Владимир Путин провел Госсовет по образованию, на котором признался, что прибегает к консультациям специалиста по правилам русского языка. И «пал жертвой» Жириновского — тот снова призвал избавиться от преподавания в школе иностранных языков.
Российская школа должна стать лучшей в мире, заявил 23 декабря в Кремле на заседании президентского Госсовета по образованию Владимир Путин. В этой связи в ближайшее время будет ликвидирована третья смена обучения в школе, а к обычным урокам добавится электронная Общероссийская школа, которая охватит всех учащихся с 1-го по 11-й класс. А вот отчетность, подмявшую под себя педагогов, президент велел возложить на управленцев от образования.
Бороться за превращение нашей школы в лучшую в мире начнут, как водится, с учителя. Чтобы держать его в тонусе, создадут общероссийскую Систему профессионального роста учителей и усилят роль стимулирующих надбавок к зарплатам педагогов. «Свой статус надо постоянно подтверждать. А то сдадут экзамен на квалификацию и успокаиваются, думают, что это навсегда», — разъяснил суть идеи ВВП. Одновременно к механизму оценки работы учителя подключатся теперь выпускники прошлых лет. «Новые электронные технологии это позволяют. Прошу правительство разработать и внедрить общенациональную систему оценки профессионального роста учителя», — заявил президент.
Лица присутствовавших на заседании представителей педагогических сообществ стали скорбными. Однако следующий пассаж доклада Путина их порадовал:
— Чтобы сократить бюрократическую нагрузку на школы, предлагается, чтобы отчетность взяли на себя учредители — муниципалитеты и так далее. Я эту инициативу поддерживаю!
Кроме того, президент пообещал в ближайшие годы ликвидировать третью смену обучения в школе, а там и приступить к ликвидации второй (сейчас, по данным Минобрнауки, там учится каждый четвертый школьник).
Другое новшество — запуск уже в 2016 году проекта «Общероссийские электронные школы», где будут давать уроки лучшие педагоги и ведущие ученые. Учиться там «в той или иной мере сможет любой школьник с 1-го по 11-й класс», — дополнил глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов.
Он же рассказал, до чего подчас доходит бюрократизация школы: «В среднем в каждое учебное заведение каждый день приходит 11 запросов. И вот последний пример: доложить об оформлении школьных окон к Новому году и приложить к отчету фотографии»... Как говорится, no comments.
Особое внимание будет уделено изучению русского языка. (Сам Путин, как оказалось, регулярно консультируется в трудных случаях с главой Российской академии образования Людмилой Вербицкой — в последний раз он звонил ей с борта самолета.)
Внезапно начал солировать глава ЛДПР Владимир Жириновский, заявивший, что иностранные языки из школьной программы надо убрать:
— Зачем детям в школе два иностранных языка? И одного-то им не надо — разве что как факультатив! Я вот учил четыре языка — так лучше бы не учил ни одного! Вместо этого надо ввести в школе курс полового воспитания. И роль мужчины отразить на этих уроках! А еще надо обеспечить питание в школе: голодные — это будущая оппозиция!
Депутаты вообще были в ударе. Геннадий Зюганов напомнил, что при плохом образовании получаются плохие солдаты — из-за этого, подчеркнул он, царская Россия и проиграла сначала Русско-японскую, а затем и Первую мировую войну.
Сергей Миронов связал введение обязательного ЕГЭ по математике с тем, что последнюю золотую медаль на Международной олимпиаде школьников российские ребята взяли в 2007 году, а ныне и вовсе скатились на 8-е место. Одновременно сокращается и система дополнительного образования — за последнее время, подытожил Миронов, в России стало на 5 тысяч кружков меньше.
Путин обещал подумать над всем услышанным — в частности, над проблемой изучения иностранных языков.
Комментарии
МОЛОДЕЦ!
https://www.youtube.com/watch?v=lbdgmOqjXg8
-------------------------------
Пропал дом.
М Булгаков
http://www.youtube.com/watch?v=PabaT3EpyO8
Вход с 20-30 до 21.30 по Москве:
https://plus.google.com/hangouts/_/hoaevent/AP36tYdgx2ttPFLw3XvKUufYHPlmAMwIS19QVpR8DOhI1FA8o3MzGg?hl=ru&authuser=0
ну да..больше трындят о персонах, нежели о сути учебы..цели ея..
чему учить-то будут- и какая разница кто и что?
по факту учитель действительно остается забивателем информации в головы, подменяя собой интернет..
по мне я бы оставила в школе только три придемета в школе..и всё осталное должно быть только ветвями этих предметов
1.логическое мышление и философия
2.методики поиска информации
3. методики обработки и применения информации.
начальная школ чуть соответствует этому. пока детей учат писать,читать и считать..
а дальше- караул!-начинается тупое забивание информации в головы, и полный разрыв этой информации и ее осмысления с реальной жизнью, т.е. школа практически выращивание методичное внутренних противоречий, которые к пубертатному возрасту уже разрывают и полностью сламывают личность..
но по прежнему система бубнит своё..да учитель не тот, да школа не та..да учебники не те..и конечно завтраки не такие..а образование это оказание услуг..а учитель получается официант или горничная..
система опять исходит из потребл...тства
И Вам поможем.
Русский придется забыть,ведь им разговаривал Немцов.
Зачем нам народ образованный?! пусть будут одни имбецилы, которые при громе и молнии в дождь, начинают вспоминать молитвы. Да и жить они могли бы в землянках, без света и газа (нечего барствовать) и лечиться можно у бабок из леса.
Оставайся таким как ты есть. ))
https://www.youtube.com/watch?v=F0Jdct_L80I
--------------------------------------------
Да будь я хоть негром преклонных годов,
И то б, без унынья и лени,
Я русский бы выучил только за то,
Что им разговаривал Ленин!
