Физкультура в школе исчезнет вслед за литературой
В понедельник в Москве прошел круглый стол, посвященный последним законодательным новациям в области образования. Один из авторов законопроекта «Об образовании», директор Института развития образования Ирина Абанкина посетовала, что у нас до сих пор учат детей по стандартам 1998 года, тогда как за границей за это время сменилось уже три образовательных стандарта.
Пока что русский язык в старших классах должен уступить место воспитанию патриотизма. «Сегодняшние технологии позволяют выучить предмет за два-три года, — сообщила Ирина Абанкина. — Изучать русский язык в 10–11 классах, если ты его уже учил 9 лет, — это лишнее. Главная задача школы — привить детям основы нравственности и морали, то есть чувство патриотизма».
Следующим шагом в реформировании образования должен стать переход с нынешней германской на англо-саксонскую модель обучения: предметы в старших классах отменят, а вместо них школьники займутся индивидуальными проектами. «Умение делать проект — это очень важно и очень нужно. И то, что это вынесено из предметных областей, — достижение», — считает Ирина Абанкина.
Согласно предлагаемому стандарту, старшеклассники будут выбирать не только предметы, но и уровень их изучения: профильный, базовый или интегрированный. Однако на практике данная схема вряд ли будет работать.
«Судите сами, — пояснила доцент кафедры словесности НИУ-ВШЭ. — Ученику предлагается выбрать по одному предмету из семи категорий, плюс три обязательных — физкультура, ОБЖ, „Россия в мире". Если школьник предпочел математическую траекторию, он может изучать алгебру и геометрию, но тогда учить информатику он уже не имеет права. Или он берет геометрию и информатику, но без алгебры. То есть даже по избранному профилю ребенок оказывается недоучкой».
Всего получается более 30 различных комбинаций предметов — по мнению экспертов, ни одна школа не сможет составить такое количество расписаний. «На какую-то комбинацию запишется пять человек, на другую — три. А где учителя возьмут столько различных учебных планов и разных учебников?» — поинтересовался у разработчиков законопроекта руководитель Центра МИРБИС Александр Сергеев.
Татьяна Базжина посоветовала понимать новый закон согласно совету Пушкина: «Читать духовными очами чужие мысли между строк». Мысль между строк прочитывается отчетливо: довести школьное образование до такого состояния, чтобы основная масса старшеклассников перешла учиться в платные учебные заведения. И таким образом если не ликвидировать бюджетные школы, то хотя бы свести к минимуму их количество.
Мы были солдатами смотреть трейлер онлайн
Комментарии
--------
эти реформаторы все такие?
основы нравственности и морали = чувство патриотизма. Писец, Аристотель в гробу перевернулся...
1) "Я робот и мне это нравится"
2) "Ис-торы-я"
Детей научат "Родину любить". Такой, какая она есть...
Будут зомбировать. А для успешного зомбирования, чем тупее человек, тем лучше.
Комментарий удален модератором
РПЦ не дремлет.
Родителям сейчас некогда объяснять - им приходится крутиться и зарабатывать. Иначе прийдут
ювеналы и отберут детей "по причине неудовлетворительный условий".
Или еще вариант - родители объяснят, а ребенок в школе расскажет. И опять к родителям отряд ювеналов, повод придумают, чтобы у "неправильно" мыслящих родителей детей отобрать.
И их действия - спланированная сверху акция. Даже если этих согнать, прийдут другие, такие же. Слов будет много а суть все равно та же останется.
И как все чинуши любят ссылаться на заграничный опыт. Только ссылки все какие то однобокие...
Когда главный гаишник заявляет, что в западной Европе штрафы в несколько раз больше чем в России, он "скромно" умалчивает, что доход среднего европейца в пять-шесть раз выше дохода среднего россиянина...
Когда очередной "гений" от педагогики навязывает нам англо-саксонскую модель среднего образования, этот гений забывает упомянуть, что есть еще и немецкая и скандинавская модели образования. Так там дети учатся 12 лет и помимо родного языка изучают еще и иностранный, и самое главное почти все могут объяснится...
Зачем брать худшее и пудрить мозги людям всех оприоре считая дебилами...
Все эти новации желание сэкономить на российских детях, правители прожрали все доходы от нефти и газа, а создать за более чем десятилетний срок нахождения у власти нечего не смогли...
