ЦЕНТРОПУПИЗМ, ВРЕД ЕГЭ, СТАЛИН, ОБ УКРАИНЕ и о нас

Как преподаватель я мог бы сказать, что формальных тысячи лет - человеческих судеб, умноженных на семестры - я наблюдаю экзаменационные страсти умненького и неподготовленного к экзамену двоечника перед задачкой. Их квинтэссенция проста  – «нужно догадаться», «надо найти ПУП  ПРОБЛЕМЫ – и всё пойдёт как по маслу». «там же какая-то мелочь!» …  Вот он – центр нашей общей беды – всегдашний наш «поиск кратчайшего пути»!...  Во всём! Вот почему и ЕГЭ, и марксизм нам пришлись по вкусу - надо найти "правильную кнопку", надо ввести "диктатуру пролетариата", отобрать "прибавочную стоимость" и права собственности... И всё это - вместо работы, вместо стандартного и проверенного человечеством пути старательной и профессиональной работы! … В итоге, после очередного разоблачения "правильности кнопки" - поиски «виноватого», на которого всё-всё свалим… Эту приглупейшую мечту о всё решающей догадке в трудном деле, приём находки единственного виноватого я называю далее – центропупизмом. Это – очень распространённый среди нас самообман.  Уточню.

 «Ну кто не понимает того, что нужна работа?!».  Конечно, сакраментальное утверждение о роли работы, казалось бы, не очень достойно внимания. Но присмотритесь – поиском «остроумного решения» сплошь и рядом страдает множество замечательных дел!  Дела заторможены мечтой о преодолении систематической работы «гениальной догадкой» , заторможены предлагаемыми многочисленными способами «гениального проникновения в сердцевину проблемы» вместо хорошо известной стандартной методики. Требующей, однако, времени! !... Ох список этих людей зело велик есть!... Ещё и Ленин совращал: «Надо найти ниточку и размотать от неё всю проблему!». Увы!!! У полезных для человечества проблем нет единственной ниточки. И нет надобности толкаться толпою в поисках начала этой ниточки!  Примеры? Да миллионы! …

«Сталин – бездарный преступник», «срочно и позарез нужна десталинизация» - и всё «покатит»,  в ЕГЭ молодому начинающему уму надо догадаться о «правильной кнопке», на Украине – «всем надо выучить словарь М.С. Грушецкого», …  Почему такие обманы живучи на Руси (то есть, и в Украине)?  Просто потому, что много на нашем с вами свете лентяев и потребителей! Наивных и не понявших в детстве сути труда родителей, труда окружающих, труда всей страны! Не внявших существованию Времени как творца всего сущего! Формально на Руси это знали всегда: «Быстро сказка сказывается, да не быстро дело делается!». Формально. А по факту – всегда торопились, забегая вперёд и обнаруживая себя… позади всего систематического и трудолюбивого. Позади, скажем, «недогадливого»  Запада.

Самые страшные для современного россиянина слова – «объём работ»! А это – время! Его ход! Пренебрегающим его сутью время  мстит тяжко, мстит повторами ошибок, мстит одной и той же повторенной многократно пакостью! Мечтающие о «гениальной догадке» в трудном деле – мечтают о преодолении времени! Время мрачно и тяжело мстит за брезгливость к нему! Мечтающие о решении всех проблем «десталинизацией», мечтающие простым изобличением коммунизма вдруг обогатиться…  – ход истории мстит сурово! Мечтающие выносом трупа Ленина изменить ход истории России – бездельники, не желающие заняться реальными и плодотворными делами! Да сама Октябрьская революция была актом «гениальной догадки» по срезанию углов в историческом процессе, актом лентяев и лоботрясов, не пожелавших трудиться на капиталистических предприятиях. Время отомстило откатом назад – заставило трудиться на рабовладельческих предприятиях Гулага!

Личный преподавательский пример. Умный хороший парень (будущий двоечник) на первой лекции понял latable– «Стол»! Эврика! Как всё просто – я лично, не в пример окружающим (ему, юному, кажется…), сразу всё понял! Весь предмет, всё остальное – ещё проще, чем latable!»  …И больше этот юный и неокрепший индивид на лекции не ходил. Зачем? Ведь всё очевидно и просто: «В четверг сажусь за русско-французский словарь, а в пятницу на Трокадеро потрясаю франкофонов знанием разговора!.  Главную-то проблему я сразу уловил – просто одно слово должно соответствовать другому. Выучу!»…  Ему предстоит долгий путь к пониманию мироустройства – суть всякой проблемы состоит в объёме работ для её решения! Проблема – это объём работ! Потому и «проблема»! В преодолении, в выполнении объёма! Работ! А он думает, что проблема – в догадливости! В постижении «пупа проблемы»…

 «Центропупизм»  – очень распространённая и охотно распространяемая нынче ошибка – дескать, обязательно есть приём, точка «решения основной проблемы»! Вице-премьер, экономист, миллионер… Сплошь и рядом слышишь: «Я – самый догадливый, я решение найду!».

