Действительно ли в России пройдена точка невозврата в образовании: мнения
Заслуженный учитель России, доцент РГПУ им. Герцена, заместитель директора физико-математического лицея № 239, автор более ста научных работ по педагогике, математике, техническим наукам, создатель и руководитель городского Центра для одаренных школьников Сергей Рукшин - дал интервью «Санкт-Петербургским ведомостям».
"Мы отметили десятилетие реформ в образовании. А сейчас входим в трагический виток, вот-вот минуем точку невозврата.
В 1983 году президент Рейган сказал в своём докладе о состоянии образования в США так: «Если бы хоть одно иностранное государство предприняло попытку навязать нам ту убогую систему образования, которая у нас предлагается, мы должны были бы расценить это как объявление войны».
Эти слова гораздо лучше подходят сейчас нам.
Происходит это отчасти из-за того, что право определять направление реформ в образовании монополизировала каста «знающих, как надо»: большинство документов разрабатывают узкий круг людей, связанных с Высшей школой экономики, возглавляемой ректором Ярославом Кузьминовым.
Я терпеть не могу конспирологические теории, но не могу не замечать, что один из основных разработчиков реформ, сотрудник ВШЭ, является представителем Всемирного банка по вопросам образования в РФ.
А в 2005 году я был в США на международном семинаре и там встретился с Элен Вулфенсон, женой бывшего президента Всемирного банка.
И она сказала: «По нашему мнению, Россия недостаточно богата, чтобы позволить себе хорошую и широкодоступную систему образования».
Неужели мы должны руководствоваться мнением именно этих людей о том, какая система образования нужна нашей стране?
Когда люди, напрямую ассоциированные с Всемирным банком, разрабатывают и хвалят реформы, впору вспомнить Уинстона Черчилля: если ваши политические противники хвалят вас, задумайтесь, на правильном ли вы пути.
Фактически никто из профессионалов в области образования не имеет права голоса не только при написании судьбоносных для страны документов, но даже при их обсуждении", - сказал педагог, комментируя новый закон об образовании .
ИА REX:Действительно ли в России пройдена точка невозврата в образовании?
ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ:
http://rusobraz.info/podrobn/Deystvitelno_li_v_Rossii_proydena_tochka_nevozvrata_v_obrazovanii_mneniya/
Комментарии
Точку невозврата прошла вся цивилизация на Земле.
Ущербной оказалась парадигма движения общества (я сознательно не употребляю слово "развитие").
Удовлетворение потребностей...
Эта парадигма повернула развите к движению в инволюцию
А от кого исходят такие инциативы?
Вот и я тоже.
Но против фактов не попрёшь.
"Происходит это отчасти из-за того, что право определять направление реформ в образовании монополизировала каста «знающих, как надо»:"
Надо убрать слово "отчасти".