11.05.2013 04:00

На конкурс: Экономическая жизнь региона

На модерации Отложенный

Гармония вплетается в судьбу

и разрушая все несовершенства,

дарует сердцу нежное блаженство.

Путь выбран и, ступая по нему,

изранишь душу ты ни раз,

однако, друг мой, если оглянёшься:

Ты каждый миг себе клянешься,

что выбираешь только свет –

не тьму.

С рождения, невидимый другим,

твой ангел для тебя всегда доступен

И мысль твою, и каждый твой поступок,

друзья оценят также как враги.

Ты никому не должен, но душа

чужое горе, как свое воспримет.

И благодарно люди вспомнят

твоё имя,

И милый ангел освятит твой путь.

(А.Морозова)

Экономическая жизнь моего региона

Развитие экономики похоже на течение реки: устремляясь к морю, она всегда остаётся связанной со своими истоками.

Истоки - это вечные ценности, пронизывающие века и даже тысячелетия, и непрестанно влияющие на развитие мировой экономики.

В ходе великого созидательного экономического развития региона, всей страны формируется новый человек Великой страны-Россия.

В нём развиваются и совершенствуются замечательные жизнеутверждающие качества, являющиеся основой нашего Общества: наслаждение общественно полезным трудом, жажда знаний, творчества, сила разума, величие и чистота нравственных свойств, душевная цельность, чувства прекрасного в жизни, в людях, богатство.

Наша экономика-это плод прошлого и семя будущего.

Проведя анализ одного из регионов, хочу остановиться на идеях экономического развития села:

-Одним из условий экономического развития села является экология местности, которая требует первоначально проведения оздоровительных мероприятий очистительного характера (реки, поля, леса, озёра….). поиск источника с чистой питьевой водой из недр Земли. Воздух и вода-жизнь. В село надо вдохнуть жизнь природы. Источник чистой питьевой воды всегда есть, однако если пробурить поглубже.

-Содержание территории очищенной местности в надлежащем состоянии: проводя периодически очистительные мероприятия, также необходимо построить мусороперерабатывающий завод на область, например. Провести меры по предотвращению стихийных природных бедствий (наводнений). Вопрос: Как направить поток воды, выходящий из берегов русла рек каждую весну, на пользу людей, избегая потерь и убытков?

-качественные дороги, развитие инфраструктуры, необходимой для полноценной жизни села, медицинский центр по оказанию всех медицинских услуг населению.

-заселение местности из граждан РФ с целью Развития данного региона. Для этого необходимо заинтересовать людей, направляя их прежде всего в труд.

«Именно в труде и только в труде велик человек, и чем горячей его любовь к труду, тем более величественен сам он, тем продуктивнее, красивее его работа» (М.Горький)

«Люди как реки: вода во всех одинаковая и везде одна и та же, но каждая река бывает то узкая, то быстрая, то широкая, то тихая, то чистая, то холодная, то мутная, то тёплая. Так и люди. Каждый человек носит в себе зачатки всех свойств людских и иногда проявляет одни, иногда другие и бывает часто совсем не похож на себя, оставаясь все между тем одним и самим собою.» (Л. Толстой)

«Когда человека ставят в условия, подобающие только животным, им ничего не остаётся, как восстать, или на самом деле превратиться в животных.» (Ф.Энгельс)

А «Человек! Это-великолепно! Это звучит гордо!» (М.Горький)

Для заселения и развития сёл необходимо строить городки-предприятия (находящиеся недалеко от сёл), на работу в которые необходимо привлекать специалистов из различных областей жизни (рабочие, экономисты, менеджеры, юристы, инженеры….).

«Наши знания суть зерна наших творений» (Г.Бюффон)

«….истинное знание не ведёт к самоуспокоению, но создаёт всё возрастающее стремление двигаться вперёд по его пути со ступеньки без расположения отдохнуть или сказать: «довольно, мы больше не желаем» (Р.Оуэн)

Обмениваться со временем опытом со специалистами из разных концов мира, строя мосты, а не ставя стены. Работа даст возможность людям зарабатывать, брать кредиты, строить красивые дома, развивать своё фермерское хозяйство, обрабатывая землю.

«Природа не строит машин, паровозов, железных дорог, электрических телеграфов, и т.д. Всё это созданные человеческой рукой органы человеческого мозга: овеществлённая сила знания». (К.Маркс)

-Главным условием развития региона являются образование, обучение людей, воспитание, культура.

«… самое великое, самое важное и самое полезное во всем воспитании правило? Не выигрывать нужно время, нужно тратить его» (Ж.Руссо)

Под воспитанием мы понимаем три вещи:

Во-первых: умственное воспитание.

Во-вторых: физическое воспитание.

В-третьих: техническое воспитание, которое знакомит с основными принципами всех процессов производства.

«Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Д.Дидро).

«Книга есть то же колесо машины. Берегитесь этих чёрных строчек на белой бумаге; это силы, они составляют комбинации, сливаются, разъединяют, входят одна в другую, вращаются одна в другой, разматываются. Связываются, сочетаются, работают. Одна строка кусает, другая жмёт и давит, третья тянет. Четвёртая порабощает. Идеи - это своего рода система зубчатых колёс. Вы чувствуете, что книга тянет вас. Она вас отпустит, только придав новый вид вашему уму. Иногда читатели отрываются от книги совершенно преображёнными…. Самые гордые умы, и самые тонкие, и самые деликатные, и самые простые, и самые великие подчиняются этому очарованию…. (В.Гюго)

Автор создаёт книгу, общество принимает или отвергает её. Творец книги-автор, творец её судьбы- Общество (В.Гюго)

Российская Земля живёт и дышит пока развивается, пока о ней заботятся, любят, вкладывают силы и душу.

Хочется верить, что мой рассказ принесёт плоды:

Вот и горим желаньем, россиянцы,

Создать своё село, истокам преклонясь. (А.Морозова)

Выбирая в жизни путь,

Закон и вера, как доспехи.

Обдуманно живут все клеточки души.

Над каждым ангел, что готов спасти

в любой момент.

И, если оступился, плечо подставит

и направит верный друг.