Почему несменяемы директора школ?
Да, действительно... почему они сидят на этой должности, пока ногами вперёд их не вынесут. Знаю лично одну директрису, ей уже 64 года, но она по-прежнему руководит и по всей видимости не собирается на заслуженный отдых. Муж её пристроен там же и такое ощущение, что в этой школе два директора, поскольку многие вопросы так или иначе приходится решать ему в её отсутствие, хоть и негласно. Какие-то делишки у них там на семейной почве творятся с матценностями. Коллектив шушукается, но ходят по струнке. А особенно перед выборами она им такую головомойку устраивает... мама не горюй, как говорится.
Пару лет назад она стала депутатом районного масштаба и думается для подстраховочки - возраст-то солидный, а так благодаря этому ещё продержится. Много, очень много у неё талантливых преподавателей перебывало - никто не устраивает. Постоянная текучка кадров, родители недовольны этим, но говорят, у неё в департаменте от образования есть "волосатая рука", потому она и непотопляема. Сколько раз коллектив писал жалобы в высшие инстанции - не помогало. Но один раз вышло - сняли её. Но через 2 месяца, к 1 сентября, она опять была на месте.
Этот случай о скверном характере, и неумением работать с коллективом одной директрисы я привел для примера, где подобным руководителям вообще не место в школе - поразительно когда коллектив весь против такого руководителя а ей хоть бы что!..
Мне интересно другое, почему эти столоначальники от образования сидят десятилетиями на этой должности, да ещё и родственники там же пригреты? Почему они не уступают другим талантливым педагогам своё место? На мой взгляд это ещё советская порочная практика, когда кадрами не разбрасываются а в случае чего только - на повышение.
Мне знаком один педагог, которого выжили натуральным образом - урезали часы, пока он сам не ушёл. Это был талантливейший учитель, дети которого были районными, областными и даже всероссийскими лауреатами. Не нужен он стал, тень пошла от него на всех остальных коллег а в первую очередь на самовлюблённого директора школы. Она ему об этом недвусмысленно заявляла, упрекая о его таком рвении. И хотя он делал прекрасную рекламу всей школе - не ко двору пришёлся.
Интересно ещё и то, почему сейчас в гос.учреждениях могут работать родственники, когда один из них руководитель? В бизнесе - понятно, там от семейственности никуда, а вот школе?...
Комментарии
Шило на мыло менять,
только время терять.
Эти старые ведьмы занялись политикой - выборы-то в школах проводятся по большей части.
Вот и весь секрет...
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Школы и поликлиники составляют большую часть первичных комиссий.
Оно сказать, - чёрт его знает, что там у них за остановочка. Но, есть серьёзная вероятность, что просто кто-то готовит "новую смену". И эта "смена", наверное, уже выросла (как им кажется) из коротких штанишек преподавателей начальных классов. Интересно было бы узнать реальную должность в этой школе, самого автора.
Но, если мне не изменяет память, - на моей родной Кубани все эти "мероприятия" вытягивает культура. У них ещё и это в обязанностях.
Поликлиники же, как-то больше заняты своими прямыми обязанностями. И то Слава Богу. Вероятно, в каждом монастыре - свой устав.
Последние годы - в школах не учат, по сути дела. Это не только моё мнение.
А обвиняют во всеуслышание начальство "средней руки", всегда именно те, кто сами смутно представляют себе степень ответственности и тяжесть груза среднего образования, которые реально лежат на плечах школьных учителей, и соответственно, - их директоров-завучей.
По моему, им и так уже изрядно досталось от высокого руководства разных мастей, которые легко и непринуждённо проводят "революционные преобразования", совершенно не беспокоясь о последствиях.
Такое дело бытует и в армии, и на производстве и, как теперь выясняется - в кругах средней и высшей школы. Там, разумеется, где служба заорганизована донельзя.
Вопрос же обсуждаемой статьи распространяется исключительно на "престарелые" кадры, от которых (по мнению автора) следует освободиться, не допуская их "выноса вперёд ногами". Тогда для этого надобно обеспечить безболезненность для самой Школы, при проведении такой "омолаживающей" процедуры. Чтобы с кадрами не ушла и Наука. Ведь одного церковно-приходского образования всё-таки будет маловато для решения их (современных идеологов) амбициозных задач, по внедрению всяких суперсовременных технических инноваций... - "о которых так долго уже говорят демократы".