Одним словом ЕДРу нужно побольше новых хуйвебинов
Я больше чем уверена - это то же обучение закону божию, только под другим названием.
И раздражающее слово "религия" в названии предмета не фигурирует, и РПЦ получает, что хотела.
И государству экономия - платить учителям не надо. Попы готовы за бесплатно мозги полоскать, лишь бы побольше будущих рабов завербовать.
Что касается современной жизни, то по моему мнению в школе на уровне (в период) 8-10 классов, должен быть, возможно в составе предмета история - курс история и основы религий.. Ребята должны что такое христианство, ислам, буддизм или иудаизм...
А нынешняя система так называемых стандартов направлена на оглупление, оболвание и роботизацию наших детей и внуков.
Стрелять этих реформаторов за такие реформы - мало.
Доколе?
Диплом, при нашей коррупции, и купить можно (если он вообще в скором времени нужен будет). Образование - жена дома даст, благо можем себе позволить ей не работать, а советские учебники купить пока ещё можно. Друзей с детишками такого же возраста - много, в общении со сверстниками у ребёнка не будет.
Я ещё пока думаю, но всё идёт к этому...
ведь образованный человек, способный понять суть иховых реформ, может прийти к мысли
1. реформы направлены против народа
2. реформаторов к ответу
умиляет сама формулировка, какие жалкие и малограмотные во всех отношениях у нас царьки в думе сидят
Реформаторы реализуют свою главную мечту - ПРЕВРАТИТЬ НАРОД В БАРАНОВ И РАБОВю
Для этого реанимированы религионерские конторы, уничтожается система образования.
Для этого реанимированы религионерские конторы, уничтожается система образования.
Для славянских народов реализуется программа Гитлера и Геббельса.
И эта нью-американка при мне пришла в гости племянице. И я помню её удивлённые и восхищённые глаза, когда она смотрела учебники моей племяницы, а потом сказала, что их ни чему этому не учат (это был кажется 8 или 9 класс). У них только физкультура, английский и арифметика. Если бы, говорит, у них были такие предметы, как у нас, она бы в школу бегом бежала, а так и идти не интересно. Возможно в этой девочке говорили нашинские гены. Возможно американцам это в порядке вещей. Недаром Задорнов называет их тупыми. Другой образ мышления. Там всё человек должен пробивать себе лбом сам и только по желанию. Полная свобода-хочешь живи, а хочешь-подыхай.. У нас это как-то не принято. У нас в России всегда заботились о том, что бы человек имел базу всесторонних знаний, а уж потом определяляся с профессией. У американцев человека сразу программируют быть роботом. Так проще управлять. И наши туда да же...
И к сведению, почти любая религия зарождалась, как протестное явление существующему государственному строю
Возможно появятся новые научные святые, и конечно же должна быть бессловесная паства...
Даже отрицая религию, как таковую, вы не предлагаете не чего нового, вы просто предлагаете заменить один культ другим.
Кстати вы не первый, кто это предлагает - создать новую религию... Самый удачный эксперимент получился у большевиков. Там был свой главный святой, приравненный к богу, святые и мученики рангом поменьше, была даже система рая и ада, а так же велись кровавые религиозные войны с конкурентами (христианство, мусульманство, буддизм и т.п.) Чем кончилось?
А может стоит иметь альтернативу одному культу, а то станет попахивать диктатурой науки... Зато как красиво звучит "Моя религия - НАУКА"...
Иначе если судить по результатам выборов, то мы все как один любим "ЕДРо" и огульно на основание все тех же результатов выборов можем считаться едруками
Очень удобная позиция отрекаться от прошлого и разрушать все до основания...
За ЭТИ "реформы" целиком отвечает ПРАВИТЕЛЬСТВО, и спрос надо вести с НЕГО. И если эти реформы всему народу не нравятся, то всему народу надо организоваться и высказать свое мнение, как во Франции, Англии, Египте. А не валить все на РПЦ, будто она пишет и принимает законы. РПЦ правительство использует для своей политической игры, чтобы "разводить" дурачков, чтобы они думали, что все дело в РПЦ. А в это время правительство продолжает и будет продолжать пить кровь людей и принимать самые экстремистские законы против своего народа.
