Образовывание...
Санкции не снимут. И, более того, – видимо, усилят.
Что остается? Жить под санкциями. Сможем выжить? Вся власть, от президента до рядового депутата, судя по заявлениям для прессы, уверена, что санкции – просто подарок судьбы. Иначе бы Россия не смогла совершить рывок в науке и технике, в сельском хозяйстве – во всем!!! И не смогла бы "перестать зависеть от Запада".
Так что скоро перестанем зависеть, и все у нас будет. Отечественное.
Кто все создаст? Нынешние выпускники школ. Будущие ученые и инженеры. Потому что больше некому. Но вот вопрос – смогут ли?.. Понятно, что без умных физиков, математиков, просто грамотных людей, импорт не заместить, страну в будущее не запихнуть. Каков же уровень знаний и образованности атлантов, которым предстоит держать Россию на своих плечах?
Сейчас пора экзаменов. ЕГЭ, ГИА. Проходной балл. Вступительный порог. В России версии 2015 года, чтобы получить аттестат о среднем образовании, достаточно набрать на выпускных:
– по русскому языку – 24 балла из 100,
– по математике – решить 3 задачи из 20.
Чтобы поступить в институт, нужно набрать по русскому 36 баллов, а по математике – 27.
Для справки: в 2014 году это было сначала 36 и 24 балла соответственно. Потом проходные баллы понизили на 12 пунктов. Потому что итоги сдачи были катастрофическими, никто никуда бы не поступил...
По данным опроса ВЦИОМ 2014 года на улицах Москвы, 27% респондентов считают, что Солнце вращается вокруг Земли.
Ругать российскую систему образования – всеобщее любимое занятие. И это несправедливо, потому что у этой системы есть бесспорные достижения. Вот одно из них – предмет "Основы религиозной культуры..." прочно занял свое место в школьной программе.
В школах, наконец, начали создавать молельные комнаты. В Москве в 2014 году число воскресных православных школ составило 278.
Я не верю в Бога. И даже больше – не просто не верю, а не верю агрессивно. Кажется, это называется "воинствующий атеизм". Но при этом не собираюсь оскорблять или высмеивать тех, кто в Бога верит. Ну, верят и верят. Что теперь, не замечать их в упор?.. Главное, чтобы мне не мешали.
Конечно, забавляют телевизионные картинки, на которых бывший член КПСС, офицер КГБ, а значит, сертифицированный атеист (по-другому было нельзя – говорю как офицер), а ныне хранитель и локомотив скреп и духовных ценностей крестится в храме рядом с главным управляющим РПЦ. А если добавить к этому, что КГБ размазывала и уестествляла разными способами церковь...
Важно, что по Конституции Российская Федерация – светское государство: "Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом".
Правда, в последнее время много загадочного происходит в сфере отношений общества, государства и церкви. Иногда это смешно. Иногда это грустно. А иногда – хоть стой, хоть падай... Потому что если это не прекратится, духовные скрепы возобладают. Над здравым смыслом, народом и страной как таковой.
Даже если освящать ракеты перед стартом, они все равно будут падать. Потому что по математике проходной балл – 3 из 20
В Ульяновском государственном (!!!) техническом университете реализован всероссийский проект "Батюшка онлайн". Работает уже несколько лет.
Помимо прочего на сайте проекта есть кнопка "Стань попечителем". И суммы – 100 рублей, 500 рублей... В России реализуется православный проект Свято-Тихоновского университета, который включает в себя четыре православных олимпиады. Число его участников достигло полумиллиона человек и охватывает учеников пятую часть всех российских школ. "...Можно говорить о самой многочисленной олимпиаде в России – ни одна из Всероссийских олимпиад не привлекает столько участников. Мы стремимся к миллиону участников", – сказала Виктория Туфрина, администратор Олимпиады. Олимпиада уже семь лет включена в Перечень олимпиад школьников, утвержденный Министерством образования и науки РФ (!!), что дает победителям льготы при поступлении в вузы (!!!), в курс обучения которых введено направление "теология". Между прочим, один из таких вузов – Московский инженерно-физический институт...