Тут ещё и мои личные наблюдения (совершенно постороннего, и, соответственно - абсолютно беспристрастного наблюдателя), видевшего одну и ту же картину: когда и "вперёд ногами", и "своим ходом" уходят "Зубры", то за ними почему-то уходит и Эпоха и Наука, вместе со Знаниями.
Что-то тут не совсем так, раз уж кому-то именно того и надо.
Это я к тому, Валерия, что такая точка зрения характерна исключительно для техсостава (школьных уборщиц, люмпенизированной части рабочего класса, слесарей - бывших автоводителей, вечно пьяных матросов и не очень уверенных в себе солдат). Тех, кто никогда, как по складу ума и отсутствию каких бы то ни было талантов, так и по вечно начальному образованию, - никогда не смогут перешагнуть хотя бы даже одну ступеньку своей карьерной лестницы. И то, - не всем "манна с неба", - но чего же именно учителей так за это критиковать?
Это не касается Москвы, но в регионах так.
Очевидно, что у старшего поколения нет иммунитета на идиотизм нынешей методики управления образованием. Как и на многие другие реалии сегодняшнего дня. У них были, в своё время, совсем другие раздражители. И ещё неизвестно, что страшнее. А перед нарастающим день ото дня цинизмом, наглостью и беспросветной тупостью, - прежнее поколение учителей беззащитно.
В этом отношении, довольно приличные очаги почтения к преподавателям, и искреннее внимание к учебным материям, остались у народов кавказских республик. И если так пойдёт и дальше, - есть большая вероятность, что вектор науки переместится из собственно российских школ - туда. Уже переместился.
А школа - основа основ любого общества. Тут всякие эксперименты смерти подобны. Но, разве можно остановить уже увлёкшихся чинуш. Да я подозреваю, что за этими идеями о всякого рода реформах образования, вообще никто конкретно не стоИт. Как за реформой милиции-полиции. И крайних нет. Только награждённые. А по сути - это какая-то бездушная машина, которая крутится куда хочет. И ни остановить её, и не развернуть.
"Хочешь быть Богом - будь им!" - говорили когда-то в древности, афинские сенаторы Александру Македонскому. (Кстати, не смотря на скверный характер, сам Александр всегда слушался своего старого учителя - Аристотеля. И в этом он был абсолютно прав, оставаясь по большей части человеком довольно невежественным. Только кто теперь вспомнит его безграмотность. Все помнят Великого Завоевателя).
А тут, ничтоже сумнящеся, замахнулись на основы. - Ещё раз Мир посмешить хотим?!
Завтра будет с ним интервью на "русском" 9-м канале. Несколько примеров:
- молодая сотрудница жалуется, что за ним и его ритмом жизни не успевает. Встает в 6.00 зарядка, пресса и пошел дела делать... Знает кучу языков.
- "Руководитель должен не вверх двигаться, а вперед двигать";
- "Руководитель должен не власть свою укреплять, а доверие к себе" (из его интервью сценки);
Мудр и успешен. Напр. остановил гипер инфляцию в стране 60-х годах. Сколько с его курированием было сделано в стране это в объеме не малой книги.
Самое интересное, что поддерживал он "сумасшедших", мотивируя свое решение тем, что "лучше всего у евреев получаются чудеса".
Вот такая старость у него:
"О чем я мечтаю это встретится с "завтра".
Он его создает всю свою жизнь...
(Это не значит, что я доволен абсолютно всем, что сделано с его подачи. Напр. договор Осло о создании ПА, а с тем создания базы террора и "образования" для шахидов, но в целом конечно Ш.Перес это чудеса...)
Остаётся только, как всяким закоренелым и неисправимым оптимистам, надеяться, что пронесёт мимо и на этот раз. Или, что найдутся смелые и самоотрешённые люди, которые за счёт собственного благополучия и благополучия своих собственных детей, снова "закроют амбразуру". Похоже, надеются на это и "экспериментаторы", хотя своих детей, они предусмотрительно предпочитают обучать уже не среди "самых читающих в мире" граждан. Только найдутся ли в наше время такие альтруисты, кто это будет делать "за их коврижки"?
(Кстати, можно свободно "забронзоветь" и при этом густо "обрости мохом" даже играя а айфон. - А уж на что "продвинутый" девайс!)
В таких делах, как государственное управление и деятельность связанная с благополучием очень большого количества людей, всегда полезна золотая и очень уравновешенная середина.
