Еще раз о дефекте веса (массы)...

Масса и энергия в настоящее время являются фундаментальными понятиями в теоретической физике. Масса, как количество материи и энергия, как свойство материи совершать работу. Так как материя не может превращаться в свое свойство, то есть в энергию, не может возникать из ничего и исчезать в никуда, то понятие дефекта массы, как исчезновения какой-то части материи является, по своей сути, антинаучным.

Но так как это явление установлено экспериментально, следовательно, речь может идти не о массе, а о весе, который может изменяться в зависимости от изменения сил притяжения в результате изменения расстояния от тяготеющего тела. Поэтому вместо понятия "масса", необходимо употреблять понятие "вес".

Суть явления дефекта веса достаточно легко объяснима. Любая материальная частица вещества обладает гравитационным полем и, следовательно, притягивается к другим материальным телам с некоторой силой, обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними. Между двумя частицами, находящимися друг от друга на расстоянии, намного превышающем их размеры, силы притяжения очень незначительны и не играют никакой роли.

Но если эти частицы окажутся достаточно близко друг к другу, на расстоянии сравнимом с их размерами, гравитационные силы притянут их вплотную друг к другу и образуют новую составную частицу. Вес этой новой составной частицы в силу того, что часть сил притяжения частиц будет "израсходована" на удержание их около друг друга, окажется меньше, чем их вес по отдельности. То есть возникнет дефект веса.

По своей сути, объединение двух частиц в одну, это и есть процесс синтеза, при котором совершается работа, пропорциональная этому дефекту веса. В данном случае, эта работа будет совершена против сил притяжения Земли, так как уменьшение веса, равносильно поднятию материального тела на некоторую высоту в её гравитационном поле.

Так как силы притяжения частиц между собой и землей очень малы, для их обнаружения требуется весьма сложное оборудование. Здесь предлагается простейший эксперимент, иллюстрирующий возникновение дефекта веса, который можно продемонстрировать в любой школе. Для его проведения нужен только достаточно чувствительный динамометр и пара постоянных  магнитов. Примерная схема эксперимента понятна из рисунка (рис 18).