Вот так. А вы говорите – светское государство... Лично для меня, физтеха (так называют себя студенты и выпускники МФТИ), эти явления – одного порядка. Я имею в виду проходной барьер в 3 задачки из 20 по математике, наличие кафедры "Теология" в МИФИ, сотни тысяч участников православных олимпиад и то, что Солнце – вокруг Земли...
А еще я бы включил в этот перечень некоторые события из научно-технической жизни страны. Например, ракеты, которые летают под землей.
Мне с ракетами и космическими аппаратами довелось иметь дело. Был такой случай, когда коллеги по цеху, не очень усердные в учении, при расчете траектории движения ракеты ввели в уравнения движения расстояние траектории не от центра Земли (как положено в системе координат), а от поверхности планеты. Ошиблись на сущую ерунду – 6000 километров, и ракета у них летела "под землей"... Сами понимаете, куда она в реальности полетела... Был похожий случай в одной российско-американской космической программе исследования Марса. Американцы прислали параметры траектории полета космического аппарата, россияне ввели данные в свои программы расчета. В результате космический зонд "промазал" мимо Марса и его спутников. Потому что американцы прислали данные, рассчитанные в милях – как у них принято. А наши пересчитать в километры не удосужились...
Ерунда? Конечно. Духовность важнее.
Только даже если освящать ракеты перед стартом, они все равно будут падать. Потому что по математике проходной балл – 3 из 20.
Помимо православных олимпиад, в России, к счастью, проводят и другие олимпиады среди школьников. Такие олимпиады всегда были трамплином и стимулом для действительно жаждущих знаний ребят. Вот скажем, система дистанционных олимпиад для школьников "Рыжий кот". В этой олимпиаде (по физике) для школьников 7-11-х классов в 2014 году приняли участие 198 человек.
Во всероссийской Олимпиаде школьников в 2014 году приняли участие по всей стране:
– по математике – 7500 человек;
– по физике – примерно 6000 человек;
– по всем предметам (21) – 115 000 человек.
По всем олимпиадам число участников по всей России не дотягивает до 130 000 человек. Напомнить данные, которые приведены выше? Число участников православных олимпиад – полмиллиона человек... Вопросы о приоритетах и перспективах есть? Не поленитесь и посмотрите список вопросов, на которые должен ответить участник православной олимпиады. Какие уж тут Ландау и Капица...
Комментарии
---------------------
Действительно, они же не русские. Первый таки-да, а второй предположительно такой же замаскировавшися под поляка :D
Фюрер продолжает безумствовать-и Западу придется добавить еще санкций.
Крах очевиден-Россию с колен будут подымать совсем другие люди.
Самое поганое-если грянет югославский вариант..
- Элементарно, Ватсон, вчера они пили украинскую горилку, а сегодня напились русской водки... Если завтра они выпьют французского конька или шотландского виски, то и решения о присоединении будут соответственные...
Но чаще всего вожди Лугандона пьют местный самогон, так что, как правило, они за полную независимость.
Отрава,даже рыб жалко.
Комментарий удален модератором
это совершенно иной Мир, подвластный токмо Особому уму:https://www.youtube.com/watch?v=izCWqi8xmPU
"предмет "Основы религиозной культуры..." А что не дописано название предмета? И заодно не приведена статистика выбора по модулям?
"В школах, наконец, начали создавать молельные комнаты." Примеры, пожалуйста.
"В Москве в 2014 году число воскресных православных школ составило 278." И при чём здесь система образования?
Какой конкурс был в прошлом году на теологические отделения?
Система дистанционных олимпиад - платная, она вообще никаким боком к государственной системе образования.
Брехня. В кучу вузов проходные балы 120-130, это уровень двоечников.
РХТУ-126
МГУП -115
СПбГУСЭ-118
МАИ -135
А на нормальную работу не берут?..)))
Я не нанимался вам разжевывать кашку и класть в рот.
Вот тарелка, вот ложка, вот гугл - арбайтен, если есть тяга к знаниям и правде.
Да и лягнуть такого - одно удовольствие.