Ну читаю я Шекспира в подлиннике, и что, я враг ?
Совсем о*уели ?
Совсем о*уели ?
Надо иметь возможность учить любой язык любому человеку бесплатно.
Откуда же взять на это деньги, если бюджет трещит по швам?
Сейчас бюджет РФ наполняется налогами, в основном, среднего и малого бизнеса. Акулы платят мало, а есть и такие, что и не платят... Кроме того, на России нет прогрессивного налогообложения - у всех 13%.
Как брать налоги - надо изучать опыт Норвегии.
Кстати, в Норвегии большой процент бюджета составляет прибыль гос.предприятий. Прибыль производства.
На России так: все ликвидные (приносящие доходы) производства прихватизированы и любыми путями уходят от налогов. Так, дорогие друзья, мы каши не сварим...
США - империя зла!
Я давно об этом! Считают, что если случится настоящий военный конфликт между США и Россией и дело дойдет до ядерного оружия, ничего не останется от обеих стран. Это - наглая ложь. Мы победим! Россия проводит учения, наши стратегические ядерные ракеты - лучшие в мире! Говорят, что у России нет ни своего компьютера, ни своего нормального автомобиля, а ее жителям ничего не остается, как хвастать старыми победами и бряцать ржавым автоматом. У нас есть много компьютеров (в любом магазине, какие угодно) и очень хороших отечественных машин. Лгут провокаторы и «члены пятой колонны». Их СМИ известны, места работы, имена и фамилии все знают. Грянет «новый 1937 год» - и от этих предателей ничего не останется!
Военный конфликт в Чечне, длившийся более 10 лет, показал, что российская армия справляется даже с очень хорошо экипированными боевиками, которым помогали США. Надо признать, что у чеченских боевиков моральный дух и подготовка были явно выше, чем у американцев.
США – империя зла. Победа над ней гарантирует возвращение социализма в Россию и безбедную счастливую жизнь россиянам!
6
Но факультативно дети могут брать иноязыки.
Просто это далеко не всем нужно.
Зачем насиловать то?
Кому надо, тот знает с детства что ему это надо.
А кто понял позже, всегда выучит.
Не так.
Но тратить тучу бюджетных денег на изучение иностранных языков просто глупо.
Пример моего класса(в Москве!!!) показывает, что из 26 -ти, язык реально нужен был всего четверым!
остальные не учили, и до сих пор не знают,и он им нафик не сдулся.
А сколько денег на них потратили?
Считали?
"Знание русского языка не всем нужно
Зачем насиловать-то?
Кому надо, тот знает с детства, что ему это надо.
А, кто понял позже - всегда выучит."
Давайте не будем насиловать.Откроем факультативные школы.Кому надо выучит.Кому не надо пускай дебилом бегает.Ога.Поддерживаю.
На НВП учат как стрелять.
На истории-в кого.
Человек должен быть гармонично развит и иметь понятия во всех областях знания. Такой человек и по жизни чувствует себя увереннее.
А с детства знать не возможно. даже в 11 классе дети мечутся, не могут выбрать предметы ЕГЭ, а от них зависит профессия. А после локти кусают.
Пусть сидят под присмотром и учатся.
Лучше честно скажите, сколько из ваших одноклассников действительно учили иностранный язык, сколько просто отсиживали и скольким он реально понадобился.
Практика показывает что есть целые классы, где он нафик никому не нужен, и нужен не будет.
Какой социум?
О чём вы?
Потому что предвзято.
Типа возьмём сейчас и всё выучим.
Ага... верю.
Сегодняшнее ЕГЭ по выбору сразу отсекает ребенка от выбора профессии, поменять свой выбор не возможно т.к. не те экзамены сдал. И притыкают такого ребенка родители куда-то в экономисты-юристы. А ему это не интересно. но и выбора нет. А если бы как прежде - все одни и те же экзамены сдают, то и проблем бы было меньше в дальнейшей жизни.
В широком смысле слова, образование — процесс или продукт «формирования ума, характера и физических способностей личности… В техническом смысле образование — это процесс, посредством которого общество через школы, колледжи, университеты и другие институты целенаправленно передаёт своё культурное наследие — накопленное знание, ценности и навыки — от одного поколения другому
В конце концов могу сказать что например основная цель высшего например образования, заключается не в том, что бы вдолбить в голову например формулы, а в другом, а именно, научить думать, пользоваться документами и литературой и т.д.
Думать научить!
Но в школе чуточку не так... и подавляющее большинство школьников просто брезгуют уроками иностранного языка, понимая, что учить его никогда не будут, что он им в жизни никогда не пригодится, несмотря на все ваши благородные хотелки.
Комментарий удален модератором
https://www.youtube.com/watch?v=Vf-uChZXptw
Настоящий русский человек всегда был ценен тем, что умел любить более страстно чем французы, воевать жестче чем немцы, работать круче чем англичане и отдыхать так, что у всей Европы завидки брали!
По мне обычный болтун который морочил людям голову.
Комментарий удален модератором
21 ноября 1917 года принимается Декрет об увеличении пенсий рабочим, пострадавшим от несчастных случаев.
22 ноября - Декрет об учреждении государственной комиссии по просвещению.
5 апреля 1918 года - Предписание о недопустимости увольнения лесных специалистов. С. Г. Кара-Мурза пишет: «В 1918 г. было открыто большое число (33) научных институтов, организован ряд геологических экспедиций».
16 марта принимается Постановление о перенесении столицы из Петрограда в Москву – решение, о котором славянофилы даже мечтать не смели. И, казалось бы, первое, что должен был бы сделать русофоб и маньяк Ленин, обосновавшись в Кремле, - уничтожить княжескую усыпальницу в Архангельском соборе и разрушить Успенский собор, где покоятся русские святители, митрополиты и патриархи. Почему Ленин, якобы ненавидевший Россию, не воспользовался такой возможностью? И, кстати, почему не была уничтожена усыпальница российских императоров в Петропавловском соборе?
