№ 342 Каким должен быть учебник истории ?

На модерации Отложенный

       Итак, господа, товарищи и остальные граждане нашего дома Гайдпарка!  Все слыхали, а некоторые даже слышали, что перед учёными-историками поставлена   важная  задача  -  создать объективный учебник отечественной истории.

    А теперь представим идеальную картину  :  нашли десять выдающихся историков и поставили перед ними эту задачу по созданию объективного учебника истории. В профессионализме всех этих учёных никто не сомневается.  Но создадут ли они такой учебник? 

    Учебник истории - это не учебники анатомии или химии. Там точные  науки. Никто из химиков не скажет, что валентность  важнее токсичности  ,   Как никто не скажет,  что   сложение важнее вычитания.

     А вот с историками  проблема сложнее.  Главная сложность - объективность историков. Они - живые люди, имеющие свои пристрастия.  Нигде в учебниках вы не встретите утверждения, что продолжительное время русского государства не существовало!  Потому что оно входило в состав Золотой Орды.  Как осветить этот период в учебнике?   Один восхищается личностью Емельяна Пугачёва, другой считает Пугачёва злодеем. Как быть?  Одни восхищаются  реформами Столыпина, другие считают его разрушителем сельской общины?  Одни историки - монархисты, другие - демократы, третьи - коммунисты,  четвёртые сторонники социального государства.  Как им договориться? Кто-то восхищается гениальным организаторским гением Ленина, но кто-то считает Ленина жесточайшим злодеем. И такими противоречиями нафарширована вся история!  

    Можно ли при таких обстоятельствах надеяться,  что можно всё-таки создать объективный учебник истории ? Сомневаюсь! Скажу увереннее - невозможно. Почему невозможно?

Потому что история не наука! В ней нет прибора или другого инструмента для определения свойств излагаемых материалов! Потому что свойства излагаемых фактов,  их  оценка   определяются человеком! А там, где нет   инструмента оценки, независимого от человека, там нет науки!

     "Хорошо, а что же предлагаешь ты, Мурзин?"   - ехидно и справедливо  вопросите вы. 

     Я вам отвечу.  Вначале всем этим выдающимся историкам следует сесть и создать просто хронологию историю. Провести своеобразную инвентаризацию всех фактов, без их оценки в силу важности или значимости!  Учесть все факты! 

   Вот по такому примеру :

     В России принят указ о формировании  сети специальных мест  содержания каторжан.

......................................................................................................................................................

18  января  1721 года

    В России вышел указа,  разрешающий  промышленникам покупать  крестьян  для  мануфактуры.

...........................................................................................................................................................

    Вот по такому образцу  -  только дата и факт! И никаких рассуждений, никаких оценок! И не отбрасывать факт, считая его малозначительным.То есть, этим самым мы создадим объективную хронологию истории. Ибо тут нет ничьих пристрастий.

    Когда же будет создана такая максимально возможная полная история, вот  тогда мы и увидим, что нам достаточно и этой хронологии, чтобы увидеть - был ли Емельян Пугачёв злодеем! Пока такой полной хронологии нет, мы будем спорить до ожесточения!