"Мы срежем угол, мы опередим стандартный ход!" В действительности – «гениальные догадки» по истории человечества срабатывали очень небольшое количество раз! (Кстати, а в экономике – никогда!) Иногда такое решение действительно и объективно существует! Редко, но бывает! Чаще и гораздо полезнее помнить, что любой предмет с познавательно-дидактической точки зрения совершенно идентичен освоению иностранного языка – он требует накопления знаний, он требует непрерывной и упорной работы! Он требует «Рабочей программы»! Нет во французском, маорийском или русском языке «центрального пупа», нет заветного слова - нужна работа по изучению всех нужных слов. Сегодня вам – надобность в туалет в Париже на Монмартре, завтра в Лувре увидели монстра… И т.д. Разные слова потребуются для прохожих!... И на поезд опоздаете, и от компьютерных технологий отстанете… Если не работали заранее! Сидите, Шура, и учите словари и разговорники!...

Точно то же и в ином масштабе. В историческом.  Для народов – главный предмет для изучения – собственная  История как факт последовательности событий! Чем слаба история хазар? Тем, что они исчезли! Чем сильна история России – соответственно тем, что она продолжается! И имеете ли вы право обсуждать, осуждать действия тех, кто эту историю продлил в те минуты, когда она должна была закончиться? Нужна осторожность, нужен ум и прагматизм в оценках и обсуждениях! Если, конечно, вы лично не заинтересованы профессионально (на окладе из госбюджета или из телеканала) «в поисках истины»… И не являетесь членом организации по соблюдению прав янычар в Османской империи XVIвека в связи с пребыванием в НКО по проблемам старинных сообществ...  Может быть, мы – потомки можем осуждать то, что в наше время негуманно воспроизводить, повторять… Можем ли мы «правильно взять Берлин»? Бессмыслица… Но есть другое… Имеющее практический смысл для нас.

Андрей Яковлевич Свердлов (сын) в бытность майором ЧК прославился замечательно простым приёмом переламывания пальцев допрашиваемого очередного антисталинского «шпиона» с помощью дверей в своём кабинете. А в элитном классе, где он учился как сын второго (после Ленина) человека в государстве, его почитали за хорошего товарища и принципиального комсомольца… Кто за эту всю человеческую совокупность отвечает? «Конечно, Сталин», – так нам хочется сказать. Это – ответ лентяя! Благодаря таким ответам ушли от ответственности тысячи палачей.

За «десталинизацию» горой стоит дама И. Прохорова, за неё  мужественный борец с описываемыми им самим историческими призраками  Н. Сванидзе, многие другие бесстрашные борцы с историческими мумиями  и почившими львами… Они за «решительную десталинизацию».  Типичный «центропупизм»…  Был расизм Гитлера – прошла денацификация. Это – искоренение расовой оценки неарийских народов. Кто изобрёл совершенно парадоксальную и нелогичную параллель между интернационализмом  Сталина и расизмом Гитлера? Не было на этот счёт международных обсуждений, не было предложений по «десталинизации», по «дебонапартизации», по «депиночетизациии», по «дефранкизации»… И т.д. Наши российские очередные «поиски пупа» – всё  решающей и всех извиняющей точки проблемы! Такой точкой «десталинизация» не может стать!

Чекиста А.Я. Свердлова лично Сталин не инструктировал насчёт дверей! ...«Наш народ за Сталиным идёт», - вполне бодрая и адекватная  поведению всей страны песня была. Народ сам всё делал – и хорошее, и не очень! …Кстати, в Германии проходила «денацификация», а не «дегитлеризация»… То есть, отталкивались немцы от идей, а не от личности. А почему наши ратуют за «десталинизацию», отталкиваясь от личности? Нет логики. Нет смысла выгораживать тяжёлую фигуру  Сталина сплошь и рядом. Но нет делового смысла и валить на него всё так, как это делал человек, начавший разрушение Советского Союза – Хрущёв.

Проблема «центропупизма»  – тоска масс по гениальным догадкам, лень масс в пешем походе по Времени. В экономике, в государственном строительстве и государственном устройстве, в судебной и военной системах…  Но такие догадки – не только удел отдельных личностей, но, самое главное, они действенны в исключительных случаях и в совершенно специальных обстоятельствах! И при этом рядом с обстоятельствами должен оказаться гений случая! Не надо слушать непрерывно и по уровню производимого шума всяких самозванцев от экономики, от финансов! Что мешает России грамотно и вдумчиво использовать опыт развитых стран вместо путешествий по «особым путям»?

Пресловутый "особый путь", порождённый подозрениями о существовании каких-то социальных чудес, порождённый мистическими представлениями о возможностях, сокрытых в "гениальных догадках", в переоценках собственных сил, в шагах, позволяющих мало трудиться и много зарабатывать - болезни центропупизма. Чем лечатся - воспитанием. Долго и нудно. Но очень результативно - попробуем проверить!?