Не будем вдаваться в подробности "подковёрных" механизмов и проблем кадровиков. В любой организации - свой негласный устав. Просчитать всех, не получится никогда. Тем более, что основная часть крупных предприятий, давно уже частная. И там действуют совершенно иные законы. Тут же речь идёт об учителях, которые продолжают свою работу совсем не в частных гимназиях. И именно эти Педагоги, пока ещё выступают ностителями и культуры, и школьных наук, в их исконном незалапанном виде.
Ну поотправляют их на пенсию, на радость остальным молодым педагогам, которые (уж будьте спокойны) ещё будут сражаться "за часы". Только смогут ли они заполнить пустоту? И чем?
Ибо чем педагог отличается от педофила? Педофил дюбит детей бескорыстно....;-)))( это из преподавательского фольклора)
Мне больше нравится морской фольклор из военной поры: "Моряк ребёнка не обидит!" - Так говорили военные, отдавая беспризорным детям, положенный им самим по штату, продпаёк.
Не вру, - своими ушами слышал от этих бывших беспризорников военной поры.
Их, к сожалению, уже никого нет в живых, - кого приходилось знать лично.
И эту Школу хотят выдавить на пенсию?! - Что же предлагается взамен?
Кстати, интересно было бы узнать, куда делись наши "перестроечные" педагоги-новаторы Шаталин и Амонашвили? Что-то не слышно об их реформаторской деятельности.
Где, в конце-концов её конечный результат? Неужели это именно то, что мы все можем теперь лицезреть воочию?
Совпало ли с их "перспективными целями", или всё так же - "как всегда"?
Эх!
И тут вообще иезутиская метода, - проверяют преподавателей, такие же преподаватели. Не доверяет им государство. (Знаем мы этих школьных работников, - только и думают, как бы это - минуя казну, "брать" "несметные сокровища" и не платить положенный налог!). И ведь молчат учителя безропотно. А это ЕГЭ, я Вам скажу, кроме всего прочего, ещё и оскорбление всех представителей этой профессии.
Видимо, у нас в Державе серьёзно взялись за борьбу с коррупцией. Однако, как-то остались без должного внимания, на этот счёт, - больничные технички и дворники. Прокол.
По второму вопросу: Шалва, кажется, работает в школе, а Шаталов - не знаю, может, тоже работает, или на пенсии. Его метод опорного конспекта широко применяется в практике.
" Учение свет.а за свет надо платить..."...
Комментарий удален модератором
Самое главное, что он оправдывает это доверие.
В параллель привел его фразы (в кавычках), чтобы было ясно какими принципами он руководствуется в жизни.
Именно престиж человека, который называется Учителем, никогда такими иезуитскими методами не поднять. Ведь только по причине жуткого недоверия к работникам школы и придумано это дорогостоящее шоу. И ученики это видят, и родители. И обсуждается ими работа учителей не всегда с положительной позиции. (Это ещё мягко сказано). Откуда взяться престижу?
И если мы не доверяем своим Учителям, то что можно говорить об остальных категориях граждан в нашей стране?
По моему, мы можем наблюдать все признаки очередного витка вырождения и дегенерации основной части населения. Нация, пренебрегающая людьми которые воспитывают новые поколения, всячески мешающая им выполнять им свои, - требующие высочайшего профессионализма и постоянной самоотдачи, - обязанности - уже обречена, и ничто не будет для неё спасением. Пропадёт. Уже сейчас с нашими никто не хочет связываться, по причине нашего вечного нытья и мазохистского постоянного развенчивания именно собственных кумиров. Дело за малым - высмеять и уничтожить собственных учителей.
Подавляющая часть людей, и особенно в среде школьных учителей, - не имеют к этому никакого отношения.
А огульно объявить именно их самыми злостными взяточниками, - это бесповоротное подписание смертного приговора самому обществу.
Однако, речь идёт о более скромных масштабах, - о возрасте обычных учителей, обычных школ. Автор предлагает избавляться от таких, на том основании, что "они успели обрости мафиозными связями", и мешают истинному новаторству, в деле воспитания нового человека.
Интересно, а в Израиле много ли учителей пенсионного возраста, продолжающих свою педагогическую деятельность? Или существуют какие-то возрастные цензы?
Внуку 1.5 года читал лекции по мат.логике и вероятности глубокий пенсионер, препод универа.