...не стоит вешать на всех подряд - если вашего - тада плз...
==============
Религия зарождалась на незнании, непонимании и страхе полупервобытных людей. Религия научилась эксплуатировать эти стадные чувства и до сих пор цепляется за эти недокачества человечества, чтобы не исчезнуть совсем.
И минус очень основательный...Привели в своём комментарии!
...тот и согласен...
А патриотизм надо не в школе учить и зубрить, а всеми делами нашего правительства доказывать,а то говорильня о заботе и бумажном повышении зарплат уже надоела..
nerri
Есть дистанция, почувствуйте её
Такое понимание религии давали лет 60-30 тому назад :)
"рабы не мы, мы не рабы" - похоже кто-то этот урок в школе не усвоил, да?
Потомственными почетными гражданами становились дети личных дворян и священнослужителей (при наличии образовательного ценза), ученые и художники (при наличии степеней и званий) и купцы 1-й гильдии (при наличии особых заслуг или 10-летнего в ней пребывания). К личным почетным гражданам по рождению принадлежали дети православных священников, не имевшие необходимого образования, по выслуге лет – чиновники низших рангов, а также лица с высшим образованием.
Сословная политика Николая I привела к тому, что дворянское сословие стало более замкнутым, а позиции наиболее состоятельной его части значительно укрепились. Все эти меры однако не смогли приостановить объективный процесс снижения социальной и политической роли дворянства. Несмотря на преобладание потомственного дворянства в среде высшей бюрократии состав чиновничества активно пополнялся выходцами из иных сословий.
В 1807 г. по указу Александра I зачисление в именитые граждане было отменено для купечества и сохранено лишь для учёных и художников. Однако в правящих кругах впоследствии начали осознавать необходимость повышения социального статуса лиц со средним и высшим образованием, а также государственных служащих среднего звена недворянского происхождения, которые в перспективе могли бы составить ядро образованного среднего класса в городах Империи. Поэтому в 1827 г. министр финансов Е. Ф. Канкрин внёс на рассмотрение императора предложения по реформированию института именитого гражданства. В результате продолжительных дискуссий манифестом 1832 г. было введено почётное гражданство.Почетное гражданство разделяется на потомственное и личное, дети личных почетных граждан должны приписаться к одному из
податных состояний или избрать себе род жизни на общем основании, если только они по образованию или по другим условиям НЕ ИМЕЮТ ПРАВА причислиться к привилегированным сословиям. В порядке приобретения почетного Г. различаются три способа. 1) Некоторые разряды лиц причисляются к почетному Г. по рождению. В силу рождения приобретается как право потомст...
Мышление в любом случае у человека будет "под давлением" определенной концепции.
Вы считаете, что идеи материализма не давят? Ещё как давят! Ещё какие рабы отменные получаются! :)
2. "рабы не мы, мы не рабы" . Вы привели цитату из первых советских азбук.
При чём здесь РПЦ? (Она до 1917 г. была частью госсистемы)
Дело, в принципе, в политической, социально-экономической системах, которые человека делают рабом.
Почему нужно всему давать "оценки"?
Постоянное "оценивание" - признак детскости ума.
Вот уж от чего надо отходить, так это от "оценок" вдоль и поперёк, пусть даже "точных" и "взвешенных" (а СУДЬИ кто?)
"идеи материализма" это для выражение характеризует вас как догматика той же секты исуса, так как нет никаких "идей материализма", что это вообще такое? это вы так противопоставляете ваши бредовые догматы адекватному материальному эмпириокритицизму? если вас так гнетет окружающая действительность и вы не готовы смириться с объективной реальностью, то нужно не на сайтах пописывать, а в монастырь ехать - там ваши догматы никто разрушать не будет.
"которые человека делают рабом" человека способны сделать рабом только границы, в которые заключают его разум и волю, то есть догматы и обстоятельства, а не системы и власть. "При чём здесь РПЦ" при том, что как раз любая религия и есть догмат, ограничивающий как разум, так и волю - добровольное рабство миллионов рабов, бегущих от свободы воли и разума, так как они просто не смогут им...
так что если у кого-то нет банальной способности дать такую простую оценку как плохо-хорошо, не говоря уже о более глубоком анализе, то остается только подивиться скудоумию такого персонажа. это и есть гражданин новой россии - идеальный раб для едрисни, ни больше, ни меньше.
