Как жить?

Все заблуждения происходят от того, что у многих нет целостного знания о мире.
О природе человека.
О целях и задачах его прибывания на земле.
О роли семьи в этом.
О роли каждого.
Современный целостный взгляд на эти вопросы, подтверждённые многими исследованиями, заключается в том, что цель человека, заданная Творцом, заключается в самосовершенствовании в своём развитии в перспективе до уровня Бога.

Такой путь возможно пройти только в счастье.
Русский язык даёт ответ, что такое счастье: понятие слова «счастье», о котором мало кто задумывается, вытекает из начального его происхождения как сочетание предлога со словом: «с частью», что и придаёт этому понятию смысл: «как жить?», ответ: «с частью», то есть в единстве с другой «частью». Таким образом, мужской пол (т.е. «часть»), соединяясь по жизни на определённых жизненных принципах с равнозначной себе «частью» - женской, составляют одно целое. Самый важный принцип единения двух равнозначных человеческих «половин» на Руси всем известен с детства: это – ЛЮБОВЬ.
ЛЮБОВЬ – совокупность совершенства, имеющая основание и цели в себе самой, что делает человека Человеком поистине свободным и эмоционально самодостаточным. ЛЮБОВЬ – это не секс и не психологические привязанности, сковывающие одного (якобы любящего) человека и претендующие на то, чтобы поработить другого (якобы любимого) и обратить его в свою собственную, бесправную человекообразную вещь. ЛЮБОВЬ нежна и не знает грубости. Она самоотверженна и терпелива. ЛЮБОВЬ независтлива и доброжелательна. Она не делает зла и не радуется несправедливости. ЛЮБОВЬ не лжива: она искренна и полна сочувствия. Она не знает обид. ЛЮБОВЬ ответственна и не знает страха, она не ставит условий. Не может быть любви без радости, без верности, без преданности, без мужества, без мудрости и красоты. ЛЮБОВЬ объединяет в себе всё достойное и только в ЭТОМ ЕДИНСТВЕ есть истинная ЛЮБОВЬ – жизненная энергия Правды-Истины.
Только в любви можно достичь уровня развития Бога.
Человечество это мужчины, женщины и ДЕТИ.
ДЕТИ - это продукт семьи, её вторая ступень (по аналогии с ракетой).
Дети наиболее гармонично развиваются именно в счастливых семьях.
Это чувствует каждый, но не каждый знает, почему так происходит.
А происходит это потому, что информацию для своего развития ребёнок легко может получить, имея одинаковые коды допуска в информационную матрицу, наработанные предшествующими поколениями его предков. Ему как-бы сами приходят мысли, задай он себе вопрос. Ответ будет таким, к каким выводам пришли его предки, что поняли в своей жизни (их наработки). Он и сам в труде над собой тоже может получить знания (коды допуска в матрице)., но это, его личное приобретение, наработка, может быть продолжением наработок предков.
Кроме того, находясь в информационном поле(в радиусе 0,5-1 м) родителя(ей), может получить "он-лайн урок", помощь в выработке алгоритма.
И вот здесь самое интересное: ВСЕ ЭТИ КОДЫ ДОПУСКА и вся другая генетическая информация перезаписывается в момент полового акта.
Но по определённому закону: первый половой партнёр получает половину кодов другого партнёра.
Второй партнёр половину от половины - 25%; затем -12,5% и т.д.
Вся эта информация полученная от разных партнёров начинает "конфликтовать" не стыковаться и ребёнок, получив её от горе-родителя(лей) получается ослабленным со сломанной психикой.
То-есть самая сильная пара в генетическом плане = это когда оба партнёра были девственниками до "первой брачной ночи".
В дальнейшем информация уточняется, проявляется всё более и более полно.
Поэтому в древности так ценилась девственность. Древние чувствовали правильно, но целостной картины и понимания не имели.
Девственность и сейчас имеет такую-же цену, многие просто не знают этого.
Вернее их умышленно уводят на путь деградации и самоистребления, те кто понимает это, и имеют в этом свой интерес.
Остаётся добавить, что искреннее раскаяние индивида позволяет с Божией помощью исправить многое в индивидуальном организме и его ауре для последующего более праведного пути, но остаётся ноосфера, которая является нашим общим произведением, её также надо очищать сообща, в том числе в первую очередь тем, кто совершил неправедное. Как это совершить - каждый решает в меру своего понимания и возможностей, которые можно и нужно развивать.