"По его голосу Пер Гюнт сообразил, где голова этого тролля, и не мешкая выстрелил ему в лоб.
- Стреляй ещё раз, - захрипел тролль.
Но Пер отлично знал, что, если он выстрелит ещё раз, пуля вернётся к нему и пробьёт голову ему самому" (П.К.Асбьёрнсен)
С местными троллями так же: ввязаться в разговор с ними - себе дороже :)
Совершенно верно
Однако, ассоциация вузовских домовых храмов реально есть.
Причём абсолютно не знает.
В европейских вузах по-разному. Если вуз католический(создан церковью), то храм в нём есть. А вот в государственном вузе такого нет.
"В европейских вузах по-разному. Если вуз католический(создан церковью), то храм в нём есть. А вот в государственном вузе такого нет." Все классические вузы имеют свои церкви. И даже немецкие университеты новейшего времени сотрудничают с церковью. В частностью, Рурский университет в Бохуме - с Евангелической Вестфальской церковью.
"Основы православной культуры" - это и есть насаждение религии. Уже потому просто, что такой культуры не существует.
""Основы православной культуры" - это и есть насаждение религии." Вопрос стоял иначе: "В школах сейчас откровенно насаждается православие. Причём, в обязательном порядке "изучается"." В ответ я попросила факты. Вы фактов не привели.
Бред какой-то. Со времён Ломоносова в нашей стране университеты отделены от науки (и Академии Наук). Уже поэтому они - не "как и во всем мире".
Итак, классический университет - понятие эфемерное. Таких просто нет в природе.
Есть, правда, классическое образование. Но оно в Московии отсутствует уже 100лет.
Церквей у государственных университетов вменяемых стран точно нет. Сотрудничать с любой организаций университет может. Сын, например, так разыскивал захоронения Гражданской войны по монастырям РПЦ. Обычный коммерческий договор на геофизические исследования, никакого отношения к религии не имеющий.
"Основы светской этики" и "Основы православной культуры" - это просто тупая пропаганда православия в школе и за казённый счёт.
До 2012 Закон об образовании запрещал деятельность политических и религиозных организаций в госучреждениях. Прямо стать 1.
12. В государственных и муниципальных образовательных организациях создание и деятельность политических партий, религиозных организаций (объединений) не допускаются.
Прямо запрещает как домовые храмы в вузах, так и появление попов в школах.
И в чём разница? У меня в блог эта инфа есть по годам
Вне зависимости от личности преподавателя и его личного отношения к предмету, стилистика учебного пособия позволяет однозначно трактовать модуль "Основы православной культуры" как религиозную проповедь.
"Церквей у государственных университетов вменяемых стран точно нет." Да? Либо Оксфорд и Кембридж - не государственные, либо Великобритания - невменяемая страна.
""Основы светской этики" и "Основы православной культуры" - это просто тупая пропаганда православия в школе и за казённый счёт." А остальные модули - не тупая пропаганда буддизма, ислама и иудаизма за казённый счёт?
Если со временем через Оксфорд почти в обязательном порядке проходили члены высшего общества, то в Средние века до этого было ещё далеко. Там обучались только священнослужители
То есть, университет изначально был религиозным.
А нам всё-таки повезло, что успели вырасти в просвещённом 20-м веке...
Это изначально религиозное заведение.
Свою историю это высшее учебное заведение ведет из раннего средневековья. В 1257 году теолог Роберт де Сорбон, духовный наставник короля франции Людовика IX, основал в Париже богословский колледж для детей из бедных семей. Изначально колледж был рассчитан всего на 16 студентов. Всего за пол-века колледж приобрел известность и получил свое название — Сорбонна. Впоследствии его объединили с теологическим факультетом Парижского университета.
http://naukaibogoslovie.ru/%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B/%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/117-%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B8%D0%BA-2
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2,_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87#cite_note-14
тоже воскресная школа?
<imgsrc="http: cdnimg.rg.ru="" img="" content="" 22="" 94="" 71="" pravoslavie.jpg"=""/>
С какой радости к вам священник приезжает, если деятельность церкви в школе запрещена?