оставим властей - они свое получают. а вот люди в большей своей массе не видят, что они может быть даже в первую очередь виноваты в смерти страны. как превращались в жителей "моя хата" с краю, все в дом, не дадут - словчим, где возможно сачканем. радость жизни давилась бабской жадностью и завистью. вечное нытье по поводу как нам трудно и какая власть х...я. так что западные зерна разложения падали в благодатную почву. заелись!
я своей бывшей супруге в безденежные 90-е в морду,дал, потому что перешла в "лишь бы деньги платили", хотя жили не голодали.
А к корове?!С научной степенью...
А к человеку?!Из глубинки,будучи Нобелевским лауреатом...
Ракета в космосе,безусловно достижение,но от земли зачем отрываться?!
Или дворянские привилегии спать спокойно не дают...в 21 веке!?
Как вы понимаете, ни Маркс ни Ленин вовсе не были Православными. А вот то, что они были иудеями - показывают их философия и дела.
Религиозное мировоззрение позволяет видеть больше, за гранью земного бытия, и позволяет найти те ответы, на которые никакая земная наука объяснение дать не может.
Что касается "блеющей массы", то в этом виновата не религия,
Сегодня, вы видите, вводят ювенальщину, отнимают образование, оставляя физ-ру и "Россия в мире", поднимают тарифы ЖКХ, фактически разрушают семью и отнимают детей, а вся эта, как вы сказали "блеющая масса" смотрит, и ждет, когда же еще отберут жилье и поселят в бараках, и заставят работать за черствый кусок хлеба. Эти люди, эта "масса", воспитана не в Церкви, а как и вы считает Церковь источником их несчастной жизни, забывая при этом, что сами они о Церкви знают лишь из фильмов о протестантах Запада, да из жидо...
з.ы. И какого чёрта на круглом столе обсуждают проблемы бюджетной системы образования - внебюджетные подразделения?
Скажите, откуда у сундука с деньгами может возникнуть чувство патриотизма?
С мозгами у них все отлично. Вы просто не знаете их цель. Цель у них - "разделить на касты людей, подчинить себе низшую касту и лишить ее прав". Как видите, если вы вложите эту цель в их действия, то "эти" вполне целенаправленно и быстро достигают цели, и даже без бунтов и демонстраций. Это великое мастерство, чтобы свободный человек добровольно и с радостью стал рабом.
А во власть "эти" попадают исключительно по родственным и религиозным связям.
Я кстати так иногда и заявляю - "Моя религия - НАУКА", потому что решил ей всю жизнь посвятить.
Вы удивитесь, но и электричество и радиоволны и космос - материя, и даже "суперструны". Религия же знает о том, до чего науке не дорасти, о нематериальном существовании не только мира, но и живого существа. Но поскольку вы не сможете это измерить, вы об этом не узнаете до определенного часа, и будете продолжать жить в "узкомыслящем" спектре широты мироздания.
Желающих ПОЛУЧАТЬ очень много...Вы сами обозначили причину развала всего и вся!
Желающих ЗАРАБАТЫВАТЬ,принося ПОЛЬЗУ своей родине(малой,большой,всеобщей),почти нет!К сожалению...
Кто бы нам новые технологии подкинул...А зачем?Когда лошадь запрячь не умеют,а надобно ещё и пахать,и косить,и прочих хозяйственных дел невпроворот!
Умы то есть,да РАЗУМА в них нет!!!
Сколько людей столько и мнений
Ну, ну... верю на слово
А первоисточники, какие нибудь читали?
..вы согласны разделить чужие преступления - флаг....
Не надо постоянно давать оценку "плохо-хорошо", вспомните хотя бы народную мудрость "нет худа без добра", или "что немцу плохо, то русскому хорошо" и пр.
Оценка - лишь промежуточный незначительный акт мышления, за которым следует сущностное понимание причинно-следственных связей, осознание многоаспектности любого процесса и явления (выявление разнородных элементов ...)
Кроме обучения знаниям и технологиям мышления, ребенка надо ещё учить и технологиям жизни, то есть умениям быть счастливым.