12 апреля 1918 года большевики принимают Декрет о памятниках Республики.
«В целях предоставления всему населению Республики возможности сознательного участия в политической жизни страны СНК постановил:
1. Все население Республики в возрасте от 8-50 лет, не умеющее читать и писать, обязано обучаться грамоте на родном или русском языке по желанию. Обучение это ведется в государственных школах, как существующих, так и учреждаемых для неграмотного населения по планам НКП.
2. Срок ликвидации безграмотности устанавливается губернскими и городскими Советами депутатов.
3. Народному комиссариату просвещения предоставляется право привлекать к обучению неграмотных в порядке трудовой повинности все грамотное население страны, не призванное в войска, с оплатой их труда по нормам работников просвещения.
...... и т.д. и т.п.
http://worldcrisis.ru/crisis/2078556
Ну, что там было достигнуто и что у нас.
В привязке к годам...
Если разум есть, то увидите, что русские как национальность жить стали хуже, образование тоже хуже...
Не советские,а русские, я подчёркиваю именно это.
И вот нахренн мне сдулся какой то ленин, который не смог поднять уровень русских ни на одну позицию а только сделал хуже чем было до его появления?
Если сравнивать уровень жизни СССР с другими странами, то в двух-трёх десятках кап.стран, которые грабили слаборазвитые страны, он был выше, а у большинства остальных стран (Азии, Африки и Латинской Америки) - ниже.
"русские как национальность жить стали хуже, образование тоже хуже..." --- с чего Вы взяли? Советское образование считалось лучшим в мире. А что значит - русские стали жить хуже? Сейчас мы живём ещё хуже, хотя за 25 лет можно было бы вывести страну на самые передовые рубежи в мире, да ещё с нашим потенциалом.
Все эти декреты пустая декларация - лапша.
Русские, по итогам правления коммуняк, например на уровне 80-х годов, жить стали хуже по сравнению с уровнем который был до прихода коммунистов во власть в сравнении со всеми европейскими странами.
Это простой факт.
Сегодня русские живут так, как не жили за всю свою историю.
Это даже либерасты признали, например устами Познера.
А вы о чём?
О коммунистических хотелках?
Глупо это всё, и бесперспективно....
Как только "русские" станут русскими, все захотят учить русский. Обезьяны, говорящие на русском, конечно, никому не интересны.
Если уж предллжение г-на Жириновского "осмысливать" собираются - стало быть, образованию КРАНТЫ.
Я вчера написал, что учителя превратят в павлина. Ошибся - не в павлина. В зомби.
А что из школяров сотворят - судите сами.
Благодарю Господа, что дети мои уcпели получить нормальное образование, а внуки НЕ БУДУТ УЧИТЬСЯ В РОССИЙСКОЙ ШКОЛЕ.
Комментарий удален модератором
И не только они.
Шутит , подлец (это его любимое слово).
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
С г-ном Жириновским давно и всё всё понятно - лишьбы брякнуть ЛЮБУЮ ГЛУПОСТЬ. А г-н Путин - неужели сподобился до уровня г-на Жириновского?
В гимназии изучали и ЗНАЛИ - латынь, греческий, французский, немецкий, старославянский.
Ангийский он"изучил" так, что англичане не понимали его, а он их.
А нынешние дети - Господь с Вами - не то, что иностранных - они русского языка не знают.
Прислушайтесь - как они говорят - КАК БЫ, ТИПА ТОГО, ВАУ, прочая абракадабра, сама мелодика речи - не русская.
А г-н Жириновский - как был клоуном, так им и остался.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
А знать язык надо, спору нет. Вот только школа этих знаний дать не может по по определению. (((((
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Одни и те же банды травят (никотином. алкоголем и другими наркотиками), и лечат они же. Прибыли фармацевтов - после наркоторговцев вторые, наверное. Как удобно. Это как некие программисты - сами пишут вирусы и антивирусы, и бойкая торговля процветает. )
https://maxpark.com/community/4061/content/2169478
По крайней мере жополизов не будет....
Написана дремучим человеком, который ненавидит Россию.
Пора б Гайдпарк перевести в украйнско-израйльскую юрисдикцию...
Кругом враги!
https://www.youtube.com/watch?v=cecZbWKLOMA
Он всего-то перепостил.Даже мнения своего не обозначил.
Опять навальные бредовки?
Комментарий удален модератором
Остряк этот Путин. Или автор статьи...
Нет. Ей плохо, как и мне....
Кроме того, все нынешние компьютерА заточены под английский - потому что это язык аналитический, без изменений слов в падежах, со служебными словами. А информационные технологии, как их не хаять (а есть за что!), играют огромную роль в современном мире.
То есть, английский надо учить в школе однозначно. Но надо и ещё что-то.. Что?
Китайскую грамоту? Во первЫх строках, надо сказать, что существуют два основных китайских языка: "мандарин", упрощённый язык КНР, и "кантонез" - развёрнутый китайский язык, используемый на Тайване, Гонконге и в китайской элите. Во вторых строках, скажем, что те китайцы, кто ездит за границу, на английском могут объясниться, а остальные говорят на местных наречиях, которые значительно отличаются от официальных языков. Словом, китайский, кроме спецов, учить массово стоит только в том случае, если планировать отдать им большие территории РФ.
Что же учить? Испанский! На котором сейчас говорит 30% населения США и около 1,5 миллиардов человек по миру.
По совести говоря, испанского языка нет, а официальным языком Испании есть диалект "кастильяно"...
