Эволюция психики. ИС 5-ого уровня.

Психика живых организмов 5-ого уровня развития.

-------------------------------------------------------------------------------------

Следующий этап развития информационной области живых организмов характерен тем, что организм способен воспринимать несколько раздражителей одновременно. Такой набор раздражителей интерпретируется психикой, как образ.

Для дальнейшего рассуждения мы введем два понятия: объективный и субъективный образ.

Определение 7: Объективный образ - это материальный объект, существующий независимо от психики и воспринимаемый психикой, как комплекс раздражителей.

В психике, которая способна различать объективный образ, имеет в себе его информационный аналог, который является субъективным образом. Например, ребенок не способен различать сложный объективный образ пока в его психике в процессе обучения не сформируется субъективный аналог такого образа.

Определение 8:Субъективный образ - это информационная модель в психике

организма, служащая для распознавания комплекса внешних раздражителей, как единого целого.

Каждый объективный образ, воспринимаемый психикой, имеет свой субъективный аналог в психике. Распознать образ - это значит найти субъективный аналог образа.

Теперь в нашей схеме описывающей работу психики будут следующие квадратики:

1) Комплекс раздражителей (теперь психика способна воспринимать не только один, а несколько раздражителей одновременно) или раздражитель.

2) Набор рефлексов.

3) Процессор.

4) Органические процессы.

5) Набор установок подсознания.

6) Оценочная информационная структура (ИС).

7) ИС по информационной мутации.

8) Набор субъективных образов.

9) Блок распознавания образов.

   Блок 1 "Раздражитель" поступает в "Процессор" или комплекс раздражителей поступает в блок распознавания образов. Блок 1 "Комплекс раздражителей" направлен в Блок 9 "Блок распознавания образов". Блок 8 "Набор субъективных образов" направлен в Блок 9 "Распознавание образов". Это означает, что Блок 9 использует данные из Блока 8, пытаясь найти субъективный образ соответствующий комплексу раздражителей.

Конечно же во всей данной работе участвует процессор.

Затем Блок 9 "Блок распознавания образов" генерирует сигнал Блоку 3 "Процессор". Через Блок 3 "Процессор" формируется реакция на воспринятый образ. При этом используется "Набор рефлексов" (Блок 2) и "Набор установок подсознания" (Блок 5).

Блок 4 "физиологические процессы" в более развитых организмах правильнее будет назвать "Набор рефлекторных алгоритмов". Это означает, что исполняется определенный алгоритм, в процессе исполнения которого запускаются различные органические процессы.

При этом Блок 6 "Оценочная ИС" оценивает привела ли работа алгоритма к увеличению позитивных раздражителей или нет. Если алгоритм не достаточно совершенен, то ИС по информационной мутации изменяет его. При повторной отработке алгоритма оценивается на сколько успешными были изменения в алгоритме. Если изменения привели к еще более худшему результату, то восстанавливается прежний алгоритм.

Таким образом Блок 6 "Оценочная ИС" и Блок 7 "ИС по информационной мутации" выполняют функцию программиста, внося более осмысленные изменения в рефлексы организма, чем это делала внешняя природа (например, мутация под действием радиации).

Для чего нужен Блок 6 "Набор установок" было разъяснено ранее в разделе "Психика живых организмов 2-ого уровня развития".

"Установка" определяет какой набор рефлексов будет работать в данной момент. Определенный раздражитель включает соответствующую установку подсознания. Но квадратик "раздражитель" не стоит соединять напрямую с квадратиком "установка", потому что раздражитель всегда обрабатывается процессором. В наборе рефлексов есть рефлексы, которые как раз и включают определенную установку подсознания.

Здесь следует сказать, что психика не запоминает образ целиком со всеми его особенностями, а создает некую типовую модель образа, которой постоянно пользуется (субъективный образ). Это экономит информационную емкость в психике и ускоряет процесс реакции. Но это тема отдельной лекции. Более подробно об образах мы поговорим при обсуждении принципа работы

сознания.

Следует сделать еще пояснение для лучшего понимания особенностей воздействия образа на психику. Пусть имеет два различных раздражителя, которые воздействуют на психику 1 и 2. При воздействии раздражителя 1 запускается соответствующий этому раздражителю рефлекс. При воздействии раздражителя 2 запускается рефлекс для раздражителя 2. А если оба раздражителя 1 и 2 воздействуют одновременно и распознаются психикой, как образ, то будет запушен 3-ий набор рефлексов. То есть образ сформированный из 1 и 2-ого раздражителя действует как 3-ий раздражитель (образный раздражитель).

Предыдущие статьи по данной теме в блоге   http://maxpark.com/user/4163714164