Формулировка запрета http://maxpark.com/community/43/content/3515870#comment-46415923
С 16 по 24 декабря священнослужители Добринского благочиния посетили детские сады района, где рассказывали малышам о святителе Николае Чудотворце
В государственных и муниципальных образовательных организациях создание и деятельность ..., религиозных организаций ... не допускаются
Берлинский технический университет
Я вам пример привёл, где всю школу отправили молиться
Дело в общей деградации.. Но это отдельный разговор.
Неправда. Просто называлась научным коммунизмом
Вся страна превратилась в гОмонитариев не знающих математики и физики
Потому шо юристы, экономисты, политологи и прочие минихеры ничего не умеют делать и импортозамещение не создадут.
Гуманитарием можно быть только после того как ты получишь строгое математическое образование, а вот потом имея в голове научную картину мира можно заниматься всякой гОмонитарной фигней.
Проклятые бандеровцы, которые "уничтожали" русский язык в Крыму.
Они еще полмиллиона русских в Туркмении в рабов превратили!!!
Самый массовый ЕГЭ в России уже несколько лет это "Обществознание". Это уже даже не диагноз, а приговор стране.
----------------
Вы, что, считаете, что "Обществознание" - это наука? Сравните "Обшествоведение" 60 гг прошлого века и нынешнее "Обществознание"! Разницу видите? Это не наука, а пропаганда! также и правоведение: то что ныне называется "бизнесом", ранее считалось преступлением и называлось спекуляцией! Платон верил, что математика оживляет некое орудие души человека, загубленное другими занятиями. Это орудие необходимо сохранить, так как с его помощью можно увидеть истину. Умозрительное математическое знание признавалось важнее эмпирического. По мнению Платона, то, что человек может познать при помощи органов чувств, – неточно и приблизительно, а познание идеальных истин возможно только при помощи теоретического мышления. Как Вы считаете, могли бы быть приняты в Платоновскую Академию нынешние журналисты, юристы, менеджеры (менагеры) и рыночные экономисты (а по сути бухгалтера)? Наверняка - НЕТ!
Клоно, ты - пуста и уныла..)
А что понимал Платон под идеальными истинами?
Не совсем так. Теперь есть два ЕГЭ по математике: для недоумков и для поступающих в вузе.
т.е егэ по математике обязательный, но не очень дл тех кто не идет в технический вуз.
Так шо гОмонитариям егэ по математики не очень обязательный и весьма факультативный.
Вот и конец рашки не за горами.. А если встать, изъять власть у идиотов? Глядишь, и возродимся...
именно поэтому доченьки грохнутого немцова бегут на запад, а шпицаки потирают свои сухонькие старческие ручонки и щерятся беззубыми ртами по интернетам?
конституция ельцинская от 1993 года, которую писали американские "консультанты"?
Это о той конституции речь, которая ЦБ РФ сделала не подчинённой правительству и президенту, а недра не принадлежащие государству?
Если кто-то считает такую конституцию нормальной, то он ненормален и его посты являются выворотом кишок либераста.
Речь о той конституции, в которой ТОЛЬКО президент может назначить референдум, например, об импичменте президенту..
А референдум-это воля народа, высказанная общенародным голосованием.
Конечно, эта редакция конституции не нормальна, более того, противоречит по многим пунктам сама себе. Вывод: в России нет правового документа, по которому живет страна.
Вопрос: кому это выгодно? и почему народ , лишенный всех прав молчит о своей правовой беспомщности. Россияне сегодня- это люди, пораженные в правах. Это недопустимо в правовом государстве. Это страна рабов и криминальных их хозяев.
и это не означает, что страна не живёт полноценно,
конституция будет изменена,
сейчас настала эта необходимость.
Кстати, по референдуму СССР большинство населения СССР высказывалось за сохранение единого государства.
А в чем мы сегодня тогда живем? Самому, или самой не отвратительно?
А дело в том, что путирасты , перебрались из Ольгино в трехэтажный свеженький особнячок. На ул. Савушкина.И там гадили на всех трех этажах. :).