Виталий Бродовский
Валерий Вагин
Комментарии
Ими выбрана ошибочная концепция (модель), не лежащая в русле Божьего Промысла для объективного процесса глобализации.
Можно ли жить по другому?
Есть ли другая концепция? (в русле Промысла)
Сегодня есть!
Русская цивилизация выработала такую концепцию к 2000 году.
Это её высшее достижение.
С данным Богом человечеству интернетом, это стало доступно каждому.
Знакомьтесь с новым взглядом на мир и о путях выхода на безкризисное развитие в русле Божьего промысла.
Полная информационная база: http://yadi.sk/d/cDdQjk6B1zgI7
Скачана с сайта Первоисточника "Открытый Университет Жизнеречения": http://dotu.ru/
Знакомьтесь и выбирайте - по какому вам пути идти?
Это святая обязанность каждого.
------------------------
А я думал, что патент на интернет получили американцы.
Они доступны каждому.
Надеюсь и вам.
...
Все знания, вся информация, принадлежит Творцу.
Они даны всему человечеству.
А тот, кто присваивает чужое - вор.
Вы себя таким видите?
Но в другом, построенном людьми обществе на основе концепции общественной безопасности.
(но всё-же Вам бог дал другой облик)
Психика животных (и обезьян) запрограммирована однозначно.
Психика человека, может иметь четыре уровня сложности.
1. ЖИВОТНЫЙ тип строя психики — поведение подчинено инстинктам, и они обладают высшим приоритетом в психике;
2. ЗОМБИ — поведение подчинено традиционным нормам культуры или чужому психологическому воздействию, которые в психике обладают приоритетом более высоким, чем инстинкты;
3. ДЕМОНИЧЕСКИЙ тип строя психики— характеризуется своеволием, способным сдержать инстинкты и переступить через традиции культуры, чужое психологическое влияние, и которое безразлично к целям Промысла или откровенно враждебно ему;
4. ЧЕЛОВЕЧНЫЙ — характеризуется тем, что человек в жизненном диалоге с Богом, на основе своей воли и всего личностного потенциала старается действовать в русле Промысла.
Ссылка для скачивания: http://yadi.sk/d/C1H3k1ty2GGn2
Нет уж извините, но я как-нибудь сам разберусь и с жизнью и с богом. Он меня на то разумом и наделил. Что бы я МОГ сам.
Да вот то что построили, как оказалось перестраивать пришлось! На вот тот самый, самый что ни на есть примитивный манер. Какой во всем мире.
У них что ни проект, то крови и страданий хватает.
Они ведь прямо противоборствуют Божьему промыслу.
Концепция у них такая.
Сатанизм в чистом виде.
Необходимо заменить концепцию со злонравия на добронравие.
Я делюсь своими мыслями в беседе.
Вы же сами вступили со мной в ДИАЛОГ.
Вы высказываете свои взгляды.
Я свои.
Читайте работы АК, там всё об этом сказано подробно.
Это соответствует и моим наблюдениям по жизни, моему жизненному опыту.
Вырабатывайте к прочитанному своё отношение.
Полная информационная база: http://yadi.sk/d/cDdQjk6B1zgI7
(можете начать с основ социологии)
1.Наличие эзотерического и экзотерического учения, что по-русски означает: в секте всегда есть учение для толпы и учение для избранных — посвящённых иерархов.
2.Наличие определённых догматов учения, которые не подлежат обсуждению и должны приниматься адептами учения как истинные без каких-либо сомнений и рассуждений.
3.Наличие ритуала, который сопровождает всякое собрание представителей секты и фактически является средством зомбирования их психики.
4.Существование сколь угодно разветвлённой иерархии, вступать в спор с которой по основным догматам учения секты категорически запрещено.
5.Поскольку учение секты опирается на догматы, не подлежащие обсуждению, то в нём нет и не может быть места формированию личностной культуры освоения нового знания (нет метода освоения) и осмысленного отношения к Жизни по совести.
Ни по одному из перечисленных признаков я не подхожу.
Я не являюсь членом никаких структур.
Просто я читаю(изучаю) то, что мне близко по нравственности. (я сторонник добронравия).
