"Тренажеры для мозга" улучшают память, но не повышают интеллект
«Тренажеры для мозга» улучшают способность справляться с обработкой информации, невзирая на отвлекающие факторы, однако не делают человека умнее, говорится в статье, опубликованной в журнале Psychological Science.
В сети можно найти множество виртуальных «тренажеров для мозга», которые обещают улучшить умственные способности и повысить интеллект. Задания этих тренажеров направлены на развитие рабочей памяти, которая отвечает за способность держать информацию в уме и при необходимости легко ее извлекать.
Интеллектом ученые считают способность понимать отношения, выносить сложные суждения и решать незнакомые задачи. Как правило,
хорошие показатели работы памяти соответствуют высокому интеллекту, но действительно ли тренировка памяти повышает интеллект, до сих пор не было известно.
Тайлер Хариссон (Tyler Harrison) из Технологического института Джорджии в Атланте (США) и его коллега наняли 55 студентов, которых разделили на три группы.
Одна группа выполняла простые вербальные задачи, в которых слова или предложения нужно запоминать в той последовательности, в которой они предъявлялись. Вторая группа выполняла это же задание одновременно с другими задачами. Контрольная группа выполняла задания на визуальный поиск объектов. Студенты тренировались в течение 20 дней, и сложность упражнений все время возрастала.
Перед началом эксперимента и после него студенты проходили серию тестов, по которым ученые определяли их успехи в тренировках, параметры рабочей памяти и показатели интеллекта.
Результаты исследования свидетельствуют, что показатели рабочей памяти улучшались только у тех студентов, которые выполняли вербальные задачи одновременно с другими «отвлекающими» заданиями. Показатели интеллекта не повысились ни у одной из групп испытуемых.
Таким образом,
«тренировка мозга» может быть полезна, так как приучает справляться с обработкой информации в условиях многозадачности, однако интеллектуальные способности она не повышает, заключают исследователи.
Комментарии
это действенная профилактика от склероза. Достаточно много
работающих учёных прожили длинную творческую жизнь.
По большому счёту интеллектуальные способности также должны включать как широкополостность приёмника так и эффективность обработки получаемой информации.
Но...
Почему никто не придумал как сделать мир без кризисов?
Радиоинженеры и связисты сделали телефон, который работает без сбоев.
Почему экономисты не задаются целью построить общество без кризисов?
Экономисты любят рассуждать про циклы в экономике.
Что бы мы все сказали, если бы телефон работал, как экономика без кризиса - три месяца за пять лет!!??
----------------------
И Вы не знаете ответа на этот вопрос? Вы ведь вроде философ... Ответ-то очень прост.
-----------------------------------------------------
Может российские ученые и понимают так Интеллект, а по существу, ИНТЕЛЛЕКТ - это сумма органов чувств!
Сознание = U( Мозг, Душа)
Интеллект функционал Сознания. Субстанция энергетическая.
интеллекта в вашем понимании??
Не кажется ли вам, это смешным? И как все это относится к Интеллекту?
-И почему ,- органов чувств, а не самих чувств?
-Определение выше штриха мне нравится больше.
Обоняние,
Вкус,
Слух,
Кожная чувствительность,
Все это является СУММОЙ, а не ПРОИЗВЕДЕНИЕМ!
-чем-то знакомым...(память-то в органы чувств не включена),
-Отвратительный!
-Рычит,
-Гладкий, с выпуклостями...
-Анализировать нечем,- сравнивать не с чем (опять же,- памяти нет),
-Как мне догадаться, что это- мой автомобиль,- одной Вашей "суммой"?
-------------------------------------------------------------
Странная логика Кутузов! А ты выдели из "суммы" одну единицу, чтоб не блуждать в потемках, может и озарит твое сознание, чей автомобиль!
Я прекрасно знаю, как работает нос. И каким образом это повышает мои способности в обработке информации?
" структура Вселенной и ее развитие,
" планетарные процессы и эволюции,
" биологические организмы и их развитие,
" становление человека разумного и управление сознанием,
" взаимодействие души с окружающим миром,
" биофизические энергии,
" перевод устной речи в образное представление,
" коллективное сознание и управление обществом,
" системы мер и их совершенствование,
" конфликты в обществе и методы их разрешения,
" сознательная коллективная деятельность (образ жизни),
" государственное структурирование и техническое развитие
" технический прогресс, как способ выживания,
" идеологии и искажение информационных систем.
-Особенно понравились "взаимодействие души с окружающим миром" и "Биофизические энергии".
-Не могли бы представить 1 - 2 реферата по этим темам?
-Он, более, чем кто другой, может говорить о "кибернетической философии", и у него совершенно иная точка зрения на информацию и на интеллект!
-Ст.Лем,"Summa Technologiae".
----------------------------------------------
Кутузов, но вы то мое отношение к "Кибернетической философии" не знаете и я это отношение нигде не описывал. Как вы можете нас противопоставлять, опираясь только на Станислава Лема (кстати, я его читал и может быть его отношение к кибернетике и философии, дали мне Новое направление)!
-Характер Ваших высказываний даёт достаточное представление о Вашем отношении и к кибернетике, и к философии!
А все тренажёры и крссворды развивают только память = винчестер.
Вот и всё.
для непонятливых на прикладном уровне. Главное
понимание. Мне как то ближе системный подход
вообще к сознанию как энергетической сущности, а
мозг это материальная память.
----------------------------------------------------
Мы не можем вернуться в прошлое и спросить дикаря, - Как он создавал Науки и Искусства, но мы можем создать модель МЕХАНИКИ МЫШЛЕНИЯ!
-А "Кальмодулин"- Вы сами придумали, или где-то вычитали?
-А - до какой степени - экзотермическая?Мозги не расплавятся?
-Где Вы такого набрались!?
Это функциональная красота.
Комментарий удален модератором
-АБС,"Трудно быть богом".
-Но,- чисто,- по памяти! без хватания энциклопедии и словарей...