Печаль и растерянность

Когда-то Александр Железцов написал: "Не дубина – хворостина. И не стенка, а порог. И не спутать бы с бетоном скорлупу. Что ж мы ручки опустили? Что ж мы глазки – в потолок? И надулись, прям как мышь на крупу?". До момента, когда скорлупа затрещала, оставалось 10 лет.

Мне припомнились эти строчки всвязи с тем декадентским настроением, которое захватило людей протеста в последние месяцы. Конечно – не без причин. Один только туалет на Киевской с впечатанными в пол портретами Басилашвили, Шевчука, Акунина, Макаревича, Быкова... заставит кого хочешь погрустнеть.

До такого клятые коммунисты не опускались никогда. Тут нужен иной уровень культуры – туалетный. Из каких бы низов руководители КПСС ни поднимались, подъем по ступеням партийной карьеры поднимал их выше этого уровня. Проработал бы наш самодержец в органах еще лет 20 – гляди, и он бы перерос "мочение в сортире". Но не случилось, судьба распорядилась иначе. А в мэрии не пожелавшего оставаться Ленинградом новоокрещенного Санкт-Петербурга, которую возглавил профессор Ленинградского Университета и кумир интеллигенции, вопросами культуры не заморачивались. Не до того было.

В общем, есть от чего приуныть. Да что там "есть" – не перечислишь. И неудивительно, что тексты, апеллирующие к чувствам аудитории – "до чего же плохо!", вызывают отклик куда более горячий, чем предложения подумать или, не приведи бог, что-то делать.

Ну, насчет скептицизма в отношении "что-то делать" понять можно. Не говоря уж о стремлении власти заморозить любую общественную инициативу, есть еще одно, и не менее важное основание для этого скептицизма: чтобы что-то делать, нужно, как минимум знать, что именно, а, как максимум, и – как именно делается это "что-то".

Что касается "как", то здесь иллюзий строить не надо: наше дело до нас еще никто не делал, так что некому нас научить "как". Учиться придется самим, методом проб и ошибок, то и дело набивая шишки. Другого не дано.

А вот насчет подумать, что именно нам нужно делать, так лучше времени, чем сейчас, просто не подберешь. Власть заботливо не оставила нам других занятий: хочешь – думай, а не хочешь – просто так грусти.

Просто-таки идеальное время, чтобы пораскинуть мозгами, поразмышлять, поработать совокупной массой серого вещества всех наших головных мозгов. Авось, что-нибудь и придумается, поймется. Кто ищет, знаете ли...

Но тут другая неприятность. Не любим мы этого занятия. Очень не любим. Просто идиосинкразия какая-то у нас к нему...

Нет, боюсь раскачать народ на коллективное думанье у меня не получится. Ну, а раз так, то давайте я вам расскажу, до чего я сам додумался. А додумался я до довольно-таки простых вещей.

Например, что нам нужно растить, выращивать, как клубнику на грядке, общество развития. Общество которое не только развивается само и развивает своих членов, любое общество развивается и развивает, а общество, которое развивает своих членов, или лучше сказать "своих людей" сознательно. И люди в этом обществе развиваются сознательно. Сознательно стремятся стать умнее, добрее, выше душою. И помогают в этом друг другу.

Не тащат на веревке в светлое будущее – этого мы с нашей коллективной психотравмой светлого коммунистического прошлого больше всего опасаемся ("Бойтесь того, кто скажет "Я знаю, как надо" и другие, очень правильные, между прочим, боялки). Нет: помогать – это не тянуть и не гнать; это именно помогать. Помогать развивать свои таланты и помогать избавляться от того черного в душе, что мешает развитию. Поэтому и "растить", а не "строить" (как коммунизм). Материал наш живой – сама жизнь.

Как растить? А как всё растят. Сначала нужен зародыш, семя. Обладающее потенциалом роста. Это будет очень маленькая группа. Но она должна быть устроена таким образом, чтобы всё время становиться больше и больше. И при этом не портиться: сопротивляться тем (а в таких недостатка не будет), кто будет пытаться ее сломать по злому умыслу или по личному недомыслию, и не давать себе сгнить изнутри, а это бывает с ананасами – в причинах для такой порчи тоже нет недостатка: речь ведь идет об организации людей, а не ангелов.

Но это только первое "как". За ним идут мириады "как" помельче. Тут только успевай думать. Ах, если бы не наша идиосинкразия к этому занятию!..