Это в продвинутом классе, на город он был один такой.
А Ш.Перес "получил Медаль Свободы от Барака Обамы http://www.mignews.com/news/society/world/140612_121631_11289.html сегодня.
Не многие в мире могут похвастать ей.
А по поводу дающих...Тут речь не о уголовной ответственности. тут речь о совращении педагогов родителями, которые потом САМИ и возмущены тем что преподаватели у них берут взятку....которую они же сами дали, и не просто дали. но еще и долго уговаривали, что у них её взяли...через некоторое время, этот преподаватель, на не дающего ему подарков, уже смотрит с удивлением,а позже и с возмущением...
По поводу награды Переса от Обамы, думается, что далеко не все в Израиле пришли от этого в восторг.
(Впрочем, это Ваше внутреннее дело).
В России так вообще, именно это награждение не произвело никакого особого впечатления. Обычная международная практика. Мало ли кто кого награждает. У нас вообще - что ни день, то кто-то кому-то чего-то вручает. И одна награда всегда уникальнее другой. :) А по опыту ещё советских времён, можно вообще с настороженностью относится ко всякого рода международным награждениям. Практика показывает, что за ними никогда ничего хорошего не стоит. За примерами далеко ходить не надо.
А вот Рузвельт, похоже, в своё время не награждался. Хотя заслуги его, более чем очевидны.
И даже его планы и настоятельные рекомендации, остались невыполненными.
Наверное, зря.
http://www.peoples.ru/state/king/usa/franklin_roosevelt/
Здесь никого не награждают, кроме как настоящих героев. Их можно сосчитать на пальцах двух рук за все годы...
Ну и высшей наградой США не каждого.
А Рузвельт, как Вы понимаете, меня не так интересует, как мой Президент.
Сравнивать их невозможно, т.к. многое, сделанное Пересом по сей день недоступно в инете, а по Рузвельту есть все...
Какие к чёрту коррупционеры из учителей? - Так, - мелочные подачки только могут иметь место. И то, далеко не везде. Коррупция же, предполагает лоббирование интересов крупного бизнеса, в ущерб всему государству (в том числе, и в ущерб учителям, разумеется). И там уже, такими невинными подачками, дело, обычно, не ограничивается. Плюс ещё эту слабинку давно уже оседлали "зарубежные партнёры".
А приобретение "липовых" документов об образовании, лечится только одним - созданием таких условий, когда человек с приобретённой корочкой, будет абсолютно не нужен в "народном хозяйстве". Только вот боюсь, что очередная какая-нибудь компания (облава) на этот счёт, приведёт к совершенно обратным результатам, как это у нас всегда бывает.
Однако, противопоставлять важность наград, я бы не стал. В России, например, и награждают чаще, ещё и потому, что сама Россия и побольше немного будет.
А вот если награждает другая Держава, то тут не всё так однозначно. Когда-то и Насера награждали. Тоже был ещё тот номер. А Штаты очень даже отмечали, например, Михаила Сергеевича. Хотя, его личный героизм всё ещё под большим вопросом.
Что же касается Переса, то лучше награды и представить себе невозможно, чем искреннее признание собственного народа. И Слава Богу, что оно состоялось при жизни.
Всего Вам доброго, Ефим.
Всегда буду рад читать Ваши посты на страничках ГП.
Преподователь берущий взятки может и обоготится, а может по немногу, на прокорм, но в любом варианте, его ученики уже будут ему подобны. А теперь представьте себе повальные взятки в милицейских учебных заведениях7 И это происходит в действительности. там сегодян уровень взяток куда выше чем в обычных ВУЗАХ...Кого они выпускают? А медики покупающие оценки? не Диплом,а оценки на экзаменах? Это так, яркий пример...Моей сестре, такой "медик" в течении года ставил диагноз " стеноз привратника" хотя раковая опухоль уже выпирала под кожей...Морду я ему набил, но толку? Они и сейчас врачем работает.
Непрофессионализма полно в нашей жизни. Это и крайне неудобно устроенные дома, и ужасно обставленные улицы, которые очень часто совершенно не приспособлены для жизнедеятельности. И чрезвычайно высокая стоимость строительных и ремонтных всяких работ. И раздутые штаты учреждений очень непонятного назначения.
Достаточно просто включить телевизор, где идут бесконечные какие-то современные детективы, где с первых увиденных кадров становится ясно, что снимал их "сам себе режиссёр". И это не какое-нибудь лично моё брюзжание, а просто удивление. - Где эти профессионалы, которые учились искусству кино?