Русский язык гнобят все кому не лень. Руководству страны это двадцать пять лет нравится. Один осмеянный В.Жириновский набрался храбрости открыто крикнуть об этом с трибуны страны. Вся быдлатая челядь, глупо ухмылялась попыткам Жириновского напомнить им в какой стране они находятся. От русской литературы в школе пшик!, Классики в учебнике кот наплакал.
Ага, а первыми людьми были древние укры :D
Владимир, а Вы попробуйте хотя бы русский сносно освоить.. ..На десять строк - четыре ошибки делаете..
А там, глядишь - и читать начнете, а не чушь пороть.. культурным человеком станете, и желание освоить английский придет само.
Пойди уже почитай классиков вместо бессвязной болтовни о необходимости чтения.
Как мило, у нас в стране думает только один человек. Остальные тогда зачем? )
Остальные тоже думают, но о чём-то другом. О своём кармане, к примеру...
Тут недавно у нас писали про неподъёмные платы за ЖКХ письмо Путину.
Заметьте, не сыну попа, при котором были закрыты все текстильные производства в Ивановской области, а Путину!
Странно, конечно, что ему ещё не надоело отдуваться за всех бездарей во власти...
=?= оттого говорят и умерла? Ужас !
Срочно учить американский ! ... ;-()))
Что им разговаривал Путин!)))
Идиш-то лишь диалектная усеченная форма красивого немецкого языка...
"А я б за то лишь выучил иврит
Что им наш Ме кой-что да говорит" :-)
Это было смешно )))))))))))))))))))))))))))
++++++++++++++++++++++++++++++
Языков в школе надо учить как можно больше. Причём лучше учить языки разных групп - не только европейские (которые все имеют одну основу), но и восточные (арабский, хинди, китайский).
Ещё в школе ВСЕМ ОБЯЗАТЕЛЬНО учить математику. Это на сегодня единственный предмет, который развивает логическое мышление. Без определённого уровня знания математики аттестат о среднем образовании (или как там теперь эта бумажка называется) давать нельзя - такой человек просто умственно неполноценен. А без аттестата не следует брать на боле-менее ответственные должности, поскольку недоразвитый идиот на такой должности опасен.
Куда, к ипеней матери, делось освободившееся время, и на что сейчас тратят часы в школе, если их не хватает даже на математику?
И ещё:
На%уя туда вообще ходить, если там даже математике толком не учат?
Ага!
А ещё - не толерантна, не либерастна и не педерастна (тема введения пениса в анал не раскрыта)...
есть много потайных мест для этого
все вам сразу и раскрой
Самая лучшая школа - это школа, где идет поиск будущих специалистов с детского возраста.
Ученику нужна не только образование, но и разнообразные практические занятия у разных работодателей.
Детский Труд?
Без соответствующего детству труда ребенок с образованием будет напоминать Либеральную Википедию - ВСЕ ЗНАЕТ,но ДЛЯ ДЕЛА НЕПРИГОДЕН!
ЯЗЫКИ?
Если специалист не в состоянии выставить свой потенциал хотя бы в двух языковых средах - он - ЗНАХАРЬ местного разлива!
Президент (самозванец) СССР
Образовательный процесс урезали до минимума.
Как говорится, no comments.
Изучение иностранного языка нельзя отменять.А вот второй язык не нужен в школе, религию из школы поганой метлой надо гнать. Дети загружены чрезмерно,всякой ерундой, а уроки литературы и русского языка сократили до безобразия.
Шоб вы знали школота ходит в школу проводить время и быть под присмотром и больше ни зачем.Хотя-бы немного надо быть в теме.
Неистово плюсую.
..Сам такой..А вот когда приспичило..лет в 30..То выучил за пол-года. По 8-10 часов в день тратил. А со школы вышел не зная практически и алфавита.
Чтобы не поняли, в какой заднице находился СССР. И как живут иностранцы.
Я, тоже, когда понадобилось, в 40 лет выучил иностранный язык за полгода
У меня - два языка. Школьный немецкий забыт за давностью лет.
Многие в Казахстане знают три языка: казахский, русский, английский. И это им не мешает...
В Израиле все знают иврит и английский. Многие сохранили русский, арабский, французский, идиш, фарси...
Без англ. никуда
да
Дорога в рабочие. Может , и неплохие.
А если ему предстоит карьера - пусть платит и занимается с репетитором, или идёт на факультатив. Языки требуют постоянного упражнения в языковой среде, а не два раза в неделю по 40 минут. Пусть открывают летние языковые лагеря и учат играючи....
за выполнение домашних заданий не только для школы, но и для курсов.
Комментарий удален модератором
Сегодня читала отзыв одной дамочки ; " Я не покупаю ничего в Ашане - там вечно толкутся нищеброды "
В школе язык выучить на уровне разговорного невозможно , даже , если его учат 4 часа в неделю по 45 минут . А дополнительно бесплатно учителя сейчас не занимаются. Так что платить придётся всё равно. И дети безденежных родителей всё равно останутся за языковым бортом. Но тогда они хотя бы в полной мере получат возможность( за счёт иностранного) изучить точные науки и русский язык.
А то получается, что школа у нас теперь учит "понемножку чему - нибудь и как - нибудь" . Пихают знания , подчас, совершенно не нужные рядовым гражданам - интегралы , географию превратили в точную науку, хотя лучше бы оставить её описательно - занимательной без цифр и формул. А все эти теории геофизики и интегральных исчислений оставить институтам. А школе бы увеличили повторение - мать учения
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Это факт и отрицать его глупо.
Комментарий удален модератором
И кто вам сказал, что именно англоязычная среда попадется? Китайцев в мире гораздо больше!
Комментарий удален модератором
А разговор идет о школьных знаниях. Вы владеете языком в рамках школьной программы?
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Кстати "Ви геен ин хотел?" - утвердительное предложение, а вы поставили вопрос. Так что ваши знания не стОят той суммы, что заплатило за них государство!