Но в суд их потащили не за это. Опять мошенничество подразумевается. Уход от налогов и левые зарплатки "из-под стола".. Когда мы всех этих мерзавцев арестуем?
Референдум был во время так называемой "перестройки", то есть, предательства горбачёва и хапанья власти себе ртом и задом ельцина-алкаголика, при чём здесь коммунисты-то? Коммунистов тогда так же предали, как и всех остальных граждан СССР.
у тебя нет?
вот и полегчает стране.
Я привел тебе фамилии авторов российской Конституции - они оба не американцы.
автор, просто, обязан предъявить доказательства или он обычный либераст, не собирающийся отвечать за свои слова.
В ВУЗе, где она преподает, провели опрос на эту тему. 24% ответили, что Солнце вращается вокруг Земли....
Такая вот петрушка....
Что-то не верится.
я посчитаю, что за правильный ответ нужно было давать по 100$ И только тогда можно было бы надеяться на серьёзность ответа.
Правильный ответ - всё вращается вокруг центра масс системы.
а я живу в самой свободнойстране-России.
Всё-то вам, старым перечницам, объяснять приходится.
И это несправедливо, потому что у этой системы есть бесспорные достижения. Вот одно из них – предмет "Основы религиозной культуры..." прочно занял свое место в школьной программе.
Ну, верят и верят. Что теперь, не замечать их в упор?.. Главное, чтобы мне не мешали.
Вам, как бывшему офицеру уже не мешают, а вот Российскому обществу мешают и даже очень сильно! Как вы Атеист можете оправдывать Религии, которые стоят на пути научно-технического прогресса?
Почему Христианство так ненавидит Языческую культуру, ответье Елена, если вы так рьяно защищаете "основы религиозных культур и светской этики"???
Вернемся снова к тексту “девятки”. Мы обнаруживаем слово Девять и шесть имен: Ра, Атум, Птах, Хор, Шу, Тэфнут. Из шести имен вошли в “систему девятки” только три, Атум, Шу, Тэфнут. Такую “социальную несправедливость” можно объяснять как угодно, например: Ра родил Атума, Птаха и Хора. Атум родил людей, Птах – птиц и животных, Хор –горы, леса, воздух и воды, а так как “девятка” есть родословная ветвь Атума, то естественно, Ра, Птах, Хор не входят в систему. Можно объяснить иначе: Ра родил звуки /хаос/, из которых родился Атум /слово/, при помощи Птаха /эмоции/ и силы Хора /энергиям/. Атум дал мужчине имя – Шу и женщине – Тэфнут. Но в тексте присутствует логика (зубы, губы, перед ним, мысль и слово, пальцы, руки), и вполне будет правдоподобно рассматривать четырех богов Ра, Атума, Птаха и Хора, как Исторические эпохи познания человеческого интеллекта и формирование коллективного разума (Homo sapiens), а сам Текст – как аналитический итог прошедших эпох.
Эпоха "АТУМ" - в этот период познается мир звуков, ориентация в них, и происходит процесс "модуляции звуков природы". Эпоха словообразования и искусство логического мышления. Из хаоса рождается Слово.
Эпоха "ПТАХА и ХОРА" - осознание себя, как чувствующий организм. Открытие в себе органов чувств, души. Способность к состраданию, сопереживание с ближним, к "младшим братьям", различие полов, открытие чувства любви, ненависти и других чувств. Способность передавать другому свое психическое /эмоциональное/ состояние при помощи отдельных звуков и их комбинаций. Осознание себя "личностью", то есть Homo sapiens и возвеличивание себя, не найдя себе равных, как Человека-Бога.
И выйдя с водной колыбели, в среду иную, другой избрал свой путь. На четвереньках ползал меж фауной и флорой, на мир глядел, широко зеньки открывая, кричал, когда добычу отнимали, сильней его и плакал, от холода и зноя. И опыта иного, набираясь, встал на ноги, встряхнул кудрявой головой, взор устремил в безбрежные просторы и, Властелином ощутил себя.