И актёры, похоже, уже давно забыли кто такой Станиславский, и все стали подражать "американским" образам. Кстати, делают они это мастерски.
А в новостях, такое впечатление, что обозреватели говорят о какой-то чужой стране, от третьего лица.
По моему, это всё от того, что мы резко ушли от фундаментальных, базовых принципов, в сторону вечного эксперимента и внедрения новшеств, очень часто сомнительного содержания.
А тут предлагается ещё и избавиться от учителей "старой" школы...
Только в статье речь не о них.
На местах, формально ничего не решается без Советов депутатов. А значит, "совдепия" всё ещё жива и здравствует. Только там все теперь исключительно члены ЕР. Ничего не хочу этим сказать, просто отметил сей факт.
А под словом "советский чиновник", я имел в виду именно чиновников от КПСС, и при КПСС.
Тем же, кому сейчас около 40 лет, прошли через период перестроечной фарцовки. И даже больше, - их становление как личностей, пришлось именно на этот смутный и жестокий период. Они, конечно же, впитали в себя все реалии именно того времени, и соответственно, имеют именно ту закалку и мировоззрение.
И такие же дела в школах, среди преподавательского состава, хотя там и не так резко всё это прявляется. По этому, для "противовеса", желательно всё-таки не отмахиваться от опыта учителей прежних поколений.
Комментарий удален модератором
В действительности , был развал советской экономики, не выдержавшей перекоса в сторону военно -промышленного комплекса и низкого уровня насыщения рынка товарами и услугами для населения и продуктами питания. ЦК КПСС и КГБ четко осознали. что дальше или революция снизу которая их уничтожит, или перестройка сверху и тогда они не только останутся у власти. Вот ЦК КПСС и повторила маневр Ленина - устроила НЭП и сменила вывеску...
И только в соцстранах и Прибалтике, пошли дальше - провели чистку и убрали от власти бывших лидеров и представителей спецслужб, заодно и партноменклату. Там где не довели это до конца, сегодня такой же бардель как и у нас(Болгария например, Молдавия. Румыния) там вернулись к власти и коммунисты ... с тем же результатом..
А насчёт "тех, кто вешает грехи образования на демократию" - Вы, конечно же, на меня намекаете? :)
- Если так, - то прошу заметить, что я вообще не склонен никого и ни в чём упрекать, и тем более - обвинять.
А демократию у нас, так вообще трудно в чём-то уличить, по одной только причине - отсутствие последней. Кстати, как при Союзе, так и ныне. И, надо полагать, ещё при царе-батюшке.
не совсем, правда, понял - кого Вы называете "минпросветом". - Есть понятие "культпросвет" - но, это чуть из другой области. И ещё, говорят, что раньше был какой-то "наробраз" (но, и это из другой временной оперы). Да и чёрт с ними!
По поводу стран бывшего СЭВ, а также стран Балтии, - вполне с Вами соглашусь. Они действительно пошли намного дальше, чем просто отказались от социализма. (Болгария и Румыния, также идут за ними "в кильватер"). Результат, действительно, ошеломляющий. Такой результат, что уже сегодня там их правительство всё чаще снова бращает внимание на Россию, и как водится у всех обиженных судьбой, - требуют каких-то компенсаций за свою "некузявую" жизнь. Рад был бы ошибиться...
Конечно, учитывая наступление нового строя, при котором все основные средства производства уже частные, - все эти "бодания" за деньги давно перешли к другим прослойкам. А основная часть населения, только по инерции, всё ещё продолжает говорить: "они у нас требуют компенсаций" (у кого конкретно?), "они нам должны" (кто кому должен?), "а наши поступили так-то и так-то" (где в верхушке есть именно наши?), "у нас есть газ и нефть" (не у нас уже давно эти самые газ и нефть).
Думаю, что крепко заблуждаются и те, и другие. А ситуацией (в том числе и политической) владеют всегда только обладающие материальными средствами. Как при КПСС, так и ныне - тем более.
Но, всё это не о школе, и не о поколениях учителей, которые далеко не все были прлитизированы даже в более "кондовые" времена. Основная масса учителей старой школы, реально являются носителями Науки: - Химии, Физики, Астрономии, Математики, Алгебры, Геометрии, Истории и много ещё чего. Никак нельзя упускать этот опыт, и не давать возможности оставить его в следующих поколениях.