Комментарий удален модератором
И по тому же принципу : если надо будет для профессии - все изыщут способ выучить нужный язык. Тем более есть телепередача "Язык с нуля", есть народный заочный университет культуры, куда принимают всех, не смотря на возраст. Было бы желание
Комментарий удален модератором
Рабочим не понадобится английский, а те бедняки , которые имеют целеустремлённых и одарённых детей изыщут способ научить их языку : существуют очень хорошие телеуроки, существуют знакомые со знанием языка, да мало ли... У меня двоюродная сестра (мать - одиночка) с 6 лет учила дочь английскому. Платила учительнице ( в провинции плата небольшая) , занималась сама -ещё советское образование . Дочь закончила институт , поехала работать в Финляндию, потом ещё где-то... Сейчас работает в команде управленцев на Фольксвагене.
Комментарий удален модератором
При Союзе были и подлецы , и негодяи , и карьеристы , и чинуши. Причём, самые ограниченные , самые нечестные рвались в начальники и карабкались по карьерной лестнице. И было унизительно также , как сейчас , подчиняться тупому и ограниченному человеку... Это неисстребимо : это гнилая сущность человека...
Это всё , конечно подавлялось правильной официальной моралью и правильными законами . И подобные явления старались скрывать сами носители порока . Сейчас наоборот - всё это выпячивается и вывешивается как флаг!
А вот законы были почти идеальные и мораль просто христианская. И вот в этом -то и было преимущества социализма.. Именно законы и узаконенная мораль сглаживала все шороховатости человеческих пороков , возвышали человека, заставляли его быть лучше.
Ха ! Мне сейчас мысль пришла в голову : христианство - это теория, а социализм - практика...
На кой иностранные языки: забугор надо закрыть и реальный и даже виртуальный. И русский привести в соответствие к новоязу.
И Зюганов прав, незачем образованный солдат, с образованным солдатом одни лишь поражения: русско-японская, 1МВ, афганская.
А Афган был войной неправедной. В таких не выигрывают.
Даже в рекрутскую эпоху солдата необходимо было более менее образовывать.
А учитывая, что правительство А3-Н2 через армию и флот практически готовила кадры для промышленности, то образованность российской армии рубежа 19-20 века была значительно выше чем общества.
Мальчик, родившийся за 4 года до перестройки, не живший при социализме, напуганный враками о нём....
А причём тут эти слова ? Неужели Вы предлагаете так отдавать команды в армии? Может, нам всем перейти на старославянский?!
МАТ + ФЕНЯ - и ХВАТИТ. Я ВАМ ВСЁ СКАЗАЛ.
Медведкову медведка на ухо наступила
https://maxpark.com/community/4061/content/2241730
А серьезно, считаю обязательное изучение в школе иностранного языка не нужным, кому надо пусть изучают факультативно и на курсах ибо в реале он нужен не многим
Прочите книги Евгения Евтушенко "Волчий паспорт" и "Шестидесятник". Практически он все рассказал о том, как преподавать литературу.
И еще одно. Считаю, что категорически не нужны ужасные учебники по литературе советского образца, напоминающие методику по идеологически правильному препарированию трупа лягушки.
Если говорить коротко, литература должна преподаваться так, чтобы ученик к 11-му классу не испытывал аллергии или, еще хуже, ненависти к литературе, что происходит сейчас, как и советские времена, в большинстве случаев. Только через N-е количество лет многие граждане заново открывают для себя произведения, которые они "проходили" в школе.
"Литература должна преподаваться так, чтобы ученик, если не проникся бы любовью к ней, то хотя бы осознал, как различить литературу и бульварщину." - это КАК? Дайте определение, ведь ВСЕ разные...
"ОБЯЗАН постараться донести" - вот это вообще финиш! Так они и стараются донести...
"литература должна преподаваться так, чтобы ученик к 11-му классу не испытывал аллергии или, еще хуже, ненависти к литературе" - очень многое зависит от ученика... Вы знаете современных детей и их увлечения?
2. Различить литературу и бульварщину можно только на разных примерах, которые выберет сам препод., и по поводу которых можно
3. Да, учитель старается... не отступить от утвержденной программы, учебного плана, и т.д, и.т.п. У него не остается ни времени, ни сил, что "ДОНЕСТИ"... Именно потому, что работа препода заформалинина донельзя, когда у него для ТВОРЧЕСТВА не остается времени и даже желания, я предлагаю кардинальное разбюрокрачивание работы препода в школе.
4. Да, вы правы, современные ученики, это... сложно. А когда было просто? Мой сын до 8-го класса практически не читал, кроме совсем уж детских книжек. Но мне удалось увлечь его историей, и через это увлечение, потихоньку возбудить интерес к исторической литературе, затем к философской, поэзии, и т.д. Сейчас у него прекрасная библиотека, примерно 8 тыс. томов и главное, уже глубокое увлечение разной литературой
Комментарий удален модератором
Мой младший (9 лет) читает книги только потому, что я поставил перед ним жесткое условие - он может играть на компьютере 45 мин, если будет читать книгу в течение 1,5 часов. Сколько было обиды и обвинений в несправедливости, но мы выдержали, хотя понимаем, что прием конечно не педагогический. А что делать?
Фурсенко продолжает убивать образование вместе с либералами...
Особенно "Отдать эти часы на изучение русского языка и родных языков по регионам." +++++++++++++++
"Ревизор". Н.В. Гоголь.
Надо вернуться к программе 60-х годов. Всё , что сверх - учить в техникумах и институтах. А то весь первый курс и там , и там начинается с полного повторения курса школы ! Это перерасход госсредств и времени. Не усвоил школьную программу - не рассчитывай на дальнейшую учёбу - она будет тебе не по зубам !
