Как проходила жизнь каждого советского школьника

На просторах интернета обнаружила интересную подборку, посвященную советским школьникам. Не со всеми комментариями автора согласна, но решила опубликовать весь авторский текст, а своё "особое мнение" привести в PS )))

"Современные школьники – везунчики. Для них продаются портфели и рюкзачки разных размеров и форм, яркие фломастеры, забавные ручки, точилки в виде зверушек и машинок, да и саму школьную форму можно подобрать удобную и модную. В нашем детстве все было по-другому. Но детство есть детство, и мы радовались тому, что у нас было: тетрадкам, обложкам для книг, счетным палочкам, трафаретам… И, сравнивая с современными атрибутами школы, вспоминаем их сейчас с улыбкой.

1. Дневник и промокашка.

2. Тетрадки были простенькие, без рисунков и надписей. На обратной стороне печатались правила поведения школьников, таблица умножения или, на худой конец, слова песен: “Взвейтесь кострами, синие ночи”, “День победы”, “Орленок”, “То березка, то рябина”, “С чего начинается Родина”, “Гимн СССР”. Тетрадки почему-то были грязно-грустных цветов: синие, розовые, зеленые, желтые. До сих пор для меня загадка, почему в тетрадках в клеточку не было полей? Их надо было самим чертить, причем обязательно красным карандашом, а не ручкой.

Шариковыми ручками Министерство образования СССР разрешило пользоваться лишь в конце 70-х годов. Конечно, это был прорыв, все дети необъятной Родины вздохнули с облегчением. И только сейчас понимаешь, что чернильная ручка – это дорого и стильно, а каллиграфия – это искусство, на котором японцы, например, до сих пор зарабатывают неплохие деньги.

Чтобы не ждать, пока чернила высохнут, страничку промакивали специальным листиком, который лежал в каждой тетрадке – промокашкой. Это совершенно замечательный предмет, ушедший в небытие вместе с чернильными ручками. И слово-то какое доброе – промокашка.

Розовый, голубой или сиреневый листик был всегда исписан и изрисован, да и вообще применений ему было куча: из промокашки делали классные самолетики, потому что бумага была легче, шпаргалки, и новогодние снежинки тоже отличные получались. А записочки девчонкам или мальчишкам! Они бесшумно попадали в “объект воздыханий”, в отличие от бумажных тяжелых листиков.

У мальчишек, как правило, этот листик быстро использовался, и не совсем по прямому назначению: ее жевали, чтобы через трубочку запустить шарик в соседа (соседку). Несчастные современные дети, чем же они плюются друг в друга?

Если вы спросите у 40-летних женщин, какой цвет в одежде они не любят больше всего, 90% из них ответят: “Коричневый”. Виной тому советская школьная форма: платье жуткого коричневого цвета и черный фартук. До сих пор содрогаюсь при воспоминании о прикосновении этой колючей одежды (платье шилось из грубой шерсти) к телу. И заметьте, его носили круглогодично: осенью, зимой и весной. В этой одежде было холодно зимой и жарко весной. О какой гигиене может идти речь? Я помню, одно время продавались специальные вкладки с целлофаном, которые вшивались в подмышечную область платьев, чтобы не проступали белые соляные разводы от пота.

К коричневому платью полагалось носить черный фартук и коричневые (черные) бантики – то еще цветовое сочетание! В праздничный школьный комплект одежды входили белые фартук, колготки и бантики.

5. Чтобы хоть как-то разнообразить скучную форму, мамы и бабушки “отрывались” на воротничках и фартуках: их шили из тончайших кружев, импортного гипюра, вывязывали крючками, придумывали фасоны фартуков с “крылышками”, с оборочками и т.д. Иногда встречались просто шедевры швейного хэнд-мэйда. Девочки старались украсить школьную одежду как могли: прикалывали броши, делали аппликации из кожи, вшивали бусины (правда, строгие учителя заставляли все это великолепие убрать, они же линейкой вымеряли и длину платья от коленки до кромки – не дай бог выше на миллиметр, чем положено по инструкции Минобразования).

Воротнички надо было стирать и пришивать каждую неделю. Это, конечно, ужасно напрягало, но с высоты теперешнего ума понимаю – это был неплохой урок чистоплотности для девочек. Многие ли 10-12-летние девочки могут пришить себе пуговицу и постирать за собой белье?

Но вот что было поистине прекрасным в те годы, так это молочные коржики в столовке!

Янтарного цвета, ароматные, рассыпчатые! И очень демократичные по цене – всего 8 копеек.

8. Да, были и булочки с повидлом, маком, корицей, кексы, сметанники и ватрушки, но вспоминаются почему-то именно эти коржики.