А это бессмыслица!
Я изучаю материалы Концепции Общественной Безопасности.
Всё!
Она прошла режим парламентских слушаний и ЛЕГЕТИМНА с точки зрения действующей власти.
Вот фрагмент документа с рекомендациями для всех ветвей власти:
Цитата: "осмысленного отношения к Жизни по совести." Простите, но ЧТО можно осмыслить в вашей статье. Это набор благих пожеланий, за которые любой проголосует двумя руками. Но этот набор бессмысленен, потому что не жизнеспособен.
Это доступно и Вам.
Но Вы это делать не желаете, ведь я представил источники, изучая которые я пришёл к таким выводам.
А Вы выбрали позицию вымазывания грязью.(безосновательно)
Зачем Вам это?
Вы за это деньги получаете?
Его никто не отменял.
Что вы себя недооценивает?
От чесания любых мест мыслей не прибавится!
Для раздумий Вы использовали наработки людей, у которых Вы позаимствовали мысли и приняли их за свои.
Вы же не станете это отрицать?
Денег я, естественно, не получаю. Кто бы мне, за вас, извините, заплатил? Если обидел, извините.
Такой тип людей отсутствие знаний, замещает подозрительностью.
(в лучшем случае).
...
Я сделал такие выводы на основе изучения материала и своего жизненного опыта.
Это что, по Вашему, в результате химической реакции в мозгу появляются изобретения?
Откуда приходят мысли?
И где вообще находится вся, и обо всём, информация?
Вот я сам изобретатель.
И я знаю откуда мне приходит информация.
Я придерживаюсь такого взгляда на устройство мира:
Ссылка на скачивание: http://yadi.sk/d/1l8oTueD2TKOO
Потому, что хозяева не разрешают.
Россия к сожалению, пока криптоколония запада.
Криптоколониальное хозяйство характеризуется тем, что государство, на территории которого его удалось сформировать колонизаторам, имеет все формальные атрибуты суверенного государства: границы, в пределах которых действует исключительно его юрисдикция, административная неподотчётность его высших должностных лиц и органов власти должностным лицам и органам власти иностранных государств, своя кредитно-финансовая система и т.п. Но вместе с тем, оно — как и беззастенчиво колониальное хозяйство — работает на интересы внешних и транснациональных политических сил. Поэтому, если анализировать структуру его ВВП, экспортно-импортный баланс и оборот внутренней розничной торговли, то они будут аналогичны параметрам хозяйства беззастенчиво колониального типа. В силу этого основная масса населения влачит существование в беспросветной бедности «на правах» экономического ресурса, а наряду с этим большинством существует некая малочисленная «элита» аборигенов, потребительские стандарты которой соответствует мировому «элитарному» уровню либо близки к нему.
Вы просто платный спамер. (троль)
Такие люди остановились в своём развитии и создают иллюзию и для окружающих и для себя, что они что-то знают.
Они всегда собираются что-то сделать.
Но ничего не делают.
Поэтому им нечего предложить.
Этим они высекают себя, как унтерофицерская вдова.
Но Бога обмануть им не удастся.
И они получают по жизни то, что заслуживают.
Жаль их.
Им бы изменить своё отношение к действительности, чтобы выйти из тупикового алгоритма, и войти в алгоритм диалектики постижения истины, для чего они и рождены людьми, а они не могут.
Программа не позволяет.
Это действительно животные, с однозначно запрограммированной психикой.
Думаю, что Вы переиграли сами себя.
Мой вывод Вы - троль. И место Вам с чс.
(раз не можете ничего предложить и вступаете в дискуссию, чтобы украсть чужое время).
С точки зрения обезьяны, конечно всё вокруг глупость (кроме банана).
Это и понятно.
Неужели все так тревожно!? :-)
Комментарий удален модератором
Сделать его несчастным.
Многими такая СОВОКУПНОСТЬ совершенства пока недостижима.
Но если ищешь, трудишься над этим, то она обязательно прийдёт.
Людям на мой взгляд как раз и нужно непрестанно заниматься самосовершенствованием.
Это их путь.
На мой взгляд порочному человеку недоступна НАСТОЯЩАЯ любовь.
Он понятия о ней не имеет.
Хотя ему кажется что это не так.