Нет равных мне, сказал; - Я властелин планеты сей, не вижу я в безбрежном океане творца иного и умней; что б выжить и познать "язык" планет, законы фауны и флоры и, страсть к любви, горящую во мне. Благодарю тебя планета, что наделила чувствами меня, боготворю тебя, что сохранила, в эпохи страшных перемен и тайны звуков мне открыла, в познании души своей. Клянусь всем сердцем и любя, я не нарушу покой твоих лесов, степей просторы, вершин холодных и немых. И если только разрешишь, шалаш построю скромный.
Существует Христианская Сказка "Сотворение мира", где НЕКТО трудился 6-ть дней за которые создал Землю и прочие, прочие, каждыя Паре по Паре. Я же вам привел фрагмент древнейшей культуры Мировоззрения наших предков и этот ПЕРВОИСТОЧНИК не согласуется с Христианским ПРЕДСТАВЛЕНИЕМ! Так о какой КУЛЬТУРЕ можно говорить, если современник всё видит в Зеркальном отражении?
Мы общаемся на так называемом "русском" языке, но вы не знаете НИЧЕГО об этом Языке ибо существует ЗАПРЕТ на развитие этой дисциплины и уже давно, поэтому, учебные заведения обучают, Писать, Читать, Говорить, но не обучают РАЗМЫШЛЕНИЮ!
Елена, послушайте меня внимательно. Моё научное хобби Информация во всех её формах проявления и вы из этого Гиганского Поля выхватываете мизерную ячейку "культура" и пытаетесь меня втиснуть в эти рамки. А мне тесно в них, но если я попытаюсь раздвинуть эти рамки, вы ничего не поймете и будете еще больше агрессировать обвиняя меня в невежестве.
Мне давно осточертели профессиональные термины, а уж околонаучные тем более и мне кажется, что современнику надо думать не над созданием научной терминологии, а решать ПРОБЛЕМУ "Вавилонского столпотворения" и "Проклятия фараонам", иначе Земляне ПОГИБНУТ в Информационном не управляемом ХАОСЕ!
Кстати, в русском смысле термин "культура" трактуется как КУЛЬТ УРА, Боевой клич!
1. смешивает веру в Бога с религией и церковью.
2. путает навязанные знания м необходимыми.
3. считает, что для того, чтобы жить нормально, нужно иметь больше, чем у соседа.
4. видит опасности не там, где они есть, а там , где их лучше видно
и многое многое ещё...
ЕГЭ - зло, но не такое уж и всегубящее.
И по какой-то, совершенно невероятной причине интернет заполнен предложениями молодым, образованным жителям России, эмигрировать в Штаты.
Какая тут причина, милостисдарь?..
Комментарий удален модератором
Что же эти мозги на родине никто не покупает? Могу подсказать, на примере из истории
Паровая машина Ползунова проработала 2 месяца и сломалась. Навсегда. Потому, что сам Ползунов к тому времени уже помер, а у тех, кто был ещё жив, мозгов её отремонтировать не хватило
За пару столетий до того московские цари запретили так же кузнецким шорцам заниматься железом. Московский колониализм имел (и до сих пор имеет) самую тяжелую форму на планете.
Лучше быть голодными, чем жрать европейскую гено-модифицированную бурду.
А может, попробовать привлечь к освящению ракет мулл? Если у них такое принято, конечно. Главное, чтобы не раввинов %))))
А вот если бы предложили 100$ за правильный ответ, то им бы по другому ответили. Безграмотность сотрудников ВЦИОМ никак не означает безграмотности населения
Жуть. Мрак. Божья благодать.
Но мне очень интересно, почему Вы, этого может и не зная, даже не предполагаете о таком кошмаре.
Многие педагоги отрабатывают дорогостоящее репетиторство.
Многие просто в одночасье крупно зарабатывают.
Многих склоняет школьная (и не только школьная , а и повыше) администрация. Ведь окажись показатели школы выше или ниже средних, неминуемы проверки и оргвыводы.
Да и много еще прочих причин.
Впрочем, иногда обо всем этом и принародно по ТВ вещают. И даже с оргвыводами и наказанием виновных. Но так, чтобы никто не подумал, что это система, а вовсе не исключение в отдельно взятой школе.
Сознательно, или такой ум?