О языке писательства
На модерации
Отложенный
Требуется писать только о нужном-необходимом-важном. Зияющих пустот в мозгу, душе и грешном теле и так много. Умничать вредно! Говорить и писать доходчиво и просто - полезно.
Менторский наставительный тон позволителен любому хорошему учителю. Не позволителен менторский тон, активному невежде. Я читаю "дневники" ребят и расстраиваюсь. Нет свежей юной мысли. Пишут хуже маразматиков и стариков, которые устали в жизни и отвыкли от полета силы молодого Вдохновения.
Сколько было написано русской и мировой литературы, но никто не внял, что поэзия и пр. "художества" полезны только в ранней наивной юности. Взрослые стихов не пишут и писать "романы" не должны. Это пустое истраченное время бездельников, философов, болтунов и "лесбо-голубой" богемы. Эта среда паразитарная. Она ничему полезному не учит, но отвлекает людей в сторону обманных вымыслов, опасных иллюзий, ложных миражей и пр. в прямом и переносном смысле "ДЕЗЫ".
Такая литература обманывает и детей и взрослых. Всем кажется, что писатель великий человек. А я скажу - что он опаснейший вредитель. Он дезинформатор и провокатор. Писатель профанирует и дезориентирует людей "образами" своих личных дурных вымыслов. Он ворует у людей бесценное жизненное время, чтобы его глупые вымыслы читали. И, получается, что он богемный наш красавец, прожил бесцельно собственную жизнь и еще украл частично нашу жизнь на его "прочтение" .
Скажут-спросят: - А как же "великие" писатели?! Лично меня, ни один писатель ничему полезному не научил, а только расстраивал мою психику. Я вынужден был их читать и давать заключения об их умозрительной реальной психике-сенсорике-соматике. Язык, это зеркало умственного и психического здоровья человека. Как пользуется человек языком, таков и сам есть человек.
У горделивых "писателей" сумеречное сознание. Им кажется, что они спасают мир, в то время, когда они сами ни на что не годны, как только закатив в "никуда" глаза - философствовать о своих фантазиях и выдуманных образах...
Холодный душ
Вся история человечества развивается по логическим документальным связям языка, а не по романам, стихам или театральной и киношной драматургии. Один маленький приказ (документ), обрушивает на головы спящих городов тысячи тонн бомб. И заметьте, ни один роман, стих или рассказ, не может и не способен повлиять на пакостную власть и судьбы граждан.
Наше глупенькое "образование", умышленно возвеличивает художественную образную литературу, как нечто очень значимое. И - игнорирует закономерную объективную стилистику-логику-лексику документальных строгих мыслепостроений.
Логикой разговорно-речевого языка, занимается очень узкая часть государственно-значимых лиц. Но все они прячутся как тараканы. Они-то знают роль всесильных документальных свойств и связей языка. Эти люди не учатся писать стихи. Они учатся писать строгие формуляры документальных текстов. Их создавать гораздо сложнее, чем романы. Чтобы создать важный документ, привлекают целые институты. К реальной власти не пробраться ни поэту, ни писателю.
Писатели и философы нужны власти обязательно, для тотального обмана читающих всякое «худо» гордых дураков. Это массовое отвлечение людей от реальности и стравливание "излишков" гражданского давления на власть "переобразованных" пустым чтивом заумных граждан.
К скрытой власти над людьми приходят те организованные «языческие» силы, которые знают всю созидательную и страшную разрушительную роль влиятельной стилистики-логики-лексики текстологических документальных мыслепостроений. Это вам не богемные стишки, анекдоты и пр. дешевые романы про «любовь»...
Комментарии
А то столько писак развелось..Все фрилансом промышлят эти писари нового образа. Лучше бы как Акакий Акакиевич - просто переписывали чужие мысли в надежде на новую шинель..
Сегодня, если быть точнее, есть феномен "массового графоманства". Когда люди, неудовлетворенные купленным чтивом, пишут сами. Не зря же полно литературных сайтов и самиздатов.
Они не пустуют. Согласен лишь с тем, что у некоторых получается даже деньги зарабатывать с подобного бизнеса...
У меня несколько книжек вышло.. :)). С допечатками более 200 тыс экз по России и СНГ.. :))
И на болгарский и на въетнамский переведены.
А с говном и массомым графоманством так не поступают издатели - не такие они дураки.
Сам попробуй написать что нибудь, чтоб издали тебя, а потом еще и купили в магазинах.
Удачи.
