Медики увидели в сериале «Школа» угрозу детской психике
На модерации
Отложенный
Российские врачи считают, что транслирующийся на "Первом канале" сериал "Школа" может навредить психике детей и подростков, сообщает РИА Новости.
По мнению главного детского психиатра министерства здравоохранения и социального развития РФ Евгения Макушкина, демонстрировать фильм нельзя. "Различные визуальные ряды, в том числе примеры отрицательных героев, для незрелой подростковой психики оказываются более значимы, чем примеры положительных и зрелых людей", - заявил он. По его словам, сериал можно рассматривать "как наносящий вред национальной безопасности".
Сериал "Школа" показывают ежедневно в прайм-тайм. Как сообщил психотерапевт Константин Ольховой, частый просмотр многосерийного фильма может вызвать у подрастающего поколения девиантное поведение. "Когда такая информация идет потоком, человек начинает воспринимать такие вещи как само собой разумеющиеся. То есть, если каждый и везде начнет говорить, что людоедство - это нормально, то через какое-то время людоедство станет нормальным", - объяснил психотерапевт.
Макушкин также сообщил, что в настоящее время депутатами профильного комитета Госдумы разрабатывается законопроект "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию". К такой информации относится эротика, порнография, популяризация спиртных напитков, навязывание отрицательных социальных образов. "Речь идет не о цензуре, а о том, чтобы такого рода материалы детям и подросткам не демонстрировались", - сказал Макушкин.
Напомним, что вышедший в эфир 11 января телесериал вызвал резкое осуждение среди чиновников. Так, 13 января депутат от КПРФ Владислав Юрчик на заседании Госдумы высказал свое возмущение картиной, а также потребовал от руководства телеканала объяснений. До этого с критикой ленты выступила глава столичного департамента образования Ольга Ларионова. Поддержали показ сериала о проблемах современной школы адвокат Павел Астахов и первый заместитель секретаря президиума генсовета "Единой России" Андрей Исаев.
Комментарии