Увы, этому не учат ни в большинстве школ, ни в семьях. Подскажу, что оценочный подход ко всему и вся чаще всего человеку счастья не приносит. Понаблюдайте окружающих и порассуждайте на эту тему сам с собою.
Кстати, весь Ваш предыдущий пост - сплошные оценки! А значит, не понимаете сущности вещей
Догматика есть везде, а именно там, где отсутствует живая мысль и защищаются закостеневшие выводы, применяющиеся без учёта конкретных условий жизни.
Любая религия - это одна из форм познания мира, наряду с наукой и искусством. Так что имеет право быть! :)
А рабом человека можно сделать разными путями: рабом зеленого змия, золотого тельца, собственного страха, идеи, дурных привычек ... Вот Вам и "хозяин свыше" :)
Кстати, обратите внимание. История ГУЛАГА даёт много примеров выживания людей в экстремальных условиях. Многие констатируют, что среди тех, кто наиболее стойко и мужественно переносил невзгоды, помогал другим людям, не терял человеческий облик и держался достойно, были священники. В своё время этот факт меня заставил кое над чем задуматься.
для начала от косноязычия избавьтесь, а потом уж учите кого-либо а вот это эссе вообще меня веселит:
сначала "оценивание" - признак детскости ума,
потом " не надо постоянно давать оценку "плохо-хорошо"
видимо поэтому сделать вывод о том что религия ущербна и строго догматична вам не позволяет отсутствие дедуктивной функции мышления, а схоластика позволяет сделать вывод, что "нет худа без добра" и от такого "худа" как вы только одно добро - посмеяться можно вволю
И вы правы - вас уже давно оценили, взвесили и так как способности мыслить вы не выявили, а языком такого наговорили, что сами не понимаете, то разговор с вами закончен. с вашими умстве...
можно быть конечно идиотом, но в такой степени - это просто уникум
Из промышленной продукции продавалось ВСЁ(вспомните пустые полки в конце 80-х - начале 90-х)!С чем наши челноки за границу ехали???Дрели,велосипеды,шинели...и многое другое шло нарасхват!
Ваш лозунг неуместен,так как ГЕГЕМОНОМ,рабочий класс не был...
И страха не было!
А СОВЕСТЬ(хотя бы зачатки) была!!!
Родина не оценила вас,а вы в отместку поспособствовали её разрушению...Я понял вас,вы просто хотели ПОЛУЧАТЬ БОЛЬШЕ!Когда-нибудь ваше желание исполнится!!!
Никакого отношения к психологии не имеете!
Психолог в силу своего профессионализма не может хамить незнакомому человеку. Это во-первых.
Во-вторых, смотрите, например, пособие П.А.Баранова по обществознанию (для подготовки к ЕГЭ), где говорится о видах познания: научном, религиозном, мифологическом, художественном ...
В другой литературе это же называется "формой познания", например: "Одними из древних форм познания, генетически связанными с мифологией, являются философское и религиозное познание" (http://www.xserver.ru/user/poznn/2.shtml)
В-третьих, не очень люблю общаться на форуме: очень низкая культура общения. Вместо обсуждения предмета дискуссии оппоненты с пол-оборота переходят на личности. И главным аргументом в разговоре считаются оскорбительные ярлыки и грубости.
А Вы это заметили? Такая позиция: "существует только два мнения - моё и неправильное".
Вы задаёте вопрос, но ведь отвечать на него не хочется. Именно в силу некорректности диалога.
А по технологиям мышления монографии пишут. Почитайте.
Общение с Вами не принесло радости. Увы.
Будьте здоровы.
И продукты были куда натуральнее.
Смысл моих высказываний в том,а почему гоняемся за иностранным?Мы что дикари из Берега Слоновой Кости?!Руки почему отбиваем своим умельцам?!Всё время кто-то навязывает всем свои правила...За 20 лет растащиловки и развала о какой конкурентоспособности может идти речь?Выйдите из радужных снов,перестаньте своим кумирам в рот заглядывать...У них тоже 2 руки,2 ноги и одна голова!"Не боги горшки обжигают",- гласит народная мудрость,и,просто за державу обидно!А о лошади забывать не стоит,всё-таки единица мощности...Вдруг всю нефть продадут!!!
