Педагогика - лженаука?

Умные дети стране не нужны, так получается.

И взрослые тоже.

Собрались звери в лесу мост через речку построить. Нужны стройматериалы - нигде нет.

Послали гонца в свою столицу - лису. Вернулась ни с чем.

Льва послали - тоже.

Кого только не посылали - не дают стройматериалов.

И вот попросил зверей осёл - пошлите меня...

Делать нечего - послали.

И - строойматериалы идут, идут, идут...

Мост давно построили, а стройматериалы - эшелонами.

Спрашивают осла - как тебе удалось?

Отвечает - приезжаю в столицу, а там стройматериалы осёл распределяет - такой же как я.

Спрашивает - как мост строить будете - вдоль реки или поперёк?

Я ответил - вдоль...

Зам.командира части.

Преподаватель.

Я её скопировал в кратком виде:

Наука установила!

Красавица была умна,

Была порода в ней, культура.

Что удивительно – она

Была к тому же и «не дура».

Но кто оценит это всё?

Походку, пластику и взгляд,

Вокруг ведь только мужичьё:

Некомпетентные стоят.

(01:52 31.12.2012 г. А. Дычко)

А у рязанских и прочих педдокторов - увы-с. НЕТУТИ. КАК БЫ.

Вспомнился институтский преп по "научному атеизму". Мы ему всякие каверзные вопросики в процессе лекций вставляли, на что он злобно огрызался, что не собирается вступать с нами в богословские диспуты, а ему просто надо отбарабанить свой материал, а мы ему, понимаешь, мешаем. Вот таких "барабанщиков", увы, кажется, большинство. Хорошо ещё, если просто добротными бы были, а не голимыми халтурщиками.

Да... Но запоминаются на всю оставшуюся не халтурщики, а настоящие художники...)))

А.С. Макаренко описал одного послереволюционного "профессора" педагогики - Юрьев, кажется его фамилия.

Приехал он с инспекцией и в кабинете Макаренко увидел барометр.

- Что это? - спрашивает

- Барометр.

- А зачем?

- Погоду предсказывает.

- Что вы мне глупости городите - погода -во дворе, а эта штука у вас в кабинете...

Курс с ней договорился - мешать не станем. Но и на лекции ходить тоже не будем.

Из 106 студентов курса - по очереди, как в нарял, ходили человек по 15.

106 студентов на курсе! Шо за институт?! Я уж думал, меньше нашего никого и нет, но и то, человек около 200.

1 - около сотни

2 - столько же

3 - опять около сотни

4 - ещё сотня

5 - опять сто.

Это без учёта вечерников и заочников.

Встречал одну дуру - ведала воспитательной работой. Так она требовала от кураторов групп отчёт вести - сколько раз и о чём "по душам" со своей "паствой" говорили.

Главное - это содержание, а не математика, с помощью математики можно доказать всё, что угодно.

С тех пор как за теорию относительности принялись математики, я ее уже сам больше не понимаю.

Математика - единственный совершенный метод, позволяющий провести самого себя за нос.

------

В дни моей молодости говаривали, что если глупость слишком велика, чтобы быть высказанной вслух, но её можно спеть. В современной же экономической теории её можно облечь в математическую формулу. - Рональд Коуз

------

Очевидность этого несовершенного познания, которой математика гордится и кичится перед философией, покоится лишь на бедности её цели и несовершенстве её материала. - Гегель

------

Математические истины незыблемы, потому что они безжизненны. - Писарев

Знания, открытые в природных законах должны проходить чрез классификационный калибр "Знаешь? -Сделай это.".

Уважаемый, природа не спросила Вас, что она может и чего не может, даже в рамках нашего природой данного минимализма в представлениях сущего.

Логика внепредметна к применению разумным..

«Оказывается, одна из основных особенностей природы заключается в том, что законы фундаментальной физики описываются очень изящными и мощными математическими теориями. Для понимания этих теорий нужно быть математиком высокого уровня. Вы можете удивляться: почему Природа устроена таким образом? Единственное, что можно ответить на современном уровне знаний — Природа таким образом сконструирована. Остается только принять это. Другими словами, Бог — математик очень высокого уровня и Он использовал самую совершенную математику при создании Вселенной. Наши слабенькие математические усилия позволяют нам понять устройство лишь маленького кусочка Вселенной, и по мере дальнейшего развития математики мы надеемся понять устройство Вселенной лучше».

Поль Дирак

Да, математика создана человеком, но никто не может отрицать, что зеркально такая же математика была и у Природы при сотворениях.

О каких идеальных инструментах Вы изволите говорить, когда единственным ограничителем в сотворениях с атематическими инструментами является только наше сознание и ничего более...

Мы усечены в возможностях восприятия мира и мышления.. И только это, а не мат. аппарат сдерживает возможности нашего познания-творения....

Гипотеза БВ конечно же не могла, как утверждают дурачки из физики порой, устроить Биг Бэнг из ничего... Из "ничто" и рождается ничто.

Ясно, что если говорить о доктрине БВ надо говорить о феномене скачкообразного перехода форм материи (субстанции, эфира или физ. вакуума, иль подобного) в иные формы, которые ныне являют нам наш видимый нами мир.

Математикой пользуются, а творит разум. И если школяр неправильно решает уравнение, то не математика тому виной, а головушка незрелая..

Так же и с научными теориями и доктринами.

Пусты такие утверждения.

Эта тема знаний, и где то в глубине моего блога есть эссе "Грани знаний", где приведена классификация знаний и представлений н вере.

