О интеллекте и саморазвитии....

На модерации Отложенный

Захотелось поделиться с участниками сообщества и пообсуждать тему ума - ителлекта и вообще просцесса развития в целом. 

 Даже в психологии единого мнения и интеллекте нет и не будет. Последние исследования показали что мозг и интеллект больше напоминает армейский нож с его колличеством механизмов чем какой-то абсолютный логический механизм в виде компьютера. То есть мы решаем те задачи, для которых у нас есть механизм решения (по аналогии с армейским ножом). Что из этого следует:

1. Нет единого абсолютного интеллекта а есть набор специфических знаний и навыков для решения определенного круга задач, в опреденной области.

2. Выработанные механизмы и известные пути решения человек пытается приминить в любой области, но они могут и не работать так как действуют соверешенно другие глобальные факторы (например шахматисту не факт что удасться стать известным политиком, хотя есть опреденная схожесть в решении задач).

3. Специфические знания и успех в одной области не гарантирует успеха в другой области.

4. Саморазвитие -есть процесс получения знаний и навыков в определенной области для достижения конретных Целей. Ключевое слово здесь Цели. Саморазвитие без поставленных целей - есть процесс абсурдный, признак отсутствия системного мышления, признак большой глупости.

Выводы и резюме:

Если человек чем то занимается то не факт что он заходит на ступеньку выше в своем развитии=вполне возможно он спускается вниз  своем развитии. Мало людей которые получили неврозы и психические болезни на пути саморазвития? Пруд пруди.

Поэтому -почему нужно считать умными кого-нибудь доктора наук или выпускницу физ-мата из-за наличия специфических знаний. тем более если ученый-теоретик и не имеет пракчтического применения своих навыков, так как он сразу же переходит в ранк изобретателей. Почему какая-нибудь напыщенная тупая баба с пяти вышими образованиями кичится наличием как раз этих образований-что они признак ума? Скорее они признак (если опять же нет конретной цели), нецельности натуры, и отсутвствием жизненных ориентиров и целей, остутсвие системности в жизни и мышлении. Если какая-нибудь тупая баба театралка считает что посещение театра есть путь приобретение ума и духовности в жизни то можно с этим точно поспорить. Очень часто произведения сеют и их интерпретации вносят анархию и смуту в жизни-ведь они ставят вопросы и диктуют пути решения не самые эффетивные. А ведь еще платон говорил "Духовная пища во сто крат опасенее телесной". Духованя пища -есть не всегда пища для принятия решения, а иногда и вредный яд вне зависимости от имени сосоявшегося писателя, оратора, режисера. Представляете если решить что  "преступление и наказание" Достоевского задается только одним вопросом "Тварь я дрожащая или право имею?". А потом пойти с топором грабить, что бы доказать что "право имею". Одним словом любая информация нас меняет, меняет нашу систему оценки, наше отношение и наконец на наши поступки. Поэтому будьте осторожнее в своем саморазвитии и никогда им не кичитесь, так как они не показатель вашего развития а лишь индикатор вашего состояния.