А во времена,с которых началась наша дискуссия,нефть использовали в ограниченных количествах...Массового производства нефтепродуктов в России ещё не было,поэтому помнили о лошадях,коровах и людях...независимо от степени образованности!
Желающие получать были всегда на задворках времён!
читайте внимательнее.
что человек станет человеком.
вот такие шаги как раз патриотизма лишают напрочь, хотя когда-то мне эта страна нравилась
по крайней мере детей тут воспитывать я больше не хочу точно. патриотизму они моего ребенка учить собрались. нафиг-нафиг
Вы хоть знаете, как учили в школах при СССР?
а сейчас, там где "можно"
А что касается патриотизма - он воспитывается далеко не школьной программой, а скорее - образом бытия.
Вы что не любите Россию?
Соответственно 10 и 90%.
Так же как для того кто выбрал профессию переводчика - явно не нужна химия, и физика в объемах 9-10 классов -а вот как раз литературы и истори - нужно больше.
Ну а "ненужные" русский и история — вообще клиника...
фурсенко — ваш кумир?
Мы в крепостное право возвращаемся!
Место и время рождения нам не подвластно, но зато во взрослом состоянии место проживания мы вполне можем выбирать себе сами.
Может, поэтому мы и родились не в пигмейском племени?
"Главная задача школы — привить детям основы нравственности и морали, то есть чувство патриотизма."- зачем нам такие "заумные" руководители каких-то институтов.Или у них задача вырастить безграмотных фанатов-патриотов? Уж не для войны ли с Японией?
Пусть сначала внедряют свою свежеиспеченную систему в своих элитных частных школах!
А что? Там тоже дети учатся и им тоже вредно "перенапрягаться". Вот пусть они и учат физкультуру с патриотизмом. И отдыхают побольше вместо учебы. И никаких секций, кружков и прочего внешкольного образования!
А мы посмотрим на результаты.
Тут что-то другое, свое закулисье, которого мы не знаем.
Московская средняя школа № 874, расположенная на западе столицы, лишена аккредитации. Эту новость сообщил на оперативном совещании в мэрии мэр Москвы Сергей Собянин. По его словам, это для Москвы - чрезвычайное происшествие. И в самом деле, как выяснил корреспондент "РГ", такое в столице произошло впервые.
- В декабре прошлого года у нас был заменен состав аккредитационной коллегии, - рассказал на совещании в мэрии глава департамента Москвы Исаак Калина. - Если прежде она на две трети состояла из чиновников образования, то теперь в ее состав вошли директора лучших школ города, педагоги вузов, представители родительской общественности. Обновленная коллегия сразу же занялась проверкой качества образования в московских школах. В нескольких десятках из них оно было признано неплохим, но в ряде выявились серьезные проблемы. Но одну школу № 874 , было решено даже лишить аккредитации "за отклонение от государственных стандартов образования".
- Прочитал данное высказывание супруге. Её ответ: "Глупый человек".
По-моему, тоже.
Выступите со статьями перед учителями, выслушайте их мнение. подготовьте и издайте новые учебники, проведите эксперименты в нескольких школах, разработайте проекты новых учебных планов.
К чему такая гигантомания - разом эксперимент в масштабах страны,
без толкового обсуждения в рамках учебных предметов.
Надо не только на интернет кивать, но и самому знать.
Вот это и будет называться "патриотизм, мораль и нравственность".
а следом за этим и вообще Школа ИСЧЕЗНЕТ!
Все и идет к тому, чтобы бесплатное образование было классов эдак на 3-4. а потом только частная школа!УРОДЫ!
умственном убожестве тех кто занимает места в правлении института "развития и образования"...
Хотя вариант - "чем больше предложений - тем больше финансов - тем больше личной выгоды" тоже не исключается .
В вузах на ИТ специальностях знание математики и информатики обязательно. Потому что они связаны друг с другом. Фурсенко совсем дурачек что ли, не знает об этом?
"Все тупеем, Миллиарды рублей выделенные на дибилизацию сегодня, трилиарды завтра!!! Ура!!! - Медведев/Путин
кто думает также?
Видишь - "модернизация", читай - "дебилизация".
Образования - ровно столько, чтобы быть на уровне рабочего скота: понимать приказы господ и работать сколько прикажут.
Большее не требуется.
