму   научиться управлять  социальными процессами,  изменять человеческое сознание и  человеческую  психику,   стереотипы поведения,     и даже  (в меру  разумной целесообразности)   анатомию человека -  его  генетическую  основу.   Только сознательное самоуправление  общества  способно   вывести человечество из штопора деградации,  переведя его на курс устойчивого развития,  гармоничного существования  в  своей экологической нише,  сохраняя  живой мир вокруг -  естественную среду своего обитания,  и,  как часть этого мира  -   самого себя.    

      Константин Абакумов   15.12.2015