Советские ацтеки: куда пойти учиться?
На модерации
Отложенный
Отгремели школьные выпускные (слава Богу, почти без происшествий). Сотни тысяч молодых людей идут в вузы — получать знания, большинством из которых они никогда не смогут воспользоваться, и специальности, по которым они никогда не будут работать.
Проблема известная и даже, до некоторой степени, затертая в обсуждениях. Диплом о в/о сегодня скорее выполняет роль еще одного дополнительного аттестата зрелости, чем квалификационного свидетельства как такового. Рынок образования и рынок труда — две едва пересекающиеся вселенные: достаточно взять в руки справочник «Вузы Москвы» и газету «Работа для вас» и сравнить списки предлагаемых специальностей тут и вакансий там.
Еще более запутанной ситуация становится, если посмотреть на нее в перспективе. Путин в ходе предвыборной кампании обещал создать в ближайшие годы едва ли не 25 миллионов новых рабочих мест в «новой экономике» — понимаемой, судя по контексту и по принимаемым решениям, скорее как обрабатывающая промышленность, чем как «новая экономика» в западном смысле (сектор услуг, сектор NGO, наука и т.п.). Теоретически это значит, что нужно уже сегодня перенастраивать систему образования таким образом, чтобы люди могли эти самые места занять.
Но индустриальный рабочий, даже высокоспециализированный, у нас все еще воспринимается как обитатель «низа» социальной иерархии — достаточно вспомнить громкое шипение всей московской тусовки по поводу назначения уральского полпреда Холманских. Как и так называемое «среднеспециальное» образование считается чем-то заведомо худшим, нежели «высшее». Любому, кто это попытается оспорить, немедленно бросят в лицо — «А ты сам-то че на заводе не работаешь? А твои дети где учатся?»
На практике мы видим, к чему приводит такой разрыв, когда дело доходит до реальной «реиндустриализации». В какой-нибудь регион приходит внешний инвестор — как правило, крупная западная компания — чтобы строить, допустим, завод. Понятно, что обучение персонала ей приходится организовывать самостоятельно (как это делали немецкие производители автокомпонентов в Калуге, которые попросту вывозили людей на полгода куда-нибудь в Штутгарт на тамошние предприятия и там их учили). Но дальше оказывается, что даже набрать на месте в обучение людей, желающих работать на их предприятиях, задача крайне трудная — несмотря на вполне привлекательные по региональным меркам зарплаты. В итоге... привозят и учат гастарбайтеров. С юга.
Вот вам и все эти миллионы новых рабочих мест.
Вспоминается история северной Америки, куда по мере создания плантаций сахарного тростника завозили рабов из Африки, а аборигенов-индейцев, работать на плантациях не желавших, в то же время методично вырезали.
Нам тоже почему-то не улыбается идея конкурировать за места на современных «плантациях» с более эффективными по соотношению цена/качество обладателями добрых азиатских лиц. Мы, упорно отдающие детей учиться на юристов, экономистов и менеджеров, воспринимаем это «бесполезное» вроде бы образование как лотерейный билет, шанс хоть как-нибудь прорваться в более высокий класс — не тех, кто работает, а тех, кто управляет. Но ведь ежу понятно, что в этой гонке успеха добьется дай Бог один из ста. Причем в основном это будут те, у кого, кроме дипломов, есть еще папа или дядя на соответствующей позиции, который сможет придать дитятку стартовое ускорение.
Потому что, как сейчас понятно, мы, в своем сознании — все еще наследники более высокой (советской) цивилизации, и до сих пор не смирились с отведенной нам ролью периферии глобального капитализма. Периферии на данный момент вообще сырьевой, лишь только тешащей себя планами превратиться в периферию хотя бы еще и обрабатывающую. Не очень-то, между нами говоря, реалистичными.
Наверное, как-то так чувствовали себя ацтеки и инки в эпоху, наступившую после Кортеса и Писарро. Пока не превратились окончательно в то, что в современных США наывается «латиносы».
А всего-то и надо нам, советским людям — смириться, перестать о себе думать всякое и идти себе уже наконец, как говорили в 19 веке, «к немцу в латыши». Принять как данность тот факт, что друзья Чубайса, получившие сливки в 90-е, и друзья Путина, добравшие то, что осталось, в «нулевые», а также их «западные партнеры», приходящие на нашу землю в роли «стратегических инвесторов» — это новая аристократия, данная нам и нашим потомкам от Бога на веки вечные. Им же и их потомкам на роду написано возить в Куршевель фотомоделей, а в свободное от этих занятий время учить нас, несмышленышей, либеральным ценностям. И получать за то не только миллиарды доходов, но и миллионы голосов на выборах.
Будь я сегодня юношей, обдумывающим житье, я б, конечно, в такие «латыши» (они же «киргизы») не пошел. Но и в юристы-экономисты-менеджеры — не пошел бы тем более. Я б учился политике. Не «политологии», не «пиару» и не «госуправлению» и другим подобным профессиям для привилегированной обслуги, а именно политике. Правда, вот именно этому ни в одном российском вузе сегодня не учат.
