ЕГЭ поставил России смертельный диагноз

Подробный анализ результатов ЕГЭ помогает объяснить катастрофу на Саяно-Шушенской ГЭС

 Волна истерии вокруг Единого государственного экзамена, который катком проехался по российским школам в июне, вроде бы поутихла. «Окончательное решение» по этому вопросу нам обещают огласить в октябре, а пока что вузовские преподаватели осваиваются с первокурсниками нового типа. Никакой катастрофы, оказывается, не случилось: как были они бестолковыми, так и остались. Разве что помолодели ряды поступивших: теперь уже невозможно из года в год долбить приемную комиссию выбранного вуза, пока там не сжалятся. Оценка по результатам ЕГЭ от бараньего упорства не вырастет.

Вузы вместе с ЕГЭ

 Главным обоснованием необходимости ЕГЭ как такового считается борьба с коррупцией в вузах – по некоторым данным, в 2005 г. оборот этого рынка составил 10 млрд руб. Легко было предположить, что именно вузы станут главными противниками нововведения – так оно и стало. Но сейчас, перед судьбоносным для главы Минобрнауки А. Фурсенко октябрем, на его защиту совершенно неожиданно поднялся «пострадавший» – ректор ГУ-ВШЭ Я. Кузьминов. Его статьи «Россия с ЕГЭ» и «Вузы после ЕГЭ» можно назвать хвалебной песнью новой системе.

Вот четыре главных тезиса Кузьминова:

1. У выпускников школ появилась реальная свобода выбора вуза.

2. В столицах выросла доля региональных абитуриентов, ведущие вузы снова работают для всей страны, как это было в СССР.

3. Нанесен решающий удар по коррупции на входе в вузы.

4. Общество и родители в перспективе получили достаточно эффективный инструмент для измерения качества школ и вузов – средний балл ЕГЭ соответственно выпускников и студентов первого курса.

К сожалению, эти четыре пункта нелогичны и вызывают слишком много замечаний. Пункт 1 по сути является частью пункта 3: подавать документы в любой вуз никто не мешал и раньше. Пункт 2 – демагогия, выпускники ведущих вузов всеми правдами и неправдами стараются остаться в Москве, т.е. новая система, напротив, выкачивает мозги из регионов. 4. О том, какие вузы престижнее, мы догадывались и до ЕГЭ, а вот лучшие школы страны, судя по всему, находятся в Москве и… на Северном Кавказе – в этих регионах больше всего стобалльников.

Но бог с ней, с логикой. Интерес ректора очевиден: он продавливает введение новой системы бюджетного финансирования вузов – в зависимости от того, сколько баллов на ЕГЭ набрали его успешные абитуриенты. Правда, опять же не очень понятно, почему вуз должен получать деньги на обучение бородатого старшекурсника в зависимости от его экзамена пятилетней давности. Однако всерьез прокололся ГУ-ВШЭ в другом. 

Страна в зеркале ЕГЭ

Беда ЕГЭ оказалась не в том, что он плох или недостаточно хорош. Беда в том, что он не работает. Как рвались юноши и девушки в Москву, так и рвутся. Как мечтали стать начальниками, так и мечтают. Как не хотели идти в инженеры, так и не идут, калачом не заманишь. И вот в той самой Высшей школе экономики, которую возглавляет Ярослав Кузьминов, составили таблицу, в которой показали, куда идут лучшие выпускники, а куда – наоборот. Можно поздравить Россию – мы снова получим массу талантливых гуманитариев. А самый низкий балл оказался у… будущих специалистов по безопасности. Кстати, на Саяно-Шушенской ГЭС об этом догадываются и безо всякого ЕГЭ.  Почитайте таблицу внимательно, она невелика и очень показательна.

Группа направлений

Средний балл зачисленных

Гуманитарные науки

76,4

Здравоохранение

75,9

Естественные науки

72,4

Физико-математические науки

71,6

Экономика и управление

71,4

Культура и искусство

70,4

Информационная безопасность

69,5

Социальные науки

68,4

Сфера обслуживания

68,4

Химическая и биотехнологии

65,9

Информатика и вычислительная техника

64,2

Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника

64,1

Геология, разведка и разработка полезных ископаемых

62,7

Сельское и рыбное хозяйство

61,7

Архитектура и строительство

60,9

Приборостроение и оптотехника

60,7

Электронная техника, радиотехника и связь

60,5

Авиационная и ракетно-космическая техника

60,2

Автоматика и управление

60,0

Образование и педагогика

59,2

Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров

57,9

Воспроизводство и переработка лесных ресурсов

57,8

Транспортные средства

57,5

Металлургия, машиностроение и материалообработка

56,8

Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды

54,7

Что ж, порадуемся, что ЕГЭ действительно поставил несколько палок в колеса вузовской коррупции.

Но потраченные на него колоссальные средства не окупятся никогда, потому что неудачники по-прежнему идут в педагоги и обеспечивают безопасность. Спасибо Единому государственному экзамену за то, что он позволил столь наглядно это продемонстрировать. Можно сворачивать эксперимент и идти лечить свою страну.


ОПРОС: Нужно ли отменить ЕГЭ?