Решение проблем образования личности

Воспитание личности должно происходить в семье. Все попытки обобществить этот процесс приводили к тому, что личность формировал в другой малой группе – скажем, в компании сверстников, которая не была в состоянии передать какие-либо традиции, сформировать социальную этику, а часто была просто асоциальной. Помогать семье в этой решении этой задачи должны не столько государственные, сколько общественные организации, которым государство должно помогать. А вот в информационном наполнении, формировании профессиональном государство должно несть львиную долю обязанностей.

 1. Задача всеобщего образования - дать каждому человеку к моменту полового созревания все необходимые знания и навыки для дальнейшего самостоятельного получения общекультурных и профессиональных знаний и умений и начальные профессиональные навыки для получения реальной социальной самостоятельности.

2. Задача системы образования обеспечить любому человеку все возможности для продолжения образования  на заочной и "вечерней" формах обучения. Для чего должна быть развёрнута достаточная сеть учебно-консультационных пунктов по получению общекультурных знаний и обеспечена возможность свободного доступа ко всем необходимым для обучения учебным, методическим и справочным материалам в электронной форме.

3. Профессиональные и специальные знания желающие получить или повысить свою профессиональную квалификацию получают на учебных пунктах предприятий, где требуются специалисты данной квалификации или непосредственно на рабочих местах.

4. Оценка качества и объёма знаний производится при приёме на работу или зачислении на следующий курс подготовки.

5. Оплата обучения:

а) Всеобщее обязательное образование по обеспечению социальной самостоятельности - бесплатно.

б) Оплата дальнейшего образования, как профессионального, так и общекультурного обеспечивается беспроцентным кредитом государства. Для освоения каждого уровня общекультурного и профессионального образования выдаётся только один кредит, повторное кредитование уже полученного уровня образования, скажем по другой специальности, возможно только после полного возвращения кредита. Переобучение на новую технику без изменения профессионального уровня повторным не считается.