Что такое развитие? Взгляд философии. Часть 10.

#10. Уточнение цели и задачи книги

Теперь мы можем точнее сформулировать, о чем же предлагаемая нам книга В.Белла.

Что нас будет интересовать в анализе явления «Человек Разумный».

Мы определили, что у явления «Человек Разумный», как особой – мыслящей – формы материи, есть собственные свойства, которые люди не могут подсмотреть и экспериментально проверить – познать на других природных объектах.
Собственные свойства явления «Человек Разумный» люди могут получить только анализом практики развития (жизни) самого явления «Человек Разумный» и проверить только на практике (на жизни) самого явлении «Человек Разумный».

Мы определили, что в противоположность естественнонаучному познанию, люди могут познавать свойства и закономерности явления «Человек Разумный» только изнутри этого явления, будучи сами своей жизнью, представлениями и действиями в него включены.
В таком познании «изнутри объекта познания» возникает риск и возможность при очередной экспериментальной проверке критически неверных представлений людей о таком объекте познания получить отрицание существования в реальности самих субъектов познания.

Мы определили, что научная теория о свойствах явления «Человек Разумный», как необходимое, не должна в своей реализации на практике отрицать будущность его существования в реальности.

Важный вывод:

У явления «Человек Разумный» есть свойства и закономерности, которые люди не могут получить из прямой экспериментальной проверки, но должны о них знать именно для того, чтобы не войти своими представлениями в практику, гибельную для самого явления «Человек Разумный», для самих людей.

Знание людей о том, какие собственные представления людей, в каких пределах и в каких условиях являются критически неверными – является жизненно необходимым людям для осознанных и не осознанных действий в реальности, не приводящих к гибели самого явления «Человек Разумный», самих людей.

Получение именно такого знания нас будет интересовать в анализе явления «Человек Разумный».