Русский выход из ГЛОБАЛЬНОГО КРИЗИСА

На модерации Отложенный

Мировое сообщество попало в глобальный кризис и тщетно ищет пути выхода из него.  

Почему же тщетно?

---  Потому что это – кризис мышления, ищут там, где не найдут, а именно:

в направлении «интеграции» на путях, проложенных "прогрессивной" западной мыслью. Уже теперь Европа задумалась о «дезинтеграции».

 

Почему там не найдут?

---  Потому что «рельсы» кончились.

 

Как это, какие ещё «рельсы»?!

--- Западная прогрессивная мысль «интеграцию» понимает  как последовательность счётно-арифметических операций, а именно: сначала ищут согласных арифметически сложиться в некое сообщество носителей «цифрового» мышления, показывая им привлекательную цель материального характера, например, «огромную сладкую морковку».

Затем определяют «консенсус» (достигают согласия в нём)  путём арифметического подсчёта голосов.

Речь идёт о «рельсах консенсуса», который кое-как довозил до «общего принятия» и дальше – до «общего употребления».

Отсутствие «рельсов» значит, что дальше придётся идти по бездорожью, туда, где ещё не ступала нога человека, а точнее, - куда не заглядывала мысль.

 

Кто же тогда будет у вас проводником?

---  Кто и всегда, - Природа, разумеется.

Поскольку привычный всем арифметический поиск «взаимопонимания» привёл к обнаружению глобальных неразрешимых проблем в области «знаний», то их решение требует исследования смежной области «взаимного непонимания», области, где нет ещё «знаний», на основе которых привычно достигался «консенсус» и «общее принятие» этих «знаний» за истинные и дальнейшее их общее употребление.

 

 Что же можно исследовать, если там нет никаких знаний?!

---  Нам придётся исследовать то, что производит знания, т.е. - «понимание».

«Понимание» как умение строить и быстро преобразовывать мысленные конструкции, делающее ум способным видеть и решать обнаруживаемые проблемы.

 

Если мы отказываемся искать «консенсус», то нам нет надобности в «знаниях» в их привычном смысле.

Нам нужно разобраться в понятиях и достичь «общепринятости» основных  из них, а чтобы что-то принять, нужен некоторый интерес к этому.

 

То есть, вы тоже хотите показать большую красивую морковку?

 ---  Да, в качестве такой морковки мы будем рассматривать наиболее совершенное «понимание», такое, которое позволит достичь наибольшей ясности в рассуждениях.

 

Но этому же нужно как-то научиться, а таких учителей у нас нет, пока предлагают только знания для их запоминания впрок.

---  Это, действительно, - проблема, но природа решила её каким-то образом, так что, нам можно воспользоваться её успехами, стараясь, разумеется, при этом постигнуть, как это удалось сделать природе…