"Минпросвет" старое обозначение нынешнего МИНистерства Образования... (ПРОСВЕщения)
Что касается претензий бывших соцстран, то смею вас уверить, что они не к России, а НАСЛЕДНИКУ СССР, и не по поводу сталинских преступлений...Тут вас круто вводят в обман Кремлевские СМИ... Причем ложь на уровне президента...Например Медведев обвинил Украину, что якобы она обвиняет Россию в голодоморе требует от неё компенсацию, чего в действительности никогда не было. да и не могло быть. А есть требование Литвы о компенсациях, но на основании обещания Ельцина и компенсации за пребывание РОССИЙСКОЙ, а не советской армии на её территории ПОСЛЕ 1992 года... Не требовали и поляки покаяния России за Катынь...А иск родственников погибших, был обращен к России как наследнику СССР Таковы требования международного 9в том числе и Российсского ) законодательства о противоестественности...
В этом вопросе Кремль устроил разводилово для своих граждан, что бы их подключить к защите Сталина и КПСС
Решив служить - дверьми не хлопай,
бранишь запой - тони в трудах;
нельзя одной и той же ж.опой
сидеть на встречных поездах.
там на многие вопросы он дает свой ответ...
Начнем обсуждать, приведу конкретные примеры из его практики... Готовлю 2-ю часть. Найдете ее в моем блоге.
Ведь каждое свое высказывание президент проводит в жизнь, а примеры не вместил в статью, чтобы не грузить.... А это тоже интересно.
Читаю.
А я пока подготовлю статью с описанием способов, средств, структур и систем, позволяющих Ш.Пересу не только провозглашать, но и воплощать в жизнь все им сказанное.
Многое уже живет и процветает Израиль.
Не даром люди, несмотря на наших соседей (Более 150 ракет было выпущено по югу с понедельника.
С начала 2012 года палестинские террористы выпустили по Израилю более 420 ракет. И каждый день не менее 10ти попыток выполнить теракт.) большинство израильтян (включая арабов) характеризуют свою жизнь счастливой.
Обстановку, в общем и целом, - представляю.
Очень мудрыми и правильными нахожу, приведённые Вами высказывания Шимона Переса.
Какие вопросы, после этого, могут вообще взникнуть по поводу представленных цитат?! - Никаких!
Всё предельно взвешенно и очень справедливо.
Однако, сопоставлять исходные данные многих арабских стран и конкретно государства Израиль - я бы не стал. Слишком большая разница в "весовых категориях". (Хотя, скажем, например, ОАЭ и Сауды, тоже могут иметь некоторые права на "мудрствование" по поводу правильного устройства экономики и вообще, всей жизни в "отдельно взятой стране. Это-то уже когда-то проходили и в СССР).
Исходные данные, во многом зависят от стоящих за спиной заокеанских сил. У Ваших соседей их не оказалось (по многим причинам), - вот они и завидуют самой лютой завистью. Отсюда и агессия.
Тут можно провести вполне закономерные параллели и с состоянием именно этого вопроса в России.
В этом, как раз, похоже, мы совершенно одинаково "попали"...
Но, - это всего лишь заметка. - Продолжаю изучать предоставленные Вами материалы.
Кстати (или даже некстати) в наших краях, в период с 1943 по 1944 год, воевал с фашистами Генрих Гофман. Пилот штурмовой авиации, Герой Советского Союза, впоследствии известный писатель и общественный деятель. Не говорит ли Вам что-либо это имя?
Должен Вас поблагодарить за: "Вы сами так высоко оцениваете деятельность Шимона Переса", что подвигло меня на анализ и подготовку этих двух статей. К сожалению, я не вижу, чтобы они кого то заинтересовали, хотя, на мой взгляд, каждая фраза Ш,Переса требует анализа для понимания что за ней стоит...
И наконец, я бы не хотел спорить с Вами у кого запад больше за спиной, - за СА (контракт на оружие из США на 90 млрд дол) или Израиль (воегн. помощь в 2.5% от ВВП).
Есть другое и тоже связанное с Ш.Пересом. Несмотря на его неприлично преклонный для президента возраст (89 лет), в друзьях у него такие молодые ребята как Цуберберг (фейсбук) и С.Брин ((гугл) и многие другие, напр,Б.Гейтс, которые ВКЛАДЫВАЮТ в Израиль (инвестиции и открывают научные и производственные структуры). Напр.сегодня "Американский фармацевтический гигант вкладывается в Израиль": вложит в создание на территории Израиля исследовательских центров 40 миллионов долларов.
