Школа: если к ребенку придираются, как быть?

У меня сына чуть не заклевала такая педагогичка. Он уже и в школу не хотел ходить, и нервный стал. Я спорить и тратить свои нервы не стала, перевела в другую школу- прям нарадоваться до самого окончания не могла. Все проблемы словно волной смыло.

Мой опыт говорит: уходите, не пожалеете.

Ещё можно попробовать директору объяснить.

Не вставайте сразу в позу оскорблённого самолюбия. Это ваш ребёнок, вы должны быть предельно ответственны в словах и решениях. И самое плохое, с чего вообще не надо начинать--вот это: "другим ничего, а моя крайняя"...

Только не обсуждайте тему "какаяонаплохая" при дочери--дети быстро понимают свою выгоду , и в результате дочь вам может и лишнего понарассказывать)

Попросите аргументировать разницу в оценках, можно поприсутствовать на уроке. Иногда учителям достаточно дать понять, что ребенок не беззащитен и Вы на его стороне.

Поддерживать ребенка, учить спокойно реагировать на придирки и не принимать близко к сердцу. В жизни будет еще очень много несправедливой критики, так что сейчас она получит весьма ценный опыт отстаивания своего Я.

Думаю и ребенку полезно чувство того,что мама рядом,мама защитит.

Комментарий удален модератором

Предполагаю это из - за того что денег в школу носите мало !!!

Детей в школу отдавать нельзя !!!

Сколько бы они там ни пробыли вред неисправимый !!!

Учить надо дома. Учителей лучше приглашать попроще из соседней сельской или городской школы.

Смотреть не только на внешний вид и на поведение учителя, но и на то, какая у него семья, кем и какими стали его дети.

Уж если отдали дитя в школу : то надо так учить детей в школе или других учебных заведениях , чтобы они по окончании могли учить самостоятельно ,

дома , уже своих детей !!!

В школах стоит давать :

Заповеди Христовы !!!

И ВУЗовские предметы по Высшей Математике , Физике , Химии , Русскому языку !

И чтобы знания были по этим предметам не хуже чем в ВУЗе !!!

12 Лет школьники учатся чему - то не понятному !!!

На улице или в других местах ребёнок не должен быть дальше 30 см. от родителей !!!

Ни когда и не при каких обстоятельствах не оставлять ребёнка с кем бы то ни было если он вне дома !!!

Надо учебники нормальные выпускать и книги ! Нормальные - в смысле хорошо понятные для всех !!! На русском языке , без заграничных слов и т.д. ... !!!

Напишите заявление директору !

Потом ещё выше !

Давать мордовать ребёнка нельзя.

Закусите все личное , и готовьте подарки.

Вспомните, что вы сделали не так, как надо бы :-)

Ваша дочь вообще ни при чем. Это отношение к вам,

родители. Но страдать будет ребенок. Так что... :-)

Учителя тоже люди и есть правда в том, что к каждому человеку, а равно, как ребёнку они относятся по разному. Попробуйте спросить у учителя, а что нужно сделать, что бы ребёнок не носился по школе, как оголтелый? Каким образом она хочет выправить подчерк ребёнка, если он индивидуален в зависимости от характера? Если бы Обаму заставили писать правой рукой, возможно он и не стал бы президентом США.

Проблема?

Нет, вы же не страдаете, что он карий , а не зеленоглазый.

И в самую последнюю очередь , ищите виновных среди учителей.

А пример из первого коммента не так прост.

Сам поменял шесть школ за 10 лет.

Пока новичок и среди года, ниже травы, тише воды.

А потом освоишься и понеслась, благо мама учителем была.

И не делайте из оценок трагедию.

До третьего класса переводили, т.к. сын учителя не может быть второгодником.

К восьмому все пятерки, никаких дрессировок и доп занятий.

Окончил 10 кл. с одним трояком, остальное 5..

Верьте в ребенка....

Проверено на своих троих, всех поставили на крыло.

Необязательно менять школу, достаточно перевести ребенка в другой класс, к другому учителю.

Комментарий удален модератором

Все просто )

Без фанатизма пожалуйста

Комментарий удален модератором

Третий месяц уже ничего не можем с ней поделать. Уперлась - бросает трубку. говорить не хочет. Парню выставила черверку (с то еще и тройки ставит). Я сканирую ее "оценки" и перечеркивания - пишу заявления директору школы, завучу.

Передвсеми ребятами !

Парень-то тут при чем ?

Я в шоке ! как узнал - побежал к завучу. Та хихикает, не модет быть. Позвонил учительнице в ее присутствии - та заорала : делала, делаю и буду делать как хочу, никто мне не указ !

При ней позвонил этой учителинице.

Та как заорет !!! Да, я выставила его перед классом ! Да, я так сказала ! Будете знать как учителям претензии предъявлять ! Да, я делала, делаю и буду делать так, как хочу ! И не перед кем отчитываться не обязана - ни перед завучами ни перед директорами - идите к кому хотите, я делала, делаю и буду делать как хочу !