Если любое из перечисленных качеств любви в статье отсутствует, то это будет суррогат.
--------------------------------
В школу ходить надо, а не лодырничать.
Нам нужна иная школа.
Где кодирующая педагогика будет заменена педагогикой раскрывающей генетически обусловленный потенциал каждого.
Где будет преподаваться методология освоения знаний.
Человек должен учиться всю жизнь.
Если он этого не делает, он перестаёт быть человеком.
В настоящее время все разделы знаний (физика, химия, математика, и пр.) узко специализированы. У каждой свой понятийный аппарат.
Но мир един и целостен. А дисциплины связывающей все узкоспециализированные знания нет.
Даже специалисты по левой части дифференциальных уравнений не понимают специалистов по правой части.
И вот с такой кашей в голове и выпускает школа бедных детей.
Вы думаете это случайно?
И как им с "этим" в голове выжить в мире, где знания устаревают до того, как они будут получены учеником?
Кому нужны такие "знания"?
Ответ очевиден.
Это и является одной из причин биосферно-экологического и нравственно-этического кризиса нынешней цивилизации.
(я изучаю)
История заблуждения тоже ..весьма -древняя..
У неё другой понятийный аппарат.
В неё войти не каждый может.
Только подготовленный.
Тот, кто преодолел "позитивизм".
Эта система с открытыми кодами.
Ей не нужны топоры и прочее.
Она строится на принципах любви и веры Богу. (не путать с верой в бога).
..."Путь промысла Его неведом потому, что вера есть в него, но веры нет Ему"...
Это система запретов на изучение в социологии, в математике, в разных науках на изучение отдельных тем, для увода от истины.
Внедрена в психику людей с детского возраста теми, кто понимает это.
Такое положение вещей позволяет им удерживать систему управления обществом на утаивании знаний, их стратификации(каждый сверчок - знай свой шесток).
Ничего позитивного в этих запретах нет.
Это у меня скорее ассоциируется с позывами на рвоту.
То есть это система изначально ложных установок, стереотипов.
Для тех, кто на лжи собирает пенки(гешефт) - это позитивно.
Для всех остальных - это большой тормоз.
А для некоторых и тупик в развитии.
КОБ снимает эти запреты и даёт простор для развития личности, общества.
Знания открыты для всех (система с открытыми кодами)
Читал, изучал эту систему и никакой системы не нашел. Вот берем "Об иносказательности развода Путиных" и такая мысль "О разводе объявлено 6 июня 2013 года. Сумма цифр в 2013 = 6, т.е. получается, что выбран день с сакральным числом 666. "
тут словам места нет
Это достояние Русской цивилизации.
Это не под силу одиночке.
65 книг и более 100 записок.
Все они свободно лежат на сайте http://dotu.ru/ "Открытый университет жизнеречения" и новые материалы там-же можно прочесть первым.
Ответ считаю по сути.
Вы затронули мировоззрение
А оно формируется стереотипами, которые ограничены запретами (позитивизм).
Не преодолев которые, невозможно выйти из ошибочного алгоритма.
(к мировоззрению)
Вы её не в тему предложили.
Не я.
Какие ко мне претензии?
Спорящий не знает, знающий не спорит.
В споре рождается вражда.
Если мне нужно узнать, я глубоко изучаю материал, сверяю его со своим опытом и(или) принимаю его (отвергаю).
Мне по душе высказывание:
\"Hе доверяйте тому, что вы слышали; Не доверяйте традициям, так как их передавали из поколения в поколение; Не доверяйте ничему, если это является слухом или мнением большинства; Не доверяйте, если это является всего лишь записью высказывания какого-то старого мудреца; Не доверяйте догадкам; не доверяйте тому, что вы считаете правдой, к чему вы привыкли; Не доверяйте одному голому авторитету ваших учителей и старейшин. После наблюдения и анализа, когда он согласуется с рассудком и способствует благу и пользе одного и каждого, тогда принимайте это и живите согласно ему".\ © Гаутама Будда, 400 г. до нашей эpы
Я считаю, что все заблуждения происходят оттого, что многие думают, что где-то есть целостное знание о мире, и без него плохо.
То Автору впору токмо и рассуждать о "тонких технологиях" которые вот ужу 4, 5 млн.лет....Насчет получения кодов во время полового акта.Енти коды передаются даже в презервативе? Извиняюсь, конешно. Но хотелось бы понять до конца?