В Израиле уже есть заводы компании и Perrigo в ближайшее время намерен открыть 100 вакансий." Но это не подарок, а ВЗАИМО выгода (в1,6 милрд дол)
Дали след. по рангу награду, орден Кр.Знамени, а отцу Кр.Звезды. Ну и 1/2 мужиков, с маминой стороны (дед с сыном и...) погибли в боях..
Но надо, их не забывая, смотреть вперед...
У нас, на Кубани, принято крепко помнить прошлое.
Позволю себе не согласиться с Вами по поводу "неприличного возраста" (тем более, для Президента).
- Очень даже это приличный возраст, и одно только это может дарить людям надежду, и по-человечески давать Великий пример, достойный подражания.
(Кстати, могу похвастать, что в наших краях, на Кубани, проживает большое количество долгожителей из местного населения, для которых и 90 и 100 лет, - далеко не предел. И самое интересное, что люди сохраняют вполне сносную работоспособность, ясную память и самое главное - чувство юмора. Это привычное тут дело, что даже уже и не замечают особо).
А нашего Гофмана, звали Генрихом Борисовичем. О нём, разумеется, есть данные в Интернете. Но его и без всякого Интернета помнят люди, у нас на Тамани, так как он уже после войны неоднократно приезжал в наши края.
А боевой путь его проходил и в небе Кубани. (Как известно, именно тут был сломан хребет немецкому "люфтваффе").
По поводу "за спиной маячащих штатовцев" - я не имел в виду ничего обидного. Ей Богу...
Просто распорядок Ш.Переса не выдерживают его совсем молодые помощницы, - как то одна, лет под 30 ей, жаловалась..., что встает он в 5утра,...
а в таком возрасте... Я немного задерживаюсь с продолжением, т.к. занимает время перевод с англ. и иврита его речей. И только потом уже посмотрю, что в Израиле работает на каждый его пункт в отдельности.
Ведь даже в ту войну, что мы с Вами упоминаем, - штатовцы вполне конкретно стояли за спиной СССР.
И как знать, - что могло бы быть сейчас, не будь они у нас тогда в союзниках.
И ведь это тоже искусство - находить себе союзников. Правильных союзников. И для этого, само с собой разумеется, надо и из себя кое-что представлять. Тут, как раз, что касается Израиля как государства, - роль Вашего Президента, очень даже выдающаяся. Действия правильные и мудрые.
Тем более, что при всём при этом, он ещё и проявляет молодеческую креативность и не чуждается современных технологий, - раз уж у него в друзьях и Билл Гейтс, и Цуберберг, и Брин.
Это замечательно.
И этот Великий опыт будет полезен решительно всем. Ваша статья очень вовремя напомнила людям России об этом человеке, искренне посвятившем свою жизнь реальному служению своему народу, а значит, - и человечеству.
И, конечно же, она (статья) обязательно будет с интересом воспринята и в России тоже. На самом деле у нас очень много общего, и по сути мы есть страны одной и той же культуры. А эти связи расстояниями не меряются.
Комментарий удален модератором
Почему 78-летний "журналист" отдавший жизнь газете "Правда" имеет право читать курс современной (!)
публицистики? Потому что друг ректора...
Почему начальник ЖЭКа "кладет" на жалобы всего района. Потому что друг префекта...
Пострадавшие на эти вопросы сами себе уже ответили(
http://gidepark.ru/user/4167431118/content/792313, но особого интереса гайдпаркеры не проявили.
Комментарий удален модератором
Потому что из года в год родители приносят деньги в школу и оплачивают не желание покинуть эту должность.
Все депутаты, директора, председатели и даже их Замы попадают в НЕГЛАСНЫЙ СПИСОК НОМЕНКЛАТУРЫ и перемещаются с одного разваленного производства на другое.(С повышением в ОКЛАДЕ). Иногда этим Марионеткам подчиняются Партии, Предприятия и Правосудие.
Это я к тому, Анатолий, что речь-то идёт конкретно о школе, а не о высоких постах во властных инстанциях различных уровней.
И вообще, по моему, вместе с представителями старших поколений, из школы запросто может уйти сама Школа. Есть что предоставить вместо неё?