Старшеклассники щеголяли с портфелями: черными или рыжими, а для учеников младших классов незаменимы были ранцы. Они изготавливались из вонючего кожзама, и кнопки-застежки в них сразу ломались. Но сами ранцы были невероятно прочными: на них катались с ледяных горок, сидя или на животе, ими дрались, их сбрасывали в кучу после уроков, когда надо было срочно собирать команду для игры в “казаков-разбойников”. А они ничего, жили и служили целый год.

Это сейчас простые карандаши (мягкие и твердые) можно

купить в любом отделе канцтоваров, а тогда лучшими карандашами считались чехословацкие Koh-i-noor. Их привозили из-за границы или доставали по блату в универмаге. Делались они, между прочим, из калифорнийского кедра (во всяком случае раньше). Сколько же мы сточили за время учебы этих желтых палочек с золотыми буковками и с золотыми пимпочками на кончике!

Безусловно, удобная вещь, но очень тяжелая. Особенно для впереди сидящего ученика – если он крутился и мешал на уроке, получал по голове подставкой вместе с книгой.

Этим гаджетом лично я пользоваться не умела, а вот для многих “ботаников” в те годы она была незаменима. В советское время, когда еще не было компьютеров, а первые электронные калькуляторы были диковинкой, математические расчеты выполнялись на нем. Линейки были разной длины (от 15 до 50-75 см), от нее зависела точность вычислений.

С помощью линейки можно было выполнять сложение, вычитание, умножение и деление, возведение в степень и извлечение корня, вычисление логарифмов и работать с тригонометрическими функциями. Говорят, точность выполнения операций могла достигать 4-5 знаков после запятой!

Для меня все эти манипуляции с линейкой были делом очень сложным, но переоценить ее роль в жизни студентов-математиков тех лет невозможно. Недавно услышала от одной женщины, что муж ее научил пользоваться логарифмической линейкой для того, чтобы она вычисляла количество петель во время вязания. “Для меня и сегодня эта вещь незаменима в составлении различных пропорций”, – уверена женщина.

Я не люблю точилки, в детстве меня папа научил гениально точить карандаши лезвием или острым ножом. Точилок в те времена было мало, да и точили они, как правило, жестоко. Пока добьешься “правильного” грифеля, карандаш закончится, исключение составлял лишь настольный механический приборчик для заточки карандашей.

Чего только не найдешь в портфеле-ранце школьника всех времен и народов! Но сегодня точно не увидишь вот такую смешную игрушку-жабку, с которой носились на переменках и в продленке.

15. У каждого из нас свои воспоминания о том времени – светлые и не очень. А что вы помните из школьного детства?"

PS Со школой мне несказанно повезло: замечательные учителя, дружный класс, самые светлые воспоминания. Когда мой сын пошел в школу, то моя мама сказала:"Я только сейчас поняла, как же мне повезло с твоей школой!"
Школа у нас была "продленного дня" (сейчас это, пожалуй, именуется полупансионом), после занятий мы всем классом оставались на продленке, у каждого класса был свой воспитатель (помимо классного руководителя), мы обедали, затем была прогулка\классные и пионерские, спортивные мероприятия, полдник и самоподготовка; т.е. мы в школе были с 9 утра до 18 или 19 часов вечера.
Тетрадки мы выбирали по качеству бумаги, чтобы не растекались чернила.

Мошек в чернильницах не припомню, но вот, каюсь, иногда опускали в чернильницу муху и потом пускали ее по строчке в классном журнале.  А на шариковые ручки нам разрешали переходить классе в 3-ем (т.е. году в 73), но стержень должен был быть только фиолетовым (синий не разрешался). Для стрелялок использовались не только промокашки, но и горошины какого-то растения (запасались этими "боеприпасами" во время прогулок).
К школьным платьицам никакого особого отвращения не помню. Со средней школы мы уже сами себе шили платья, фасоны разрешались разные, единственное требование было - коричневый цвет. Помню, классе в 5-ом (в моду тогда вошла длина миди) наша воспитатель увещевала нас сшить платья по моде, т.е. хоть коленки прикрыть. Но для популярной игры в "кругового козла" длина платьица была не существенна. ))) Кстати, линейкой никто ничего не вымерял. Шпильки носить не разрешали, а вот обувь на платформе класса с 7-8-го запросто. Ещё обязательно требовался фартук, но он же часто и спасал, так как заменить разодранный фартук было легче, чем платье. А вот никаких брошек и бусин я не припомню. Воротнички шили и вязали самые разнообразные, как и модели белых фартучков с крылышками.
Коржики у нас в школьной столовой части были в форме рыбки, и мы их прозвали "таранькой", к которой полагалась бутылочка молока на стакан. Тётя Маша (школьный повар) всегда выходила в столовую и интересовалась, что нам понравилось из еды, а что нет и искренне огорчалась, если на тарелках оставалась еда.
Ну а ранцам, портфелям и сумкам (в старших классах у девчонок были уже популярны сумки) доставалось по полной программе.)))