И , кстати, по моим наблюдениям ( может, я не права? ) Но курс техникумов и институтов по сходным специальностям у нас не намного различается по сложности.
В таких семьях прививается самое главное : уважение к образованию и тягу к познанию. Рано развивается логическое мышление.
Чего же им не справиться со сложной программой?!
Судя по Вашему рассказу, Вы тоже были таким ребёнком и новые учебники не оттолкнули Вас , а только вызвали азарт к учёбе... Но всё же таких детей в классах меньшинство - большинство имеет средний уровень способностей. И стоит такому ребёнку заболеть или залениться на какой - то срок, пробел в знаниях отбросит его назад. И выбраться на прежний уровень знаний очень трудно. Кстати , и наличие хулиганов в классе этому способствует... И , конечно , Вам повезло с учителями : интересно в школе бывает только при наличии педагогов - энтузиастов , влюблённых в школу и детей.
Это Вам повезло , что всё это у Вас было. Не было бы хоть одного из двух - не поднялись бы.
)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) пацталом!
Слушайте, а вот кошки, собаки, обезьяны как то без школы знают что куда совать. Вы за кого человекообразных приматов держите?
Так что , шли бы Вы со своей идеей ... в ЮЮ.А то , о чём Вы говорите - это курс американской школы : там везде практицизм. И что в итоге ? - собирают мозги по всему свету. Не... конечно практично... Но Вам , русскому, не будет ли противно , что у нас дети деградируют ? Тригонометрия, органическая химия, астрономия должны присутствовать в школьном образовании уже для того , чтобы развивался мозг и логическое мышление. А вот сложность этих предметов надо ограничить. Как и сложность биологии, географии. География , как и биология, должны быть большей частью описательной и направленной на гуманное отношение к природе. И надо упростить школьные определения геометриии - образец : учебник Киселёва.
Специалисты , вышедшие из рабфаков вывели страну в космос, инженеры , окончившие школы и ВУзы в 50-х ( даже не в 60-х!) отправили в космос человека . Они учились по "дебильным программам по- Вашему?!. А вот далее пошли сбои - за учебники взялись академики от математики и прочих наук. Колмогоров.
И начались сбои в космосе...
Знаниями можно и перекормить также , как соль и сахар могут стать ядом , если потреблять немеряно и невзирая на науку. А физиология обучения академиков не интересовала. Они в начальную школу ввели уравнения и неизвестные величины , в то время , как у детей в этом возрасте преимущественно конкретно - образное мышление !! Да , часть детей спрапвляется - одарённые, а остальные теряют интерес к обучению...
Дорогой инженер, Вы умён, спору нет . Но кто вас, инженеров ,кормить - то будет? Кто ваши изобретения внедрит в жизнь? Кто уберёт за вами мусор?
В результате такой демонстрации :" они - дураки , а мы - умники" и возникает антагонизм в обществе, взаимное презрение и ненависть. Поймите Вы это своей умной башкой! Надо воспитывать взаимоуважение в детях : у тебя ум , у меня руки! Советское правительство это понимало и славило как людей науки, так и людей труда ,в школах была усреднённая программа , котрую худо - бедно усваивали и самые слабые , потому что помимо прочего, в программе было много времени на закрепление и повторение - знания доводились до автоматизма. Чего нет сейчас. Как говорила моя первая учительница : " должен знать так , что разбуди среди ночи - и ты ответишь на автомате чему равно семью восемь..."
И усреднённая программа не помешала становлению нашей науки. А отсутствие коррекционных классов не вносило раздор среди учеников : зазнайству одних , зависти и униженности других. Представьте себе ощущение своё , если бы Вам пришлось бы признаваться , что Вы учитесь в коррекционном классе ?!
Не устраивайте резервации внутри страны! Это нехорошо! Для сильных учеников в Советском Союзе существовало много способов добрать недостающие им знания . Унас в школе очень многие учились заочно в ф-м школе от журнала "Квант".
К одному из школьников на год меня моложе - Сальникову Саше даже приезжали два препода из МИФИ - выяснить сам ли он решил сложную задачу совершенно оригинальным способом. Парень был из очень бедной деревенской семьи : мать- одиночка с 5 детьми от разных отцов. Не совсем психически здоровая. Детей , по -сути, во многом содержало государство и школа. Так Сашку взяли в МИФИ потом без экзаменов. Получился из него какой -то крупный спец в области космоса - с охраной , спустя годы, домой гостить приезжал. К сожалению умер рано - лет в сорок с небольшим.
С Новым годом вас!
Это все есть и сейчас, Сергей. Не нужно изобретать велосипед.
Очень приятно.
Уровень учителей надо повышать. Или еще пример. Знакомый препод по математике рассказывал (он сам МГУ закончил) , что ректор просит ставить 3, а не 2, если на вступительных хотя бы одно из 5 заданий было решено верно. Ну и вот как это? Уровень низкий. Отличники не из классов с неуглубленным, обычным обучением вот так сдавали вступительные. Ни в какие ворота, как говориться...
Думаю, что лучше с этого начать, а не с разделения классов.
Будет у ученика стимул исправить свои просто так выставленные тройки (по-факту двойки) на лучшую оценку - все сделает, но исправит. Даже в усредненной программе.
Если ученику не нужно, не заинтересовали, то пробелы будут всегда.
В общем, не научил учитель - сам виноват.
Учитель - взрослый. Если безалаберно относится к своей работе - это уже проблемы учителя - не ребенка.
Я говорю о том, чтобы у детей был стимул учится. Ты тоже. Методы разные предлагаем.
Мне твои не нравятся.
А книги сохранят так: для больших оказий. — III, 21
Я князь-Григорию и вам
Фельдфебеля в Волтеры дам,
Он в три шеренги вас построит,
А пикнете, так мигом успокоит. — IV, 5
(Скалозуб)
Почитать князя
серебрянного
тоже полезно......