Человек своим познанием-творением достраивает природу техносферой и плодами сознания.

Вы можете понять, что, к примеру, созданные человеком имена, языки, и др. творения не относятся к "творением человека свою основу имеет как раз в знании законов природы".. Вы это понимаете?

Разговор с вами закончен. Всех благ.

Макс Борн , лауреат Нобелевской премии по физике 1954 г.:

«Наука оставила вопрос о Боге совершенно открытым. Наука не имеет права судить об этом».

«Многие ученые верят в Бога. Те, кто говорит, что изучение наук делает человека атеистом, вероятно, какие-то смешные люди».

Ученые, как никто иной, читая книгу природы и наблюдая чарующую идеальную закономерность гармонии природы, не могут не прийти к предположению, что читаемая ими книга природы написана тоже Разумным. Просто так устроено мышление человека - предполагать подставляя аналогии известного человеку.

Человек ведь только и знает, что творит лишь разумное - он сам так творит. Кстати так и рождались верования в богов, на вопрос "Откуда все это?" методом аналогий выбирался ответ в предположении веры - "Все сотворил Он ( Они)".

А то, что все там ложь - лишь ваше необоснованное мнение невежественного человека. Вы не знаете того, о чем утверждаете.

И в некоторых ВУЗах ввели ФАКУЛЬТАТИВНО курсы связанные с религиями - там студенты участвуют лишь по своему желанию. Ничего личного.

Раньше точно знали - откуда.

Стоит немного дрожжей в нужник подбросить - и полезет, и попрёт.

Так и сейчас...

Вот и попёрло. Да так, как сами не ожидали.

Однажды она мне сказала, что ни в коем случае нельзя повышать голос. Раз сорвался, класс потерял. Интересно, что математичку ненавидели всем классом, хотя математику любили все, за ее красоту и безупречность построения доказательств. На олимпиады все ходили, потом обсуждали между собой задачи. К педагогу это отношения не имело.

На самом деле - ширпотреб.

Ф.М. Достоевский.

Живой человек, не железка. Железка для человека, а не человек для железки.

Там, наверное, тоже есть "новаторы"...

Вот бы свести их...

На что тот ему возбужденно ответил - Ты не представляешь, Петрович.... Ведь массу ракеты не смогли правильно посчитать!!!

Педагогика не только любовь отрицает. Любовь - ВРАГ ПЕДАГОГИКИ.

В первую очередь - ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ.

Для педначальства это СМЕРТЬ.

На одной из лекций - тема - радиационная опасность - диктую студентам узловые, если угодно, опорные понятия и величины. В частности, физический смысл термина РЕНТГЕН. А затем лекция. И диалог со студентами.

Надо же было - с инспекцией на лекцию. появиться заместителю директора колледжа по учебной раоте - кстати, тоже уроженки Рязани (без всяких намёков. Ну родилась там та...дама).

Она в колледже физику читала.

Записала дословно определение, а после лекции спрашивает - вы это откуда взяли?

Задал встречный вопрос - вы физику читаете студентам?

- Да, читаю.

- И что?

- Я этого нигде не встречала...И про радиацию знаю лишь то, что когда-то - в молодости - была дозиметристом на учениях по гражданской обороне...какой-то прибор мне давали...

Симптомы - сверкающие глаза, жестикуляция активная, бормотание про бинарные уроки, болезненное пристрастие к написанию "методичек", начинающихся с того, как войти в класс, маниакальное пристрастие к "презентациям" с помощью диапроектора и неприязнь, а в особо тяжёлых случаях - ненависть к детям, злобность по отношению к коллегам, в особенности - к подчинённым.

Специфическим признаком заболевания является преимущественное поражение лиц женского пола. И старых дев.

Особенно, когда говорил - завязывайте вы с этой мутато, выходите замуж и родите хотя бы одного ребёночка...

Ответы - Государство - ВАК. Стоит соискателю недёшево, а государству, которое частенько поощряет ЛИПУ - ещё дороже.

Просто есть общеизвестная формула...

Чуть-чуть опоздал на "повышение квалификации".

Когда вошёл в библиотеку_ коллеги ходили вокруг стола, в затылок друг другу, положив руки на плечи идущего впереди и, улыбаясь почти блаженно, смотрели в потолок...

Это они МЕДИТИРОВАЛИ...

Дурь не в дурдоме, что называется "повышением квалификации".

ДУРЬ в том, что взрослые люди, считающие себя образованными, позволяют себя ДУРИТЬ разным ПРОХОДИМЦАМ И ОТКРОВЕННЫМ ПРИДУРКАМ ОТ ОБРАЗОВАНИЯ.

И государство из бюджета оплачивает ПРИДУРКОВ И ПРОХОДИМЦЕВ.

И я борюсь с подонками и придурками от правительства по поводу "ошибки" в пенсионером законодательстве и откровенного обмана с поверкой счетчиков воды, которые не прошли сертификацию на динамическую погрешность. А чиновники из ПФ, вообще, математику за 5 класс не знают, или, дурят нас нагло и откровенно. Выталкивают молодых пенсионеров на до срочный выход на пенсию, а сами хотят поднимать пенсионный возраст. Проходимцы в правительстве... Пишу, делают вид, одни, что не видят, другие, переводят стрелки на нижестоящие инстанции. Можно подумать, что физика от этого изменится. Желаю Вам терпения и упорства в этой битве.

Расхожий комштамп - общество потребителей - это плохо. Если плохо - потреблять там нечего будет.

Потому и выдумывают всякую...(далее предполагается не очень приличное слово).