Народ, воспитанный женщинами.

Сейчас молодое поколение в нашей стране в основном воспитывают женщины.
Чтобы убедиться в этом, достаточно провести доступное всем простое исследование.
Как это и было проделано мной.


В небольшом городе, где я живу есть десять общеобразовательных школ. Вообще по номерам их одиннадцать, но школа №9 - коррекционная, её можно не считать. Почти по каждой школе в интернете можно найти информацию о преподавателях. Я на выбор взял четыре школы и сравнил сколько женщин и сколько мужчин работают преподавателями. Причём учителей младших классов, социальных педагогов и прочих работников в расчёт не брал, кстати, среди них нет ни одного мужчины. Цифры получились такие.


Школа №2 - 28 преподавателей, из них только один мужчина (физрук).
Школа №4 - 23 преподавателя, из них 2 мужчины (физрук и информатик).
Школа №5 - 40 преподавателей, из них 5 мужчин (два физрука, преподаватели ОБЖ, истории и физики).
Школа №11 - 37 преподавателей, из них 6 мужчин (два физрука, два преподавателя информатики, преподаватели ОБЖ и труда).
Данные по возрасту работников были не по всем школам, поэтому их для анализа не предлагаю.


Итого в среднем по этим четырём школам около 9% мужчин (из них половина - преподаватели физкультуры).


Поскольку школа занимается с детьми гораздо больше времени чем родители, то вывод напрашивается сам собой. Это недостаток мужского воспитания со стороны старших. А в перспективе - большое число не очень порядочных и приличных молодых людей, особенно молодых мужчин.
И что ещё очень важно - в дальнейшем у совершеннолетних поправить перекосы в мировоззрении и характере уже трудно или невозможно. И мы наблюдаем сейчас это повсеместно.
Кто виноват? Либеральная общественно-политическая система, сформировавшаяся в нашей стране.
Что делать? Постепенно, эволюционным путём менять систему.
Ибо в этой системе не ставится (и не будет ставиться) задача сделать привлекательной для настоящих мужчин профессию преподавателя (я уж не говорю Учителя). Ни с материальной точки зрения, ни с точки зрения возможности воспитывать.
А без хорошего школьного образования и воспитания нам не получить образованное и порядочное большинство народа и, соответственно, не построить великую Россию.