Но для понимания......
Надо кое что знать.......)))))))))))))))))))))))))))Хотя бы 2 книжки прочесть в мою честь.......
Мы идём к американской системе образования, а там это выглядит точно , как Вы тут предлагаете : учёба в игровой форме и только тому , что "пригодится в жизни"
И физ-ра, физ-ра, физ-ра... Шикарные здания школы, оборудование, и партнёрские отношения с учителем... И на выходе получаем лицо государства - Джейн Псаки
и еще вопрос - каким образом? нажалуешься местным модерам?
я, конечно, не лезу на рожон, а так, просто интересно...
я привык, что каждый на этом форуме - царь и бог... а копнешь - ну ты понимаешь....
так что приходи в своем настоящем обличье или не парь мозг...
Почитал бы лучше всю ветку.
Илья, я писала в этой статье коммент давно.
Знаешь, я выразила пожелание, чтобы все русский учили. ))) Так нам проще будет разговаривать с иностранцами. Все равно язык у нас на таком уровне преподается, что его если и знал, то благополучно забываешь. (Мне вот не нужен был). Так что я солидарна с Вольфовичем.
А про Думу - это да! Такое бывает, напринимают, что волосы дыбом...
Я там ниже писала свое мнение. Комменты, если захочешь, уж сам читай, на блюде не принесу... Свой старый коммент (он ниже) тебе уж принесу. Читай.
Третью смену давно пора убрать.
Вторая смена -это тоже вредно для детей. Тоже лучше убрать.
"Путин обещал подумать над всем услышанным — в частности, над проблемой изучения иностранных языков", - давайте подумаем. Вместе.
В идеале, конечно (мечты вслух), чтобы русский все знали и все на нем говорили, куда в какую страну приезжаешь. )
Это ладно. Мечты мечтами. Другой момент. По-факту мало кто из детей вообще иностранный плохо знают. Методика и качество преподавания + лень и плюс результаты по знаниям русского языка (ох, его бы хоть изучили) - все это заставляет задуматься над этим вопросом. и очень серьезно.
А про два языка и более даже говорить ничего не хочу.
Практика такая, что если человеку (не ребенку) нужно будет выучить язык - выучит быстро. На необходимом ему уровне. А не нужен на практике- он его все равно не выучит. А если что-то и выучит - благополучно забудет за ненадобностью.
Идея про факультатив мне очень понравилась.
скоро будем все китайский учить - у нас китайцев завались :)
спаааать хочу!
У вас учат то, что хотят, а у нас то, что в Министерстве образования утвердят!
Не, китайский не будем учить! Пусть китайцы наш учат! ))))
Но он, иногда , да, гротескно, но говорит такие вещи , которые позволительно говорить только в постели на ухо жене.
Комментарий удален модератором
!!!+++++++++++++++++++++++++++++++++
Комментарий удален модератором
Когда стало ясно , что Украина сходит с ума , Россия просто "вилки попрятала"
Я таких не встречал.
язык надо хотеть изучить.....Ваш покорный слуга учился в элитной аглицкой школе.....
в г. Москве....................И туда я сам поступил...............бис протекции........
14 ............и 26
))))))))))))
Щас!
http://www.youtube.com/watch?v=PabaT3EpyO8
Вход с 20-30 до 21.30 по Москве:
https://plus.google.com/hangouts/_/hoaevent/AP36tYdgx2ttPFLw3XvKUufYHPlmAMwIS19QVpR8DOhI1FA8o3MzGg?hl=ru&authuser=0
Александр Наумович! Ей Богу, я Вам не писала стихов, тем более спьяну. ))))
С.П. КАПИЦА
И я приведу примеры:
астрология
гомеопатия
пьявки в аптеке- весь мир смееется
передачи на ТВ про экстрасенсов и т.д. т .т.д
НАУКУ УБИЛИ
Вижу и слышу каждый день каким языком разговаривает вся наша школота. Плоды воспитания путирашки ельцинско-жириновско-быдляцкой за последние 25 лет.
В России нет надобности писать научную и техническую документацию на иностранных языках, нам хватит и русского языка, как языка межнационального общения.
В нашей стране, огромная масса ИТР, рабочих и служащих не нуждается ни в каких иностранных языках.
Стоит ли тратить время и средства на ни кому не нужные знания?
Комментарий удален модератором
!!!+++++
Суть коммунизма.
Военный конфликт в Чечне, длившийся более 10 лет, показал, что российская армия справляется даже с очень хорошо экипированными боевиками, которым помогали США. Надо признать, что у чеченских боевиков моральный дух и подготовка были явно выше, чем у американцев.
США – империя зла. Победа над ней гарантирует возвращение социализма в Россию и безбедную счастливую жизнь россиянам!
\
На ее выступление отреагировал президент РФ. "Секрет вам открою: когда у меня самого возникают сложности, я к Людмиле Алексеевне обращаюсь за консультацией. Некоторые случаи были, когда прямо с борта самолета звонил в преддверии какого-то мероприятия, и мы с коллегами не могли прийти к общему мнению, как правильно сказать - так или иначе", - сказал Путин. "Вот у Людмилы Алексеевны что ни спросишь, она прямо в эту же секунду все знает", - добавил глава государства.
=
"Кроме вас, никто не обращается", - заметила Людмила Вербицкая в ответ.
На каком языке заговорит прибалт с грузином? Не уверен,что на русском, как до недавнего времени...
----------------------------------------------------------
До этой оппозиции ещё дожить надобно....
Вторая смена -это тоже вредно для детей. Тоже лучше убрать.
"Путин обещал подумать над всем услышанным — в частности, над проблемой изучения иностранных языков", - давайте подумаем. Вместе.