Говорю завучу : вот какие у вас сотрудники, у нас бы за одно слово такое в госкорпорации - выгнали бы сразу.

Та опять улыбается.

ЧТо делать ? Придется идти в областное упралвение образования, больше некуда :(

Т.к. после всех выяснений училка заявила : "Я могу не смотреть те задачи и примеры которые сделаны не по шаблону". То есть она милостиво согласна "не ссомтреть". А как же "развивающее обучение" ??? В лицее с "углубленным" ?

Вот такие сейчас "учителя" в школе.

Я сам учился - пмню. За 10 лет в школе не было ни одной четверки (был круглый отличник). Если решал что -то с опережением программы, учителя писали "МОЛОДЕЦ ! УМНИЦА !" и давали дополнительные задания (на вот, посмотри - тут интересно, а потом обсудим, ладно ?) и сидели после уроков бесплатно разбирали со мной вперед программу.

А сейчас :?

Как учат детей - это же ужас !!!

Я физико - математик по образованию (физтех с отличием) - у меня волосы дыбом встают когда вижу как и чему детей учат (вернее что их НИЧЕМУ не учат).

А пытаешься учить сам - вот такие вот репресии против ребенка сразу.

Что делать ?

Ведь сыну голову сломать не хочется.

На весь областной центр (2-х миллионный город) остался один физ-мат лицей. Звонили туда (на другой конец города ездить согласны). А директор говорит : у нас в классах по 40 человек, сажать детей некуда. РОдители согласны купить мебель сами, согласны доплачивать - но мне некуда посадить деетй, ко мне только сегодя звонили две сотни родителей, умолят взять - поймите, не могу ! Некуда !

А в остальных школах - учителей просто нет. Детей натаскивают на шаблоны ЕГ.

Считайте - Вас провоцируют на неосторожные действия, неосмотрительную реакцию. Не дайте им возможности получить от Вас то, на что они расчитывают! Представьте, - они энергетические вампиры, питающиеся внешними проявлениями праведного гнева. ...

В конце концов, утешайте себя тем, что у Энштейна по физике в школе была твёрдая тройка, а его руководитель по аспирантуре характеризовал Альберта так: "парень старательный, но звёзд с неба не хватает"... ))

Сужу на основе личного опыта.

Тетрадь вся в красных пометках?Исправьте положение - поговорите с ребенком, чтобы он(она) старались писать так, чтобы помарок было меньше.Вся беда нашей школы в том, что каждый смотрит на другого - почему одному можно, а этому нельзя? Учитель может ответить, и он будет прав, что в сегодняшней школе - учитель применяет индивидуальный подход к каждому ученику.

Единственный способ выяснить это - поговорить с учителем. Именно ПОГОВОРИТЬ, объясНИТЬСЯ, но никак НЕ объяснять ей, как она должна работать.

Я понимаю, что свой ребёнок - это СВОЙ ребёнок. И он всегда прав, но всё же... Поверьте, знаю, что говорю)

Видно.что ВЫ где-то.что-то отказались оплатить.

Теперь жулье возмещает это на учениках.

Им также хочется есть сало с маслом.

Можно хотя бы подойти поговорить с той позиции, что моя дочь стала хуже учиться, в чём проблема, мы подтянем, а не как тут советовали с места в карьер обвинить учителя. А потом уже будете разбираться. То есть не настраивать себя изначально, что учитель враг, а наоборот внушить и ей тоже, что ребёнок ваш общий, проблема общая, уровень знаний не устраивает, но будем бороться за повышение.

Скорее всего, при оценивании учитель задумается,нужен ли ему очередной головняк с заботливой мамашей. Не поможет - можно идти дальше по лестнице вверх.

И где гарантия, что в новой школе не будет точно такая учительница? Надо пытаться решать всё на месте.

2. Спросить как данную проблему видит школьный психолог и что предпринял для решения проблемы как со стороны школьницы, и так и со стороны педагога.

3. Если нет удовлетворительного объяснения и видения как решить проблему, вопрос выносится на рассмотрение к заместителю директора по воспитательной работе.

4. Нет решения должен подключиться директор.

5. Управление образования с отделом по воспитательной работе.

6. Далее обсуждение выносится на уровень управления образования, т.к. получается, что вместо работы с ребенком идет выживание из школы. То есть квалификация педагога, который не нашел подхода к ребенку не соответствует современным требованиям С любым ребенком можно договориться и привести его в относительное соответствие с нормами поведения, ЕСЛИ ЭТОГО ХОЧЕТ ВЗРОСЛЫЙ, если проявляет терпение соответствующую квалификацию.

7. Претензии к ребенку должны озвучить с примерами того, что ребенок сделал, один ли делал, кто был лидером и как поступили с другими и почему.