А вот за такое к Вам в гости придут господа ювеналы.
И не будет в Вашем доме больше детей.
Будущую рабочую скотину надо выращивать так, как государство велит. Кто против - у того дети будут отбираться и обучаться "как положено".
Получать Образование, учиться по желанию в частных школах или получать домашнее образование или за границей обучаться - это будет позволено только господским деткам.
Но у этой медали есть и обратная сторона: каждая подобная "инициатива" путеноидов неизбежно повышает градус... Градус ненависти к этому режиму, его холуям и прихлебателям. И в этом несомненный плюс. Чтобы, когда придет час, не было и тени сомнений, ни секундных колебаний, на чьей шее потуже затянуть петлю!
мадам Абанкина не была в интернете? Высокие технологии наплодили столько "бизграмматных", что они без подсказки Word слово "корова" с тремя ошибками напишут. Зато как качать древние рефераты-курсовые они мастаки.
Патриотизм - это способность гражданина действовать в интересах Отечества даже в ущерб собственным интересам. Стало быть, в вашем случае, патриотизм, так сказать, "в действии", - это необходимость разъяснить, в первую очередь, вашему ребенку, что во главе страны сейчас стоят кровопийцы-разрушители.
В идеале, конечно, как было сказано в одном фильме: "Стрелять, душить, резать, вешать, жечь... Пока она стоит, эта власть!" Но вообще хороши все средства. Каждая песчинка, брошенная в механизм разрушения нашей страны, ускорит разрушение самого механизма.
"Пока что русский язык в старших классах должен уступить место воспитанию патриотизма. «Сегодняшние технологии позволяют выучить предмет за два-три года, — сообщила Ирина Абанкина. — Изучать русский язык в 10–11 классах, если ты его уже учил 9 лет, — это лишнее. Главная задача школы — привить детям основы нравственности и морали, то есть чувство патриотизма».
Главная задача школы - научить ребенка уму-разуму!
Патриотизму невозможно научить. Только своим примером. О каком патриотизме может идти речь, когда ребенок видит, как уничтожается сельское хозяйство России (в магазинах картофель из Египта и Израиля), как распродаются наши земли (сколько там уже себе китайцы в аренду на 50 лет земель русских взяли?), как загрязняются наши воды (бедный наш Байкал...) и т.д.
Это и есть главная роль государства - поддерживать и развивать промышленность, сельское хозяйство. Создать такое налоговое законодательство, чтобы эти важнейшие отрасли не были убыточными. Создать систему экономических рычагов и законов. У нас такая огромная страна, богатейшие ресурсы - а нам все твердят, что все плохо, все разрушено, все убыточно и безнадежно.
Потому что если восстанавливать - это ж бабла не напилишь, а кому это интересно в государстве воров? Разваливать выгоднее на порядки.
"14 детей учились плавать. Трое из них еще не умеют плавать, а двое... Барабанная дробь...уже утонули. Сколько детей уже научились плавать и еще не утонули?"
==========================================
Возможно появится единый предмет "физлиткультура": висишь на канате и издаешь звуки, похожие на крики орангутангов. Видимо, именно о таком образовании мечтает г-н Фурсенко и его вышестоящие руководители. Главное, чтобы выпускник умел открыть и закрыть кран газовой или нефтяной трубы. Причем слова, с которыми он это будет делать, не так уж и важны...
Эти богатенькие дармоеды от безделья всякую чушь писали, а я на место того по улице бегать должен был сидеть дома и читать ихнюю писанину
И книжки я читал не про лошадь стоящую понурив голову..., а про электроны и протоны...
Или все таки поллитру?
И все, кто у власти сейчас - они благодаря нам там оказались. Благодаря нашей глупости, нашей лени, политической амебности, жажде денег, шмоток, тупого развлекалова, на которое мы повелись.
И сейчас мы имеем что имеем. И винить некого, кроме себя.
Собственно, как и патриотизм....Только что ОНИ под этим понимают? Боюсь, совсем другое, чем большинство граждан страны...
Физкультура тоже никакого патриотизма не прививает. Нафиг ее!
Надо ввести еженедельные Путинские уроки.
И платить им будут из бюджета, независимо от того какого вероисповедания родители ребёнка и сам ребёнок?
