На конкурс " Зимняя сказка"."Когда сугробы были большими".
Конкурс «Зимняя сказка». Здравствуй Зимушка-зима! (1)
Когда сугробы были большими...
А снег идет. Белыми крупными хлопьями, кружится в отблесках фонарей. Первый снег всегда радует. В детстве любила зиму. По-мере взросления она нравилась меньше. Надоедает быстро, наверное. И зима сейчас кажется такой долгой, нудной. И с нетерпением всегда ждешь весну, тепла и цветения. И зимние дни становятся скучными и нудными... но это потом, а первого снега ждешь тоже с нетерпением. И вот он сыпет и сыпет в вечернем небе пушистыми белыми перьями, как будто стая снежных птиц, пролетая над городом, стряхнула свое оперенье. А утром все покрыто белоснежным ковром, все белым-бело, от этого слепит глаза, и ты идешь по заметенной улице и даже жалко притаптывать этот только что выпавший снег. Деревья преобразились. Стоят в новом наряде, боятся шелохнутся, как бы не потерять одеяние белоснежки. Торжественные такие. А снег метет, метет, так скоро наметет на улицах и сугробы. Какие же они в детстве были... большими...
...-Снег! Снег!
-Точно снег!
-И я вижу- вон снежинка пролетела за окном!
Разом тридцать голов поворачиваются в сторону окна. Те, кто сидит рядом с окном, привстают со своих мест, чтобы получше видеть.
-Тихо! Тишина , кому сказано! А ну, по местам все сели!
-Снег! Снег! За окном снег!
-А ну, тихо!- учительская указка грозно стучит по доске. Не в окно смотрим, а на доску. Снег они увидели. Одна снежинка пролетела, так шум в классе подняли. Померзнуть захотелось? По зиме соскучились?
Урок идет дальше. Нет-нет, да и посматриваешь в окно. Снег! Он идет. Хочется быстрее на улицу. Хочется скорее зиму. Катание на горке, на катке, снежки, битва в снежные крепости, новый год, меряние сугробов сапогами...Где и какой сугроб больше...
...-Я за Лариской! Тогда я за тобой! Я не хочу в хвосте ехать, я в середине хочу, вон, за Ксенькой!
Не меньшие споры , кто будет " головой".
-Я буду головой.
-Да у тебя ни штаны твои, ни картонка не едут. Ты весь состав тормозишь!
Споры идут на верхушке горки. Собирается состав , цепляясь за друга, с визгами едет по ледяной горке, внизу вагончики наталкиваясь друг на друга, образуют кучу- малу. Выбираясь с хохотом из крушения, вагончики и голова состава взбираются на верх горки, плюхаются на пятую точку, подсовывая под нее картонки, цепляются друг за друга, пододвигаются ближе.. ближе к краю горки... и вот уже снова летит вниз состав, радостно хохоча. Пуговицы отрываются, шапки набекрень, все вывалянные в снегу, но все как один довольные, краснощекие. И совсем не холодно!
-Ксения! Домой! Гуляешь уже давно! Замерзла уже!
-Я? Не-а! Мне не холодно! Смотри, па! Я могу вот так, на ногах, и вот так еще рыбкой скатываться! А ты меня поймай попробуй внизу!...
... Сынишка взбирается на верх горки.
-Ма! Смотриииии! Как я сейчас проеду! Я даже так могу! Мой ребенок скатывается с хохотом в разных позах с горки.
-А ты попробуй меня поймай внизу!
Я пытаюсь ловить, сынишка уворачивается, и бежит опять наверх горки, размахивая ледянкой.
-Не поймала, не поймала!
-Пойдем, холодно уже.
-Да ты что, мам, ничего не холодно, -для убедительности он мотает головой, -даже жарко! Я поищу еще чего- нибудь, на чем скатиться можно. Он озирается в поисках. О! на этой вот картонке...
Я уже замерзла, холод проникает даже через теплые сапоги и больно пощипывает пальцы. И как ребенку не холодно! И сколько можно так кататься на горке-то! Как только не надоест!...
...На попе, на ногах, паравозиком, даже на картонке кататься нам надоедает. Соревнования по катанию на портфелях! - новый дворовый вид состязаний. Чей портфель едет дальше- проводятся замеры. Судейство строгое. Выиграть состязание почетно. Сегодня почти все перво- и второклашки нашего двора участвуют в состязании. Портфели едут быстро, быстрее и дальше всех едет портфель Макса. Мой ранец с утятами в тройку призеров не вошел.
-Тра-та-та -та- та -та!!!! Победными криками и пением мы провожаем Макса с его портфелем домой.
Я отряхиваюсь дома, переодеваюсь в сухое, все кидаю сушиться на батарею. Скоро родители придут, пора за уроки вообще-то садиться. Открываю ранец...Ничего себе!!! Снега внутри -целые сугробы, все уже тает и тетрадки поплыли.... В них разводы... придется переписывать, а учебники сушить. Но я не жалею. Мне б не этот ранец, а тот портфель, как у Макса- вот точно бы с горки уехала далеко-далеко...
... А ты не стой, покатайся со мной! Как я, на ледянке с горки! Или так...Ты так умеешь?
Сын на ногах доезжает до середины горки, но не удерживается и плюхается на попу.
-Видала? Можешь?
-Могла. И до конца съезжала и не падала.
-А сейчас?
-Сейчас не могу, наверное, взрослая стала. В детстве могла.
-А я вырасту и все равно буду мочь!
Сын вновь забирается на горку...