В идеале, конечно (мечты вслух), чтобы русский все знали и все на нем говорили, куда в какую страну приезжаешь. )
Это ладно. Мечты мечтами. Другой момент. По-факту мало кто из детей вообще иностранный плохо знают. Методика и качество преподавания + лень и плюс результаты по знаниям русского языка (ох, его бы хоть изучили) - все это заставляет задуматься над этим вопросом. и очень серьезно.
А про два языка и более даже говорить ничего не хочу.
Практика такая, что если человеку (не ребенку) нужно будет выучить язык - выучит быстро. На необходимом ему уровне. А не нужен на практике- он его все равно не выучит. А если что-то и выучит - благополучно забудет за ненадобностью.
Идея про факультатив мне очень понравилась.
Всех по себя подмяли и крышкой накрыли. Преют как навозных кучах муницпалитеты. Ах какой замечательный фильм по Первому каналу показали про Великозельск. Не пора ли москвичам в муниципалитеты бригады направлять? Задыхаемся от круговой поруки и казнокрадства.
И ФСБ не помощница там бывшие бизнеса налаживают во всю.
Комментарий удален модератором
Саакашвили знает шесть иностранных языков, но на всё остальное в голове места не осталось...
Ему бы толмачём работать, а его, дурака, протащили в руководители. Вот теперь пытается на Украине руками водить.
Если бы его не было, дети могли бы учиться пять дней в неделю , а не шесть.
институте, но кроме "юбераль лигт шнее" ни хрена не знам, а главное надобности в нём не возникло
ни разу за всю жизнь, а это самое "юбераль ..."можно было вогнать в нас за один семестр более индивидуальных занятий ..., а так-то вообще только и есть что ДОРОГАЯ ПРОФОНАЦИЯ, засада и
диверсия и больше не хрена!!..., ведь и затраты средств аховые, и безграмотных преподавателей
языка МОРЕ, и студенты заняты чёрти чем вместо профессии, вот в медицинском например, можно
половину программы выкинутЬ, вернув драгоценные часы ПРОФЕССИИ..., как вспомню этот марксизм-лененизм со всеми гарнирами так аж зубы ломит и жизни ДАРОМ ПОТРАЧЕННОЙ жалко
я до сих пор уверен, что нас так учили что бы ПОМЕНЬШЕ НАУЧИТЬ !!! (((
Айфоны и айпады давно надо запретить, неизвестно, чем их нашпиговали. Любителей айфонов и айпадов - к картотеку!
http://zodroid.ru/content/tajna-nadkushennogo-yabloka-ili-alan-tyuring-genij/ - Тайны надкушенного яблока
Педерасты, сэр…Они наступают.
Кажется, ответ прост и лежит на поверхности: вся эта затея, плохо объяснимая, осуществляемая на скоростях большого адронного коллайдера, имеет одну цель: очередное увольнение учителей. И за счет этого некоторое повышение зарплат оставшимся счастливчикам. Опыт показывает: любая новация наших социально-образовательных и здравоохранительных властей заканчивается только этим — оптимизацией бюджета. Почему на сей раз должно быть иначе?
Душа землянина продолжает говорить на древнерусском языке и если человек не знает этого и усиленно изучает непотребу , то Душа просто покидает плотное тело .
Косметический ремонт при ржавеющих и гниющих опорных конструкциях весьма опасен. Можно и не заметить момент, когда начнёт разрушаться всё сооружение.
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» устанавливает обязательность среднего общего образования до 18 лет. Утверждена Основная образовательная программа среднего общего образования на 2015 - 2016 учебный год.
Вопросы:
1.1. Сколько российских школьников (в %), поступивших в 9-й класс, РЕАЛЬНО соответствуют по своим способностям Основной образовательной программе среднего общего образования, не для "галочки", а в действительности? Имеется в виду, полное усвоение учащимся образовательной программы и выполнение учебного плана, а также положительный результат по итогам сдачи ЕГЭ.
1.2. Соответствует ли ваше мнение о реальной способности учащихся для усвоения Основной образовательной программе среднего общего образования с результатами ЕГЭ, которые были опубликованы по итогам 2014 года?
Ответ очевиден - не соответствует и, притом сильно не соответствует.
Тогда ответьте себе на следующий вопрос: - Зачем в России установлена законодательная норма об обязательном среднем общем образовании, если только по медицинским показателям, не говоря уже о прочих, значительное число граждан не способно усвоить соответствующую образовательную программу? Как можно ставить вопрос о том, что "российская школа должна стать лучшей в мире", если изначально, в Законе об образовании, заложено отвратительное вранье, в угоду политической конъюнктуре, а если проще - чтобы повыпендриваться перед заграницей, мол, смотрите, какие мы супер-пупер образованные.
Вы давно были в провинции, давно видели толпы областных девах, прогуляющихся по местным "Бродвеям", давно слышали их говорочек, от которого уши закладывает, давно видели их рекламу, от наглости и безграмотности которой глаза вылезают на затылок и пр., пр. За последние 10 лет навыпускали столько обезъян и упырей со "средним образованием", что теперь никого не удивляет, когда выпускник
Предложение:
1. Перестать беспрерывно врать.
2. Отменить в России обязательность среднего общего образования
3. Установить обязательность начального общего образования с 1-го до 4 класс включительно, и основного общего образования с 5-го до 7 класс включительно.
4. Установить необязательность среднего общего образования с 8-го до 11 класс включительно
5. Разделить школы на начальную и среднюю. Имеется в виду, что учащиеся 1-7 классов будут учиться в одной школе (начальная), а учащиеся 8-11 классов в другой школе (средняя).
6. Ввести в средней школе ВУЗовскую ежегодную систему оценки полученных знаний - контрольные работы, зачеты, курсовые работы, тематические работы, исследовательские работы, ежегодные итоговые экзамены по профилирующим предметам.