Современное "всеобщее образование" - как основа стадности и разврата.
Из обсуждений:
Вопросы - в бумагах. Тут ведь все просто.
В контрасте с реальной квалификацией. И решается изначально в отмене "требований в бумагах" - пустой формальности по сути своей,- но не только дорогой, а еще и мирообразующей, культурной основы!
Всё просто:
сначала Нужно идти в школу (не для знаний, а потомучто), потом Нужно идти в институт,- тоже "потомучто".
Вот и смысл жизни сразу готовый,- и думать не надо, вся жизнь уже сразу направляется в "стандартное русло"..
А потом "у разбитого корыта": вроде как "все делал правильно", а работаешь дворником с такой красивой бумагой дома в ящике..
И столько денег потратил..
__
Конечно, нужно както альтернативу сразу представить. Это и будет реальный выбор направления в жизни - сразу.
Итак так: выбирай университет, коих море? :)
Да не совсем: выбор то "куда легче пролезть",- все в той же системе стадности.
Иначе извините дворник - сразу может заняться делом и после начальных классов: зачем еще "институт заканчивать"? И если все Вузы будут только для знания исключительно - и устроиться легче будет: самому государству это нужно - специалисты, и тут не нужно будет платить, а наоборот - стипендией обеспечат.. И государству это выгоднее - меньше затрат на просто "щоб було", или же за теже деньги на образование и науку - сколько прекрасных специалистов разного уровня можно было воспитать?
И не будет этого "жернова образования" - как просто механизма разврата во всех смыслах.
Комментарии
Для того чтобы работать нужны способности, желание, и знания.
А они имеют три триединых уровня - это совокупность материальных потребностей человека, это совокупность социальных или коммуникативных потребностей; это совокупность духовных.
Вы правы.
что бы выработать материальные достаточно школы. А для остальных надо учиться.
Тем более на фоне того, что старшие классы и выше - это ведь основа разврата, разве нет??
Теперь по вашему вопросу.
Люди в жизни занимают позицию согласно своим способностям. Но есть общепризнанный уровней обязательного набора физических, социальных, духовных способностей. Что и должна давать школа. Затем уже какие либо профессиональные навыки дают учебные заведения, которые на сегодня имеют три уровня "учености" - это начальные профессиональные, это средние, это высшие. Вполне приемлемая система.
Причем вы говорите о разврате, так его хватает во всех сферах жизни людей. И школа это не исключение.
обязательного набора .. способностей
___
Как прикажите понимать?
Как обязать способности? Отстреливать неспособных по рождению??
Попытайтесь понять?
Не бывает "русской философской школы", с этого нужно начинать. Это ведь полнейшая глупость, а значит дальше о философии и нечего говорить, раз непонимается сама ее база.
Философия - это наука. Основа всех наук. И точно также, как не может быть "русского расщепления ядра", украинского или американского, точно также не может быть "русской философии". Это еще очевиднее станет, если учесть, что любая философская школа должна упираться в конечную цель. А это в любом случае будет наднационально.
И все сходиться еще с той стороны, что вы отказываетесь отвечать на прямые четкие вопросы... совершенно неуместно переводя кудато в сторону абсолютно. Если нечего ответить на такие прямые вопросы - лучше вообще промолчать.
Так что дальше беседы не будет.
Вы простой бытовик.