Newsland.com – место, где обсуждают новости.
Социальный новостной агрегатор №1 в Рунете: самое важное о событиях в России и в мире. Newsland.com - это современная дискуссионная платформа для обмена информацией и мнениями.
В режиме 24/7 Newsland.com информирует о самом важном и интересном: политика, экономика, финансы, общество, социально значимые темы. Пользователь Newsland.com не только получает полную новостную картину, но и имеет возможность донести до аудитории собственную точку зрения. Наши пользователи сами формируют информационную повестку дня – публикуют новости, пишут статьи и комментарии.
Комментарии
По второму вопросу - нет никакого соглашения. Здесь проявляется ВО ВСЕХ социальных группах общества (в том числе в государственных служащих) убивающая общество болезнь - утрата заботы о подготовке детей к жизни, о воспитании своих кормильцев и созидателей ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ жизни в месте своего проживания.
А второе предложение Ваше, извините, не понял
Любовь Гусарова # написала комментарий 31 октября 2013, 15:29
Главное сохранить силу Духа для сопротивления самим.и сохранить своих детей от разложения-
и передать им наши убеждения-чтобы не путинская история возобладала-а народная-то есть наша!
0
Сергей Ковальчук # ответил на комментарий Любовь Гусарова 31 октября 2013, 15:45
главное - сохранить Дух, это верно.
Но в условиях тотальной блокады средствами массовой информации я, например, столкнулся с тем, что не могу влиять
на своего ребёнка. Не в смысле, что ребёнок у меня потеряный, плохой. А в том смысле, что он, как и все дети, впитывает то, что ему подают с телевизора или по радио дядя вова путин (все СМИ в его прямом или косвенном управлении),
а не то, что ему пытаюсь донести я. Думаю, что с подобной проблемой сталкиваются многие.
Это разговаривают представители активной части сегодняшнего общества. Сами они выросли в семьях «шестидесятников».
Был Закон о связи школы с жизнью (1959г), было Движение за Педагогику сотрудничества (70-е), Был Всесоюзный съезд работников сферы образования (1988г.) Как всё это поддерживало большинство населения?
Можно ли прагматика, думающего только о деньгах и доме на канарах, заставить читать классиков? Можно! Только зачем?
Дети ходят в школу 10 лет не потому, что их там надо чему-то ценному научить, а потому, что куда их девать иначе?
Государству нужно дождаться, когда вырастет пушечное мясо, рабы и самочки, способные рожать, но без пригляда государства они могут вырасти умными и начнут задавать вопросы, в том числе, почему такая большая разница в доходах двуногих и безрогих.
Уж лучше, считает государство, потратить некоторые средства, но проследить за тем, чтобы к достижению возраста совершеннолетия дети научились читать и считать и чтобы за время пребывания в школе у них не был разбужен разум.
Государству нужно дождаться, когда вырастет пушечное мясо, рабы и самочки, способные рожать, но без пригляда государства они могут вырасти умными и начнут задавать вопросы, в том числе, почему такая большая разница в доходах двуногих и безрогих.
Уж лучше, считает государство, потратить некоторые средства, но проследить за тем, чтобы к достижению возраста совершеннолетия дети научились читать и считать и чтобы за время пребывания в школе у них не был разбужен разум.
Это сложная задача, НЕ ПРОБУДИТЬ УМ ЗА 10 ЛЕТ ПРЕБЫВАНИЯ В ШКОЛЕ И не научить человека обучаться столько, сколько он живёт
Но, наша школа справляется со сложными задачами и вырастила дураков министров и Президентов, не понимающих смысла текста, который главнюуки сами читают перед камерой на русском языке.
Да здравствует Российская школа, готовящая самых тупых подростков в мире!
Любовь Гусарова # написала комментарий 31 октября 2013, 15:29
Главное сохранить силу Духа для сопротивления самим.и сохранить своих детей от разложения-
и передать им наши убеждения-чтобы не путинская история возобладала-а народная-то есть наша!
0
Сергей Ковальчук # ответил на комментарий Любовь Гусарова 31 октября 2013, 15:45
главное - сохранить Дух, это верно.
Но в условиях тотальной блокады средствами массовой информации я, например, столкнулся с тем, что не могу влиять
на своего ребёнка. Не в смысле, что ребёнок у меня потеряный, плохой. А в том смысле, что он, как и все дети, впитывает то, что ему подают с телевизора или по радио дядя вова путин (все СМИ в его прямом или косвенном управлении),
а не то, что ему пытаюсь донести я. Думаю, что с подобной проблемой сталкиваются многие.
Это разговаривают представители активной части сегодняшнего общества. Сами они выросли в семьях «шестидесятников».
Был Закон о связи школы с жизнью (1959г), было Движение за Педагогику сотрудничества (70-е), Был Всесоюзный съезд работников сферы образования (1988г.) Как всё это поддерживало большинство населения?
Если передать те проценты от бюджета, что тратятся на образование в графу медицина, то толку будет больше.
Спасибо всем участникам.
Амеры завозят чужие мозги, в т.ч. и из РФ, а мы завозим чужие рабочие руки. Свои не приучаем к работе,в подкорку вбиваем сызмала,что работа, тем более руками, удел лохов!