Научно-технический прогресс. Вопросы, которые остались без ответов...

Приветствую пользователей.

 

У меня уже было много дискуссий на Макспарке, которые затрагивали вопросы научно-технического прогресса. Это одна из тех тем, которые я случайно затронул, но обнаружил нечто такое поразительное, что вызывает крайнее недоумение. И почему я должен раскапывать это дерьмо? Неужели сами работники индустрии НТП не способны предпринять усилия и заняться этими проблемами без моих напоминаний? Но обо всём по порядку...

 

Современный процесс НТП заключает в себе чудовищный парадокс, который не многие замечают, в силу его масштабности. Этот парадокс описывается выражением "Сапожник без сапог". Парадокс заключается в том, что институты, осуществляющие НТП, до сих пор не способны описать фундаментальную природу (науку) самого НТП и не способны регулировать механизмы (технику) НТП.

 

Это происходит не потому, что учёные и инженеры тупее меня. По крайней мере, я на это надеюсь (иначе бы данная статья вообще была бы бессмысленной). А потому, что есть некоторые скрытые корпоративные мотивы, которые существенно расходятся с научной этикой. Наверняка многие так или иначе чувствуют или догадываются о том, что модель НТП, идущего по экспоненте вверх прямо в бесконечность - не совсем адекватна его действительной природе. Есть существенные побочные эффекты для всего общества, которые так же будут расти по экспоненте.

 

НТП, описывая себя, не умеет описывать собственные побочные эффекты. Это опять же логично с точки зрения внутренней корпоративной этики ("понятий") научного сообщества. Но это мало облегчает жизнь остальному обществу, которое вынуждено расхлёбывать побочные эффекты НТП, или по меньшей мере отчаянно пытается в них не утонуть.

 

Любая инновация - это прежде всего стихийное бедствие, которое ВОЗМОЖНО будет востребовано кем-либо, а потом ВОЗМОЖНО даст некоторый положительный эффект для социально-экономического, политического и культурного развития общества. А возможно и не даст, если дёгтя в бочке окажется существенно больше, чем мёда. Наивысшие темпы НТП были в первой половине XX века. Эти темпы были чудовищные, в десятки или сотни раз быстрее, чем должны были быть. Насколько чудовищным было это время в мировой истории, все знают. Есть повод усмотреть причинно-следственную связь. Любая инновация вызывает непредсказуемые социально-экономические последствия. Разрывает сложившуюся структуру отношений. Противоречия накапливаются быстрее, чем разрешаются. А это и есть взрыв по определению, когда скорость образования вещества превышает скорость его рассеивания.

 

К счастью, к концу XX века темпы НТП уже существенно снизились. Принципиально новых изобретений практически нет. А значит, побочные эффекты значительно медленнее накапливаются. Но накапливаются.

 

Я понимаю, что велик соблазн занять эгоистическую корпоративную позицию: "У НТП по определению не существует побочных эффектов, есть только личная проблема отдельного человека, который не умеет подстраиваться под инновационный процесс". Я примерно с такой позицией сталкивался в своих дискуссиях. Но потом не надо удивляться, что в обществе запрос на новые технологии резко падает, и общество будет отвечать учёным и инженерам ответным эгоизмом: "Если хотите что-то исследовать - это Ваша личная проблема, сами у себя и заказывайте эти исследования, а мне даже не интересно какие там новые технологии придумываются".

 

К сожалению, дебаты на эту тему во многом являются сизифовым трудом, примерно как попытка ребёнка логически переубедить, что питаться конфетами вредно, надо сначала съесть борщ. Так же и учёные видят в НТП только личные карьерные возможности. И ради них закрывают глаза на общие социально-экономические побочные эффекты от него.

 

Какие же у НТП побочные эффекты? Вы знаете их лучше меня, только делаете вид, что не обращаете на них внимание. Но обратить внимание придётся. Или Вы не сможете считать себя учёными или инженерами, если Вы не обращаете внимание на природу вещей, а так же на функционирование механизмов, только потому что это Вам некомфортно.

 

1. Инновационные риски существенно снижают точность методов планирования.

Инновация может возникнуть непредсказуемо и так же непредсказуемо вызвать (или не вызвать) изменения в системе общественных отношений. Тем самым перечеркнув все планы и прогнозы. Таким образом, инновационный процесс мешает развернуть плановую экономику.

Да, можно обвинять "эффективных менеджеров, которые всё развалили" и на этом успокоиться. Но если теоретики НТП не учитывают противоречие между инновационными рисками и планированием экономики, то это исключительно личная профессиональная ошибка теоретиков. А все остальные "перестройки" - это лишь следствие совершённого просчёта.

 

2. Разработка новых технологий мешает внедрять уже созданные технологии.

Это тот случай, когда змея кусает себя за хвост. Никто не будет способствовать активному внедрению технологий, которые могут через год устареть. А инновационный курс, который поддерживается на политическом уровне, вносит дополнительную неопределённость в ситуацию.

Появляется ещё один парадокс, когда технологии создаются на много веков вперёд, а у многих людей в стране до сих пор удобства во дворе и отопление на дровах. В таких условиях население скорее всего не будет интересоваться нанотехнологиями или радоваться космическим программам, или внимательно следить за просчётом результатов экспериментов на БАК.

 

3. Постоянные инновации мешают готовить квалифицированные кадры.

Для того, чтобы человек стал высококвалифицированным специалистом, он должен всю жизнь посвятить одному делу. В условиях инноваций абитуриенты не могут даже оценить востребованность своей специальности через год. А они должны быть твёрдо уверены в своих перспективах на десятилетия вперёд.

Особенно эта неопределённость обостряется для того парадоксального НТП, который не только сам себя не может спрогнозировать на будущее, но даже не понимает свою собственную природу.

 

p.s. Скорее всего, это будет очередной бесполезный разговор вроде разговора с избалованным ребёнком:

- Хочу конфет! (Новых технологий)

- Сначала скушай борщ, а потом можно конфеты.

- Но я хочу конфеты, и не хочу борщ.

- Если есть только конфеты, то будет болеть живот. Борщ есть надо, а без конфет можно вообще обойтись.

- У меня болит живот! Надо срочно съесть ещё конфет!

- Тебя же предупреждали, что надо есть борщ.

- Да, но я хочу конфет! Хочу ещё конфет!

 

- ЖРИ БОРЩ, ТВАРЬ. И ЗАБУДЬ О КОНФЕТАХ. НАДОЛГО!!!

...

...

...

(занавес)