Хоть бы не путали , любить кремль, власть, ненавидеть себя ,свой язык , свою культуру! Вот чему хотят НАУЧИТЬ ВСЕХ !
Эта дама - идиотка. Диагноз - хронический недопроёб.
не задушат! не дождутся!)))
О каком патриотизме она вещает,если сама ссылается на за границу,У нас в России ничего для людей не делается,поэтому не удивительно что нет патриотизма, НИКОГДА у нас в России не будет так как за рубежом,потому что тупость то все равно русская останется,о чем говоирь если многие люди проучившись 11 лет,все равно с ошибками элементарные слова пишут,а она советует русский язык убрать.
Ученику предлагается выбрать по одному предмету из семи категорий, плюс три обязательных — физкультура, ОБЖ, „Россия в мире"
На хрена нужны эти предметы? лично мне они в жизни не пригодятся,как и многим из вас, кому нужны эти предметы пускай изучают их отдельно.Что это за предмет "Россия в мире"? вот лично мне важней изучить английский язык (тем более в наше время без него никуда) литературу,алгебру,информатику, географию на крайний случай физику ...
абанкина тупит.
Основы нравственности и морали совсем не тождественны чувству патриотизма, а скорее противоречат ему.
Прививать 16-17 летним "детям" основы нравственности и морали - это пытаться сесть на поезд, который давно ушел...
И главное - задача школы - учить, а не прививать
Мичуринцы хреновы...
Вот и наделали проектов придурки от образования.для них проекты,собственные представления о правильном важнее,чем результат-тотальная безграмотность.И почему за границей уже поменяли три стандарта.может потому,что они себя не оправдали.А наши все обезьянничают...
Для того, что бы возвеличить Россию - надо начинать со школы.
Вот и будет новый стандарт в образовании, как это делают в Англии.
Не так уж мало людей, не тянувших русский язык поначалу, в последние годы учебы успешно налегают.
Какие вообще могут быть ограничения в изучении государственного, межнационального и родного для большинства граждан языка? У нас что, полуграмотных сейчас мало? Или другие предметы станет легче изучать от этого?
В каком здоровом государстве правительство станет допускать какую-либо атаку на государственный язык?
Всех касается и никому не нравится.
Его занимают злоумышленники и недоучки.
В старших классах российской школы учили анализировать жизненные примеры, приведенные классиками
Всё готово к тому, чтоб вместо человеческой морали по Чехову, Толстому, Достоевскому, Паустовскому...
- запустить в души детей догмы от церкви.
и цитаты из перлов В Путина
Как например обьяснили бы провозглашённое (Каждый имеет право на достойную жизнь)?
о каких проектах речь?кто нибудь понял?
А почему бы не объявить немецкий или английский язык государственным и обязательным во всех школах, а заодно и присягнуть английской королеве или канцлеру, коли изучать русский язык стало лишним?
Госпожа Абанкина умение делать проекты ставит выше, чем обучение по стандартам 1998 года.
Люди, не будьте слепцами, нас уничтожают всеми мыслимыми способами!
Не молчите, выступайте, боритесь, митингуйте, делайте все возможное, но не сдавайтесь!
Иначе всем нам - КРАНТЫ!
"Майн кампф" А. Гитлер.
«Единая Россия» предложила заменить школьные уроки патриотическим воспитанием. К числу обязательных относятся физкультура, «основы безопасности жизнедеятельности», «гражданская зрелость» и«Россия в мире».
Предложение"Единая Россия".
(Против морального яда –понимать как воспитание патриотизма) ФАШИСТИЗАЦИЯ!!!
Бесплатное Образование БЕЗСмысленным!!!!
т.е. сделать Хорошее Образование Недоступным для РАБов!!!
Другое дело, что для реализации этого замечательного проекта нужно утроить штатное расписание школ. Для того, чтобы в школу шли работать грамотные специалисты нужно раз в 5 повысить зарплату. Всех учителей провести через переподготовку. Допустить, что в уч.группе может по выбранной специальности быть 2-3 ученика. По каждой дисциплине нужно написать по 3 учебника, в соответствии с количеством заявленных уровней.
И этого никогда не будет. А значит - проект заведомо невыполнимый.
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Спасать Россию пора от марионеток. Здравомыслящие люди везде есть, даже в конторке.