О 200 тысячах экз. не мечтаю, но свой читатель есть. Надеюсь, все впереди.
"Какой злобный, человечишко!" - Ваш комментарий - самый настоящий бред.
Именно из-за их отсутствия в Правительстве и ГД, принимаемые законы очень тяжело читать и применять на практике. Но отрицать роль литературы на формирование личности?
В тексте использованы троичные алгоритмы русского языка:
нужное-необходимое-важное
психика-сенсорика-соматика
стилистика-логика-лексика
О троичных алгоритмах понятий-слов-смыслов русского разговорно-речевого языка:
http://www.portalus.ru/modules/science/rus_readme.php?subaction=showcomments&id=1168793230
А за качество литературы можно обсуждать долго и упорно. Это дело неблагодарное. Вряд ли и вы дадите точное определение, кого сегодня можно считать "писателем", а кого "графоманом".
А ну, автор, засранец, не мешай кислое с длинным...
Рот свой вымой сначала.
"Рот свой вымой сначала" - Вы свой уже очистили?
Я имел в виду, что автору неплохо бы разобраться в теософии.
Автор куда глубже, чем Вы можете себе представить, разбирается в вопросах религии, веры, языка.
http://www.newsland.ru/news/detail/id/699676/cat/42/
Мне не нужно мыть рот, неохристианин.
"Автор куда глубже, чем Вы можете себе представить...."
А Вы разбираетесь?
Что за ссылку Вы указали? Узкий, ограниченный, убогий взгляд на мир. Что Вы хотите чтоб я ответил?
«Итак будьте покорны всякому человеческому начальству, для Господа: царю ли, как верховной власти, правителям ли, как от него посылаемым» (1 Пет.2:13-14).
Это написано св. апостолом Петром...."
Не важно когда и при ком, важно КЕМ.
Знаете ли Вы, veter171, что то что сегодня существует как РПЦ имеет очень мало общего с Учением?
Мне не нравится смешение недоучками-писаками язычества и закулисных сил.
Что вы имеете против моего возмущения?
Конкретно, ЧТО???
Прежде чем давать определения: "недоучками-писаками", - потрудились бы привести свои аргументы этому утверждению. Иначе это голословное "оценочное суждение", а по сути подлог, - действие характеризующее подлеца.
...провокатор, мерзавец, теперь еще и подлец...
ЭТО УЧЕНИЕ.
[цитата]
(1 Пет.2:13-14).
[конец цитаты]
Вы знаете о чем оно и кому и по какому поводу предназначалось?
Вы его все читали, или только по картинкам знакомы?
Хотите аргументы? Хорошо.
"К скрытой власти над людьми приходят те организованные «языческие» силы"
Пример? НЕТ ТАКОГО!
А вот пример сращения религий и властей есть и не один.
Госдума приняла закон о передаче имущества религиозным организациям
http://www.newsru.com/religy/19nov2010/zakon3.html
Депутаты Госдумы будут советоваться с Церковью перед принятием законопроектов
http://www.newsru.com/religy/08jul2009/duma_rpc.html
Священники в армии появятся до конца года
http://www.newsland.ru/news/detail/id/732669/cat/94/
Основы православной культуры теперь будут преподавать во всех школах Калужской области
http://www.regnum.ru/news/1422951.html
И даже:
РПЦ предложила учить православию с детсада до старших классов
http://www.lenta.ru/news/2011/01/25/godblessyou/
ЭТОГО МАЛО????
ЭТО - ВРЕД, захват жизни человека, от детсада до...
А вот что автор напис...
ЯЗЫ[ЦЕ](ЧЕ)СТВО....
Автор вытер об это слово ноги и он для меня теперь просто ... .
1. Слово "языческие" в статье автора прописано в кавычках, т.е. означает не прямой смысл этого слова. Что тогда это означает?
2. Вы обхамили автора статьи и вступили со мной в пустую и бесперспективную "дискуссию".
Кто Вы после этого?
Это пример психологического манипулирования и я против этого высказался. Это-грязный прием и человек, который прибегает к подобному при написании статей у меня лично не вызывает ни капли уважения.
Кто он после этого?
Именно за такие манипуляции я и "обхамил" автора статьи.
И понес, понес всю свою статейку именно в таком тоне. Как говорится, в зеркало смотреть не любим.
"Лично меня, ни один писатель ничему полезному не научил, а только расстраивал мою психику."
Так вот и читай лично свой опус, не надо нормальным людям свою расстроенную психику демонстрировать.