Изучайте волновую генетику.
За ней будущее.
Она не отменяет традиционной, как алгебра арифметики.
Спасибо
Основной труд П. Гаряева — «Волновой геном» (1994), монография, представляющая компиляцию его предыдущих статей. Научное сообщество работ Гаряева не признаёт[1], поскольку до настоящего момента ни одного экспериментального доказательства его идей не существует.
Так называемое «звание доктора биологических наук» ему «присвоено» негосударственной Высшей межакадемической аттестационной комиссией[4][5], а не Высшей аттестационной комиссией России. П. Гаряев является членом общественной организации РАЕН, общественной организации РАМТН, общественной организации Нью-Йоркская академия наук, но не является ни академиком государственной РАН (его нет в списках членов РАН[6]), ни сотрудником «Отдела теоретических проблем» РАН (в РАН нет подобного отдела[7]), ни сотрудником «лаборатории Волновой генетики» Института проблем Управления РАН (в ИПУ РАН нет такой лаборатории[8]).
Она создана специально для того, чтобы увести народ от истины.
Иначе хозяевам невозможно будет управлять толпой.
(они управляют за счёт сокрытия знаний)
Относитесь по совести ко всему.
Старайтесь разобраться сам, глубже вникайте в суть!
Если желаете ознакомиться читайте статьи не только Гаряева, хотя он основатель волновой генетики и лидер в исследованиях.
И то, что он не продался, и патриот России и является причиной его гонений.
Вот статьи со всего мира по этой теме: http://yadi.sk/d/CC2AL3HB7C7yl
Традиционная генетика не может ответить:
- почему из косточки сливы растёт слива;
- почему у нас пальцы растут на руках (ногах) а не где-то в другом месте? и т.д ...
- где находится тот план (чертёж), по которому строится тот или иной организм.
- на чём он записан?
- чем записана?
- кто её читает?
- каковы исполнительные механизмы
- и т. д.
(по аналогии - изучают магнитофон, его мат. часть,
но ничего не знают про музыку, для которой и создавался магнитофон).
- Учиться никогда не зазорно.
Это Богоугодное дело!
Я думаю, что вы за этим здесь.
И диалог ведёте тоже не от скуки.
Верно?
Во вторых - это дружеский совет.
Вы можете его не принимать во внимание, если у Вас есть основания.
Выбор всегда у Вас есть.
2) Учу волновую генетику.
3) ГМО - потому и опасны, что те, кто их создал не понимают, что они делают.
4) Вы не в курсе дела про звания.
Меньше доверяйте википедии.
Я лишь даю информацию.
Свой взгляд.
Ведь я тоже как и Вы ищу истину.
Я Вам дал ссылку на статьи.
Это объективная информация.
Вы с ней ознакомились?
Вы чересчур носитесь со своим ЭГО.
Это о многом говорит о Вас.
Я понимаю, что Вас научить невозможно.
Да и вообще никого научить невозможно, если он этого не желает.
Те, кто желает научиться, те, кто ищет истину, задают другие вопросы, например:- А почему Вы так считаете? На основании каких данных Вы пришли к таким выводам?
- Или хотя бы выслушали обвиняемого, ведь у него спрашивают постоянно об этом и есть видео, где он всё объясняет.
А затем, выслушав обе стороны, начинает погружаться в проблему, изучает статьи и его и других авторов.
И приходит самостоятельно к тому или иному выводу.
Но Вы почему-то это не делаете.
Почему?
(я догадываюсь, я думаю, что и Вы тоже это знаете, но боитесь себе признаться)
Можете не отвечать. Это касается только Вас лично и больше никого. (я сам был когда-то таким, сейчас разобрался и изменил своё отношение).
«О ком бы человек ни говорил, он всегда говорит о себе. Константин Мелихан»
из Дантэ "Божественная комедия":
…» И там, чем больше говорящих наших
Тем большей долей каждый награждён
И тем любовь горит светлей и краше»…
И делать счастливыми тех ,кого любишь ,кто рядом с тобой!!1И детей любить.
И еще!Не ошибается тот ,кто ничего не делает.И НАДО УЧИТЬСЯ ПРОЩАТЬ...