...Ничто так не объединяло двор, как заливка самодельного катка, который тут же и находился. Каток расчищался от снега, в этом участвовали и взрослые ,и дети, из подвала протягивали шланг , включали воду, и заливали.
-А ну,разойдись пока, дай катку подмерзнуть,- дядя Сережа отгоняет толпу детей, которым не терпится выйти на каток.
-Нет, вы чего столпились-то? Он быстро не подмерзнет, да его и еще подливать придется. Идите, займитесь чем- нибудь. Игр мало, что-ли?
Почему мало. Игр не мало. В конце-концов можно на санках покатать друг-друга. По заснеженному парку. Хорошо сидеть в санках. Они летят быстро-быстро, ветер свистит, мороз обжигает, ты едешь и подгоняешь"лошадок"- быстрее, быстрее!
Круг закончен, лошадки меняются с седоком, и ты уже сама впрягаешься и бежишь по утоптанной дорожке, санки летят сзади, прохожие отскакивают, бранятся. Прогоняют нас на горку. Нас много, санок много, санки прицепляются друг к другу,
-Впереееед, поехали!!!!!! Саночный паровоз устремляется вниз...
...Каток подмерз, все высыпают кататься. Мальчишки играют в хоккей, девчонки катаются на фигурках. Иногда вся толпа играет в "гепарда" - салки на льду.
Где-то с 3-4 лет каждый день я надоела всем дома, крутясь волчком и делая подсечки, пока мне не купили коньки...
...- И там меня научат, как тебя?- Сын примеряет коньки. Они маленькие, настоящие, хорошие, фирменные, не то, что у меня тогда, в те далекие детские годы.
-Научат.
Мы направляемся в спортивную школу.
Занятия на льду не без падений, у ребенка пока не очень получается и вечером мы идем на самодельный каток. Несмотря на поздний вечер, там полно детей и взрослых. Дети на катке- дворовая хоккейная команда, заняли почти весь каток, нам достается место в конце катка. Сын повторяет элементы. Вопросительно на меня смотрит.
- Нет, не так. Смотри... вот-вращение...
Я показываю сынишке элементы, сын повторяет и повторяет. Не получается.
-Еще смотри.
Я делаю тройки, прыжок... Блин, приземлилась на ногу, заломил травмированный сустав сразу. А народ-то где? Каток пустой. Все за бортиком. Вся хоккейная команда. Ничего себе, разогнала всех. Раскатала по всему катку! Мне неловко. Я тащу сына домой. Сын нехотя подчиняется. Мы проходим на выход.
-Ничего себе! Ух тыыыы... Хоккейная команда следит за нами, пока я переобуваюсь.
-Это МОЯ МАМА!- Громко заявляет мой сын.
Хоккеисты кивают. Мы направляемся к дому, каток потихоньку заполняется опять.
-Пойдем, будем пить чай!
От фонарей мягкий свет. Снежинки кружатся в вальсе под музыку зимы, которая слышна только им.
Снег усиливается...
...Снегу за одну ночь высыпало...Огромные сугробы. Их хорошо мерить сапогами! У кого сапоги выше, тем лучше, они могут залезть в самые большие сугробы. Мы ходим по нетронутому снегу, проваливаясь в него, с трудом выбираясь. В сапоги снег набился уже плотно. Кто-то не выдерживает, и плюхается навзничь в белоснежную перину. Остальные последовали примеру. На белоснежном ковре я лежу и смотрю в небо. Оно яркое, ярко голубое, и вокруг все белым-бело... Красиво!
Мягкий снег -хорошее время для снежков, крепостей...
Мы делимся на команды и строим крепости, делаем снаряды.
-Льдинками не кидаться! Только снежками!
Звучит сигнал к бою, и битва начинается! Оборона крепости идет по-настоящему. Как взаправду. Сражение тоже. Иногда снежками достается и прохожим, не без этого. Шальная пуля, так сказать...
...А снег какой липкий,мам!!! Давай лепить! Мы лепим снежную бабу, сынишка ее украшает.
-А мы лепили и разные -разные предметы!
-Какие?
-Ну... машину, кресло , стулья, столы и многое другое!
-Прааавда?-глаза сына широко раскрылись от удивления.
-Правда...
....Крепости нам строить надоело. Все крепости, крепости. Кто первым предложил строить снежный город, не помню.
Но скатывали большие снежные комья, а потом начиналась творческая работа с помощью рук, палочек, совочков. В итоге -получались снежные стулья , кресло, на котором можно было сидеть, стол , на который можног было ставить снежную чашку, вазу. Машина, в которую не залезешь, но она похожа на машину, можно различить колеса и окошки и дверцы.
А снежная баба! Мы лепили всем двором , катали огромные комья, несколько человек катило этот комок чуть ли не с нас ростом, катали по всему двору. А потом пытались закинуть меньшие комья на этот огромный не без помощи взрослых, так как иногда это было нелегко, и рассыпалось...
... Ну, у нас чего-то не очень большие предметы получились ,- сын смотрит на слепленные предметы. -А ты говорила у вас тааакие большие были- сын разводит в стороны и вверх руки, показывая размеры, которые должны были бы быть.
-Снегу мало, раньше больше было.
-Когда? Давно?
-Давно. Тогда все по-другому было. И сугробы были большими...
...Снег продолжается. Я пью крепкий ароматный чай и наблюдаю за ним в окно. Он метет и метет, наметая сугробы, которые когда-то для меня были такими большими...
Правила конкурса
Комментарии
Спасибо за рассказ, Ксюша.