Ингибиторы. Эксперимент. Рекомендации.

Приветствую сообщество.

 

Завтра возможно подключится к работе 3-е звено нашей команды - экспериментатор.

Я бы хотел внести некоторую ясность, чего конкретно мы хотим от экспериментатора.

 

Как уже оговаривалось многократно, функция 3-го звена в цикле заключается в привязке теоретической модели к конкретным фактам прошлого. Теоретическую модель, которая нуждается в такой привязке, ему даёт уже в готовом виде логик (2-е звено).

Делая заключения из фактов, экспериментатор определяет, подтверждаются ли те или иные положения теоретической модели - фактами? Или нет? Если подтверждаются, то значит, модель нормальная. Если что-то противоречит известным фактам, то модель (теория) нуждается в доработке и повышении степени точности.

 

Ещё одна сложность заключается в том, что в сообществе на данный момент проходит несколько дискуссионных циклов параллельно. И два из них сейчас подошли к 3-му звену. Ниже я пока буду говорить об одном из них, который на мой взгляд более простой.

 

Цикл "Ингибиторы". Предыстория. 


Напомню предысторию.

Задача (1-е звено) для команды была сформулирована так:

"Вычислить ингибитор (ингибиторы) процесса самогармонизации общества на основе врожденного у человека чувства Любви и Доброты. Найти причины мешающие человеку строить взаимоотношения с обществом, коллективом и(или) ближним, на основе лучших человеческих качеств, отсутствия понимания причин или их игнорирование."

 

Логика (2-е звено) была сформулирована так:

"

Сегодня общество не самогармонизировано, следовательно, у этого должна быть причина.

Вычислив эту причину, можно будет найти выход из кризиса общечеловеческих отношений.

Задача – логична.

 

В задаче сформулировано предположение о том, что чувства Любви и Доброты у человека врожденные.

И все что не хватает человеку – это вернуться к своим врожденным чувствам и на их основании начать строить самогармонизированное общество. Этим самым задается направление исследования этого вопроса.

Но логично также учитывать, что есть вероятность (50%-50%) прийти к противоположному ответу – чувства Любви и Доброты не врожденные.

Тогда и возвращаться не к чему...

Нужно учитывать оба противоположных направления.

"

 

Эксперимент (3-е звено) (Мои рекомендации)


Я рекомендую экспериментатору взять текст теории и дословно отдельные её положения, подвергнуть проверке фактами.

 

"Сегодня общество не самогармонизировано"

А так ли это? Есть ли факты, которые это подтверждают или опровергают? Если есть, то движемся дальше по тексту:


"В задаче сформулировано предположение о том, что чувства Любви и Доброты у человека врожденные"

А можно ли на фактах доказать это? Какие факты могут это подтвердить либо опровергнуть?


Вот эти вопросы мы и предлагаем исследовать экспериментатору. Простые они или сложные - не могу судить. Но по крайней мере, надеюсь, понятные. А так же понятно, откуда они происходят и почему. Впоследствии, 3-му звену предстоит самостоятельно брать теорию и привязывать её к фактам.


upd: (ещё положения теории, ожидающие экспериментальной проверки. Цитирую)


целью для общества является приведение взаимоотношений его членов в гармоничное состояние (когда каждый занимается своим делом и взаимосвязь индивидуумов в обществе выстраивает систему отношений на основе взаимоуважения)


- общество движется по направлению к этой цели


- обществу может помочь в этом направление только само же общество, начиная с самых инициативных индивидуумов.