Что нам принес развал СССР!

Проходят годы. все дальше унося нас от того огромного образования, которое носило имя Родина- Советский Союз! Чего мы достигли?

1.После развала СССР государства, которые возникли на постсоветском пространстве, границами избрали произвольные линии начертанные в годы советской власти и не имеющие ничего общего, с границами ареала обитания того или другого народа! Многие земли, исторически считавшиеся землями коренного народа, перешли под юрисдикцию другого! К примеру, Казахстан — один из самых крупных соседей России. Он соприкасается с территориями России, землями, населенными такими же русскими людьми, как и в пограничье. По недопониманию, или же по преступной воле российских политиков, они оторваны от России.

2. Особое место в постсоветском пространстве занимает религия! Традиционные религии России, традиционно находятся в толерантном состоянии, но имеются тенденции к возникновению противоречий, которые могут привести к конфликтам. Особую тревогу вызывают регионы населенные последователями исламской религии. Развиваясь в не системы исламского мира (почти 80 лет), и получив значительную свободу, возникла необходимость наличия ученых теологов, которые при получении образования, получают знания, которые мы сегодня называем призывами к террору.

3. Следствием общего кризиса стал кризис образования! Конституция гарантирует бесплатное образование. Но ученикам приходится самим покупать учебники, сдавать деньги на ремонт классов и школ. В стране введен ЕГЭ, которое критикует всё высшее академическое сообщество страны. Чиновники из министерства образования не прислушиваются к умнейшим людям, некогда создавшим эту систему образования. Государственная Дума одобрила присоединение России к Болонской конвенции, которая по своей сути предопределяет окончательное крушение российской системы образования.

Высшее образование становится всё недоступней для граждан. Сокращается число бюджетных мест. Современная система высшего российского образования производит профессиональных безработных, так как после окончания ВУЗа устроится на предприятие по специальности проблематично.

4. Почему мы не знаем собственную историю? Почему пытаемся ее перекроить и исказить? В Интернете чьи-то бредни о неких «Славянских Ведах», о якобы наших предках — этрусках, атлантах, гипербореях, лемурах (!?), арийцах… О том, КАК КЛАССНО МЫ жили при Чингизхане, а Батый был лучшим русским царем …(добрый царь БАТЫГА!) Для чего вся эта муть — более-менее понятно. Нас хотят лишить единственного, что у НАС остается — исторической памяти. Не было «Ледового побоища» — была пьяная стычка немецких и новгородских купцов, не поделивших между собой проторенную через озеро дорогу для саней…. Не было «Куликовского поля» — была мелкая заварушка между русскотатарами и татарорусскими наемниками и происходило это всё не за Доном, а в центре современной Москвы, у Китай-города…. Да и Петра Великого не было — был антихрист, а царя православного убили в Европе. Без памяти вековой- народ беспамятный!

И последнее! Информационная война Порой мы не знаем, что творится в городе, на улице. Но прекрасно в нашу голову вдалбливают (Японию атаковала Красная Армия, США освободили нас от фашизма, гитлер берег свой народ, а Жуков миллионами ложил солдат – потому и выиграл, или посылка веков -во всем виноваты евреи и т. д)