Тяжёлый случай.

Тяжёлый случай.

Первое сентября...Этот день для меня особенно волнующий.

Я вхожу в класс и начинаю свой ,первый в жизни, самостоятельный урок. На меня с любопытством смотрят мои ученики. Столько глаз, таких разных...

Открываю журнал и чётким почерком вывожу: «01.09.19...»

После уроков влетаю в учительскую радостная и возбуждённая. Счастливый день, всё получилось так, как я себе представляла ,и никаких подвохов со стороны учеников!

-Ну что ж.. давайте познакомимся поближе- протягивает мне руку завуч Ольга Николаевна.

-С удовольствием- радостно улыбаюсь я и представляюсь:-Таня... То есть... Татьяна Викторовна...

-А сколько вам лет, милочка?

-Двадцать два.

-Значит из института сразу к нам? Ну и как вам наши ребятки?- это уже включился в разговор пожилой математик.

-Чудесные ребята! Мне было так легко вести урок...

-Это наши -то восьмиклассники – чудесные?!!!! Ну ничего... Они вам себя ещё покажут, уж поверьте моему опыту.

-Ладно- обрывает завуч, -не будем пока говорить о школе, а то сейчас педсовет устроим. Пусть лучше Татьяна Викторовна расскажет нам о себе. В институте трудно было учиться?

-Что вы? Совсем не трудно, очень интересно. И группа у нас была дружная и преподаватели прекрасные...

-Так, так... А вы замужем?- вставляет свой вопрос «историчка»

-Замужем, уже три года- всё ещё улыбаясь ,отвечаю я.

-И как вы совмещали семейную жизнь и учёбу? Тяжело, наверное, приходилось?

-Да нет, муж у меня хозяйственный, мы во всём помогали друг другу...

-Что... и не пьёт?- удивляется завуч

-Нет

-И дома всегда ночует?

-Конечно!- возмущаюсь я.

-Интересно...- задумчиво произносит «физичка».

-А детей, конечно, ещё нет- спрашивает «военрук» и в его тоне мне чудится какая-то странная интонация.

-Есть, сын... два года - уже менее радостным тоном отвечаю я.

-Да как же вы с таким маленьким учились? –сочувственно вздыхает «математичка»...

-Ну так …нам родители помогают.

-Родители- это хорошо...- как то не очень дружелюбно откликается завуч.-Вы ещё скажите, что со свекровью ладите...

Я бы уже и рада сказать, что-нибудь такое... проблемное, но что делать, если я действительно лажу с мужниными родителями, и он с моими тоже в прекрасных отношениях?

Всё это объясняю понурым голосом и понимаю, что радости моим коллегам такой рассказ не прибавляет.

-Ну а чем вы болеете?- с последней надеждой в голосе произносит «военрук».

-Ничем!- я понимаю, что разговор окончен и от приподнятого настроения не остаётся и следа.

Интерес ко мне безвозвратно потерян и все расходятся какими-то недовольными, а за спиной я чувствую почти враждебные взгляды.

Но если бы только это...

Вскоре я поняла всю невыгодность моего положения благополучного человека.

Уже через несколько дней меня отправили после уроков посидеть в группе продлённого дня вместо заболевшей «математички».

Потом я дежурила по школе вместо «физички», которой не с кем было оставить заболевшего сына.

Затем меня отправили в музей сразу с тремя классами, потому что у двоих классных руководителей были какие-то неразрешимые семейные проблемы.

Летом я провела в колхозе 2 положенные недели со своими детьми, и ещё месяц с теми, у кого классные руководители уехали по «горящим» путёвкам поправлять пошатнувшееся здоровье в санаториях.

Мой второй учебный год начался с того, что на меня нагрузили кучу всевозможных общественных поручений: за одних я собирала профсоюзные взносы, за других -выпускала стенгазету, за третьих...

И главное, что я не могла ни от чего отказаться. У меня не было для этого никакой, ну ни малюсенькой причины!!!

Всё это кончилось тем, что в конце второго года я перевелась в другую школу.

Первое сентября.

Я захожу в учительскую и , не дожидаясь вопросов , залпом выдаю заготовленную речь:

-Меня зовут Татьяна Викторовна, мне двадцать четыре года и из них пять лет я провела замужем за алкоголиком, который неделями не ночует дома. Я еле закончила институт ,и до сих пор вспоминаю студенческие годы с ужасом. Мне не на кого оставить нашего четырёхлетнего сына, он бегает без присмотра и , кажется, уже попал под влияние плохой компании во дворе.

Я не успеваю переводить дыхание, но замечаю, что лица моих новых коллег радостно проясняются, а глаза увлажняются, а посему продолжаю вдохновенно врать:

- Родители мужа меня ненавидят, а мой муж недавно разругался с моими родителями...

Свою речь я заканчиваю тем, что:

«-недавно врачи нашли у меня какую-то болезнь сердца, но толком ничего не говорят, наверное ,не хотят пугать, значит это что-то серьёзное... Да.. и что у вас за дети??? Как вы работаете с этими бандитами??»

Всё!

Я выдыхаюсь и бессильно опускаюсь на стул.

Ко мне подходит завуч, ласково гладит по голове и , со слезами в голосе, говорит:

-Не расстраивайтесь так, дорогая вы наша! Мы все вам сочувствуем, коллектив у нас хороший, мы вам поможем.

Мне снова хочется улыбаться...

Ирена Бушман (Ошер)