Newsland.com – место, где обсуждают новости.
Социальный новостной агрегатор №1 в Рунете: самое важное о событиях в России и в мире. Newsland.com - это современная дискуссионная платформа для обмена информацией и мнениями.
В режиме 24/7 Newsland.com информирует о самом важном и интересном: политика, экономика, финансы, общество, социально значимые темы. Пользователь Newsland.com не только получает полную новостную картину, но и имеет возможность донести до аудитории собственную точку зрения. Наши пользователи сами формируют информационную повестку дня – публикуют новости, пишут статьи и комментарии.
Комментарии
А кровопивцы знай своё сосут.
- А чем же мы помешаем? У нас нет сил. Мы так безнадёжно расчеловечились, что за сегодняшнюю скромную кормушку отдадим все принципы, душу свою, все усилия наших предков, все возможности для потомков - только бы не расстроить своего утлого существования. Не осталось у нас ни твердости, ни гордости, ни сердечного жара. Мы даже всеобщей атомной смерти не боимся, третьей мировой войны не боимся (может, в щёлочку спрячемся), - мы только боимся шагов гражданского мужества! Нам только бы не оторваться от стада, не сделать шага в одиночку - и вдруг оказаться без белых батонов, без газовой колонки, без московской прописки.
Уж как долбили нам на политкружках, так в нас и вросло, удобно жить, на весь век хорошо: среда, социальные условия, из них не выскочишь, бытие определяет сознание, мы-то при чём? мы ничего не можем.
А мы можем - всё! - но сами себе лжём, чтобы себя успокоить. Никакие не "они" во всём виноваты - мы сами, только мы!"
Вот ОНИ МОГУТ!
Мне нехватает Вас и Влада в обсуждении в моём блоге статьи И.Синицына ШКОЛА ЧЕЛОВЕКА. Публикую её по частям, озаглавливая каждую конкретным вопросом, чтобы настроить собеседников на понимание СУТИ обозначенного автором статьи понятия. Первый вопрос (ВИНОВАТЫ ЛИ УЧИТЕЛЯ) принят к обсуждению, на втором (ПОЧЕМУ НОГИ В ШКОЛУ НЕ ИДУТ), какая-то неразбериха. К третьей части, к введению к основной части статьи, двигаться нельзя, пока не обозначены позиции по второй части. Помогите, пожалуйста.
Мне нехватает Вас в обсуждении в моём блоге статьи И.Синицына ШКОЛА ЧЕЛОВЕКА. Публикую её по частям, озаглавливая каждую конкретным вопросом, чтобы настроить собеседников на понимание СУТИ обозначенного автором статьи понятия. Первый вопрос (ВИНОВАТЫ ЛИ УЧИТЕЛЯ) принят к обсуждению, на втором (ПОЧЕМУ НОГИ В ШКОЛУ НЕ ИДУТ), какая-то неразбериха. К третьей части, к введению к основной части статьи, двигаться нельзя, пока не обозначены позиции по второй части. Помогите, пожалуйста.
))
- На мой взгляд, алкоголизм нации - результат ... безответственности, овладевшей современниками...
Возрождать ответственность ... следует поиском личностью ИСТИНЫ, составной, и главной частью которой, является ... СОВЕСТЬ ...
=
А у многих (особенно во власти) НЕТ.
А теперь, как это всё в жизнь воплотить?!!
Частота излучения (ню), информация из микромира, есть ключик к пониманию Природы, воспользоваться которым ещё только предстоит ... для развития цивилизации.
Фохата, Первовибрации, эманирующей энергию Перводвижения всем последующим причинно следственным превращениям в бытии. Причина же эта не может являться предметом познания для ограниченного круга научных дисциплин, но будучи источником, порождающим весь, ещё до конца не охваченный вниманием человеческого разума спектр жизненных проявлений, просто обязана соединить исследовательскую науку в единое познание, единой всему жизни, подведя под них общий знаменатель постижения "себя в мире и мира в себе", объединяющий все добытые факты из разных направлений науки - культуры - религии - философии в совершенно ином описании мира.
Насильственная "украинизация" - болевая точка, при которой "элита" не способна видеть дальше маячащей камеры заключения...
Приятно сознавать, что русскоязычное сообщество, РОССИЯ, лидирует в фундаментальной науке !!!
Личная судьба - дело ... десятое ...
Переживём !!!
умным человеком и проффи. Школа МФТИ ?))
"Школа МФТИ ?"
- К счастью, нет.
Методика обучения, заданная Л. Ландау, исключает (для выпускников МФТИ) возможность ... понимания Природы, Вселенной. Яркий пример... Му----к.
Почему Ландау ?
В Долгопрудном (физтехе) Ландау рассуждал о ... поведении атомов при абсолютном нуле температуры, в то время, как при абсолютном нуле нет, и не может быть, ни излучений, ни материи, одного из состояний энергии излучения. Гений математики был далёк от понимания Природы, и это не единственный его "прокол".
не может <исключать возможность ... понимания Природы, Вселенной. Яркий пример... Му----к.>.
Это генетический функционал сознания каждой личности. Естественно, "школа - профи" формирует
определённые понятия, но это ещё не догма. Абстрактное системное мышление с достаточной школой позволяет ликвидировать "проколы" гениев на базе уже достигнутого уровня науки. Я не профи
в квантовой физике, но постановка и математика в
квантовом начале массы мне импонирует. Удачи.
Одно из средств описания процессов - математика. Математиков на Земле десятки миллионов, а ответов на три вопроса классическая, официальная наука, не имеет :
1.Причина образования неорганической материи.
2.Механизм гравитации.
3.Квантовое начало Вселенной.
Позволю напомнить, теория "Материя - одно из состояний энергии излучения", в развитие квантовой физики Макса Планка и Альберта Эйнштейна (фотон), основываясь на частоте излучения (ню) (Макс Борн), отвечая на перечисленные вопросы, объясняя причину образования Вселенной - открывает перед цивилизацией новые эффективные энергетические технологии взамен АЭС и углеводородов.
ответы на эти три базовых вопросов в моделировании
Вселенной.За новыми энергетическими технологиями
будущее, иначе нам не выжить. Я знаком со всеми
вашими работами на данной площадке и разделяю вашу позицию.))
.
1.В микросистеме (атоме) "упрятана" скорость света фотонов, и в способности фотонов на этой скорости обретаться в микро-пространстве посредством вращения (кольцо сквозь кольцо) - причина образования неорганической материи и материальных тел от "атомов", до гигантских звёздных систем.
2.Смещение в едином направлении апогея вращающихся фотонов (нуклонов) множества микросистем, составляющих какое-либо тело, и есть ГРАВИТАЦИЯ.
3.Микросистема вращающихся фотонов (нуклонов) - есть начало и объяснение: неорганической материи, механизма гравитации (апогей окружности вращающихся импульсов энергии), квантового процесса рождения и развития Вселенной.
МВФ, микросистема вращающихся фотонов (нуклонов), это выход интеллекта Homo Sapiens в море открытий к новым горизонтам ВОССТАНОВЛЕННОГО, КВАНТОВОГО, ЕДИНСТВА ФИЗИКИ.