...ЧТОБЫ НЕ СТАТЬ МОНСТРАМИ

На модерации Отложенный

…чтобы не стать МОНСТРАМИ

Изобразительное искусство во всем мире ДЕГРАДИРУЕТ каждый день. РАЗВИТИЕ  ОСТАНОВИЛОСЬ… Это происходит потому, что новыми поколениями не были освоены ЗНАНИЯ прошлых поколений.

Всё что мы сейчас видим, в том числе и множество попыток следовать своим предшественникам, на практике, не дало должного результата. Многие, ещё не раскрытые, ТАЙНЫ так и остались до конца не исследованы учеными. Это так же, как например, мы не можем до сих пор понять, как были построены египетские ПИРАМИДЫ…

И теперь, мирясь с недосягаемостью этих ЗНАНИЙ, новые поколения стали искать НОВЫЕ пути развития, отвергая тем самым преемственность поколений. 

Но путь РАЗВИТИЯ бывает только один - когда сумма знаний прошлых поколений освоена, или иначе всё придётся постигать заново, с нуля. Этот путь всегда был связан с МИРОВОЗЗРЕНИЕМ художников, а наше поколение сейчас совершенно по-другому мыслит, поэтому мы не сможем разгадать их тайны мастерства, пока не проникнемся их прошлым МИРОВОЗЗРЕНИЕМ.

Вот с этого и начались мои  ИССЛЕДОВАНИЯ. С изучением их МИРОВОЗЗРЕНИЯ. Всё нужно было начинать заново…  И я стал переучиваться…

Источником ЗНАНИЙ для меня стала книга Леонардо да Винчи.

Изучая ход мыслей и понятия, применяемые в то время старыми мастерами,  я пришел к ТЕОРИИ МУЗЫКИ, как к наиболее близкой к ТЕОРИИ ЖИВОПИСИ. Сам Леонардо ещё говорил, что МУЗЫКА – это младшая сестра ЖИВОПИСИ. А так как я в прошлом профессиональный музыкант, то я и пошел по этому пути своих ИССЛЕДОВАНИЙ.

Через знания теории музыки, мне удалось разгадать ТАЙНЫ теории живописи, существовавшей в эпоху Возрождения. Мне удалось раскрыть их ЯЗЫК, на котором общались все мастера изобразительного искусства - живописцы, скульпторы, архитекторы и др.

люди искусств. У них были общие, основанные на ЗАКОНАХ ПРИРОДЫ правила, которые и составляли МИРОВОЗЗРЕНИЕ того времени.

Восстановив теорию, я стал  восстанавливать и их технологию. И на основе этих ЗНАНИЙ стал создавать НОВУЮ МЕТОДИКУ ОБУЧЕНИЯ.

Когда я сопоставил восстановленные мной ЗНАНИЯ с теми знаниями и понятиями, которые мне достались от моей учебы в ВУЗах, то я УЖАСНУЛСЯ, и пришел К ЗАКЛЮЧЕНИЮ, что с современной методикой обучения, которая сейчас повсеместно распространена по всему миру, МЫ НИКОГДА НЕ ОСВОИМ СУММУ ЗНАНИЙ СТАРЫХ МАСТЕРОВ. А это значит, что мы НИКОГДА НЕ ВСТАНЕМ НА ПУТЬ РАЗВИТИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА, и что всё это приведёт нас к ПОЛНОЙ ДЕГРАДАЦИИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА.

Мы будем ДЕГРАДИРОВАТЬ, до тех пор, пока не внедрим те ЗНАНИЯ, которых не хватает, но которые уже СЕЙЧАС восстановлены за 36 лет долгих ИССЛЕДОВАНИЙ, НО КТО-ТО ВСЕ ВРЕМЯ МЕШАЕТ ИХ ВНЕДРИТЬ ВОТ УЖЕ В ТЕЧЕНИЕ 30 лет.  Эти ЗНАНИЯ необходимо внедрять, иначе КРАСОТА и ГАРМОНИЯ навсегда исчезнут из нашей жизни, а мы все превратимся в МОНСТРОВ…                                                             

 Александр ТАТАРЕНКО.