Что ж. Значит, будем учиться сами.
Комментарии
И Сеть для этого дает все возможности!
=
Гершко, разве сегодня твоя смена?))
На предварительном этапе хорошо бы с умными Людьми разговаривать !
Тут тоже можно ошибиться как и с умным человеком !!!
Ну и что?
В чём объективность ? В том что ошибся и винишь себя ? А может это подстава , чтоб всегда винить себя ! Такой общий комплекс вины закрывающий глаза на правду !
В том, чтобы не выдавать за истину то, что тебе нравится
Я бы попробовал разделить, чтобы понять, куда дальше двигаться.
1. Чужие рецепты не всегда реализуемы - с ними тоже требуется научиться работать, чтобы сделать своими.
2. Проблемы с обнищанием населения, мне кажется, связаны не с тем, что закрываются нужные заводы, а как раз с тем, что никому не нужные "Уралвагонзаводы" продолжают выпускать никому не нужные танки.
3. "Идти во власть", вероятно, самое интересное продолжение разговора...
Как заметил Губерман:
Весомы и важны среда и случай,
но главное - таинственные гены,
и, как образованием не мучай,
от бочек не родятся Диогены.
Такого не найти ! Все Люди разные !!!
А минус мне влепили - подлые антисемиты???
Мировой сионизм и без того зачтет Ваши заслуги!
Совершенно верно. Но в один конкретный момент невозможно сравнить мнения по всему спектру волнующих вас проблем, а вероятность прийти к согласию по двум-трём вопросам, мнением по которым можно успеть обменяться за ограниченное время, может быть довольно велика. А что надо человеку (большинству людей, так скажем для точности) для подтверждения своей интеллектуальной мощи? Согласия с ним в каком-то вопросе, или даже в двух-трёх вопросах, другого человека. И это другой человек сразу также считается умным - именно потому, что считается, будто все люди уникальны и их мнения малосовместимы. Что, увы, далеко не так:
http://gidepark.ru/community/3652/content/1396679
Все хотят ходить в костюме и с ноутом,но только от машины до офиса,а на всех ни машин,ни офисов не хватает...
Промышленность, образование, наука, армия ...
Кругом запустение, гниение, деградация.
Но народ безмолвствует. Может его уже и нет?
Детей в школу отдавать нельзя !!!
Сколько бы они там ни пробыли вред неисправимый !!!
Учить надо дома. Учителей лучше приглашать попроще из соседней сельской или городской школы.
Смотреть не только на внешний вид и на поведение учителя, но и на то, какая у него семья, кем и какими стали его дети.
Уж если отдали дитя в школу : то надо так учить детей в школе или других учебных заведениях , чтобы они по окончании могли учить самостоятельно ,
дома , уже своих детей !!!
В школах стоит давать :
Заповеди Христовы !!!
И ВУЗовские предметы по Высшей Математике , Физике , Химии , Русскому языку !
И чтобы знания были по этим предметам не хуже чем в ВУЗе !!!
12 Лет школьники учатся чему - то не понятному !!!
На улице или в других местах ребёнок не должен быть дальше 30 см. от родителей !!!
Ни когда и не при каких обстоятельствах не оставлять ребёнка с кем бы то нибыло если он вне дома !!!
Надо учебники нормальные выпускать и книги ! Нормальные - в смысле хорошо понятные для всех !!! На русском языке , без заграничных слов и т.д. ... !!!
с сентября 2013, когда среднее общее образование станет платным, многие себе не смогут позволить оплатить учебу своего дитя в школе. 4 часа бесплатно, ( Конституцию же нельзя нарушать), а остальное доплати... Так что не переживайте. Скоро ваши призывы станут реальностью...
- сейчас интенсивно обсуждается вопрос о платном образовании как в высшей школе, так и в средней. Не могут пока увязать все с конституцией, но обещают, что к учебному 13 -му году обучение в школе будет платным. ; часа бесплатно, а остальное простите за деньги...Т.е. и рыбку хотят съесть и косточкой не поперхнуться. Новые стандарты Фурсенко подписал, перед своим уходом.
Про платную высшую школу даже и говорить нечего. Домашнее обучение, о котором вы говорите имеет так же огромное количество минусов....
-Гарвард...
Да кто ж пойдёт-то! Все рвутся за дипломом об в/о, а большинство из этих "всех" складывают 1/2 и 1/2 и получают 1/4.
Внимательно прослушайте
files.mail.ru/VAARXF
Россия упорно ползёт на кладбище в хинджабе? Или нет?
---------------------------------------------------------
Этому учиться не надо, ибо ПОЛИТИКА, это ОБРАЗ ЖИЗНИ!
Выбрали себе неизменное в веках и хватит.Это фундаментальные науки продолжающие школьные знания.Проф. знания государство, на мой взгляд , должно отдать рынку.
Всё-таки русские люди- талантливый народ. И нечего нас сравнивать с ацтеками, латиносами, негритосами и т.п.
Её довёли до такого состояния пробравшиеся в высшие эшелоны власти предатели, польстившиеся на сребренники от извечных врагов нашей страны.
А нету!