Если есть, - гоните в шею всех учителей, кому стукнуло 55. Вместо них придёт новое, неиспорченное никакими догмами, свободное (не сказать больше) поколение преподавателей. А то действительно, этим марионеткам уже подчиняются и партии и предприятия и даже само правосудие.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
С одной стороны дети и родители с их мелкими, но нервными и постоянными проблемами, с другой - капризные учителя, плюс куча ненужных никому бумаг, толпы проверяющих, всякие дурацкие совещания наверху. А в последнее время ещё и выборы на шею сели - не обеспечишь нужный процент - загнобят быстро.
Так что в такой ситуации далеко не всякий сможет директором школы ныне работать. Вот и сидят на местах люди по 30 -40 лет. Незаменимые, однако!
Это, наверное, не правильно.
Конечно, надо что-то делать с твердолобым ретроградством, с замшелыми всякими "трезорами".
Но, не выплеснуть бы вместе с ними и того самого пресловутого младенца (который и без того, - как говорит мудрая народная русская пословица, - при семи няньках, уже успел получить серьёзное увечье - "глаз потерял").
На мой взгляд,средняя школа должна быть чуть-чуть консервативной. Иначе не состоится та самая "смена поколений". То есть - смена-то состоится рано или поздно, но уже без багажа накопленных знаний и без совершенно бесценного опыта.
Это я к тому, что всякие необдуманные революционные и резкие реформы - ни к чему хорошему никогда не приводили. Далеко за примерами ходить не приходится.
Прожив уже длинный отрезок жизни я поняла, что зачастую люди громче всех кричащие о финансовых злоупотреблениях, кричат от обиды не по причине принципиальности и честности, а от обиды, что не допущены к дележу пирога.
Как в старом советском анекдоте, где крестьяне протестуют против смены председателя-самодура, ибо он уже наворовал себе и дом построил, а новому надо заново наворовать на новый дом.
Ну есть в этом анекдоте какая-то сермяжная доля истины.
Пламенный привет с Ближнего Востока! Ваш Поэль.
А вот значит ли это - что автор сего опуса и есть тот самый среднеклассник? Следуя логике автора- именно он.
Комментарий удален модератором
Ваша поддержка Вам же и поможет.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Меня удивляет так же и другое. Помните,несколько лет назад начали гнибить педагогический состав,медицину ну и т.д..Казалось бы есть за что,но на фоне всей этой коррупции в этих учреждениях,на видеороликах по ТВ,вдруг все финансирование внутри этих организаций,передают тем же "коррумпированным" начальникам.. Это как понималь? Воруйте дальше?!Вот и воруют!Вот и сместа не спишнешь!
Знаете,противно,когда учитель имеющий часов полд две ставки,получает З/П меньше преподавателя обучающего детей устройству трактора.Да дело в принципе не в нем,а в том,что получают больше свои да наши,как говорится,кто подхалим первейший ну и т.д.
Да разве их спихнешь с должности,если даже в своем коллективе полно людей
==============================================
Это не возраст, это так, зрелость. Вот когда она в 84 будет директором начинайте возмущаться. К 90 уволите.
Поэтому главным в настоящий момент являеся создание условий для закрытия возможностей проталкивать во власть своих людей СВЕРХЖАДНЫМИ ПРИХВАТИЗАТОРАМИ и открыть реальную возможность проявлять инициативу для выхода во власть "КУХАРКИНЫМ ДЕТЯМ т.е. новым Ломоносовым. Наш проект, по нашему мнению, создаёт такие условия. http://www.demokrator.ru/problem/3651 Нас уже более миллиона проголосовавших против всех партийных списков тайно и более 1900 Интернет пользователей проголосовало открыто.
Комментарий удален модератором
Основной принцип работы, который даже не скрывается. а было, говорилось в открытую, - "Не важно, как работаешь, важно, какие отношения с директором" (не хочу быть безусловно категоричной, работают и те, кто в фаворе, но "любимость" и "нелюбимость" выпирает, как шило из мешка
К слову сказать, не считая себя семи пядей во лбу, много знаю, умею и делала такое, за что можно было не только поощрить, хотя бы отметить словом... Так нет! Не только замолчали огромнейшую работу, о которой говорили по городскому радио..., не дали даже вручить в школе дипломы детям.
...И вот такая "честность" в изберкомах проводит "выборы"...
Комментарий удален модератором