Потезисный анализ текста. Тренировка (2)

Приветствую пользователей.

Сегодня я продолжу развивать интересующую меня методику потезисного анализа контента. Теоретически, она должна быть полностью универсальна для любого текста, любой тематики, стиля изложения, уровня сложности.

Задача методики - это выделение каждого отдельного утверждения-тезиса, из которого состоит текст. А так же все найденные тезисы по принадлежности к 9 категориям. Причём это те самые категории девяти-звенного цикла, которые легли в основу нашего сообщества. По этой причине, я развиваю эту тему в нашем сообществе. Возможно, она нам всем пригодится в будущем.

Дальнейших применений у такого потезисного анализа может быть достаточно много, я о них говорил в предыдущих статьях. Самое простое применение - это количественная оценка объёма содержания текста. То есть, простой подсчёт количества найденных в тексте утверждений. Этим я и продолжу заниматься ниже.

Более сложные и интересные возможности методики потезисного анализа текста - это анализ потезисной структуры. То есть, отдельное исследование каждой из девяти категорий тезисов, представленных в тексте. Отдельно "тезисы-идеи", отдельно "тезисы, полученные логическим путём", отдельно "экспериментальные тезисы", и так далее... Это откроет возможность увидеть пути развития текста, его дополнения, кооперации разных авторов, а так же фиксирование авторских прав на каждый отдельный тезис.

Если методика действительно окажется такой удобной, универсальной и полезной, как предполагается, а она скорее всего окажется именно такой, то возможно авторы захотят её применять для своих текстов. А так как это достаточно сложный и очень нетривиальный процесс, то я рекомендую обращаться ко мне с подобными просьбами.

Сейчас же я пока просто для себя тренируюсь применять эту методику. Напомню, в прошлый раз я анализировать статью Виктора Юшина. В ней было насчитано ровно 25 утверждений. Более подробно все выкладки анализа и его развёрнутые результаты Вы можете посмотреть в недавней публикации.

http://gidepark.ru/community/3946/content/1334073

Сам автор вроде бы доволен результатами моего разбора его текста. И это - повод продолжить. 

В качестве объекта для анализа можно было бы взять произвольный текст. Я мог бы просто брать и разбирать свои статьи, которых у меня на Гайдпарке уже сотни. Однако во-первых, хочу уделить внимание другим пользователям. Во-вторых, мои статьи будет очень тяжело анализировать, так как в них большое количество тезисов.

Поэтому в качестве объекта для разбора я взял текст, опубликованный недавно Виталием Борисовым. Который посвящён описанию жизни насекомых.

http://gidepark.ru/community/3946/content/1337905

(Особенность текста заключается в том, что там нет рассуждений как таковых, он весь посвящён описаниям. Поэтому я предполагаю, что почти все тезисы в нём относятся к категории "Эрудиция". Остальные восемь категорий будут гораздо слабее представлены. И тем не менее, это тоже тезисы.)

=================================================

В этот раз о братьях наших меньших, о насекомых.

(+1 Стандартизация. Внутренний стандарт текста, ограничивающий его тематику.)

Их эволюция насчитывает миллионы лет, поэтому к меньшим, можно добавить – старших.

(+1 Эрудиция. За факт о миллионах лет существования насекомых.)

А у старших всегда есть чему поучиться или сделать выводы.

(+1 Логика)

Всем известно насекомое – муравей. 

(+1 Эрудиция. Действительно, это факт о муравьях, что муравей общеизвестен.)

а именно, та гармония, которую они выстроили себе за 200 мил. лет.

(+1 Эрудиция. Это тоже факт о муравьях, значимый для развития темы насекомых. Возможно, это и неправда, и гармония не так общеизвестна как сам муравей.

И возможно, это просто красивый оборот речи, который не ценен для сути содержания. Однако сейчас проходит простой потезисный анализ. А не потезисная проверка или редакция текста. Поэтому просто выделяю этот тезис и учитываю его.)

Нельзя сказать, что в интеллектуальном плане они далеко ушли, так как ограничились малой территорией, где тоже шла эволюция.

(??? Я не понял точный смысл этого предложения. Точнее, у меня есть несколько вариантов трактовки, я не знаю какой правильный. Поэтому не могу тезис проанализировать и засчитать в этой формулировке.)

Казалось бы в коммуне всё гладко.

(0, просто художественный оборот. Возможно, если бы автор развернул, что понимает под словом "гладко", это был бы тезис)

Рабочие муравьи несут всё в дом, еду стройматериалы, разведка патрулирует окрестности, охрана проверяет документы на входе, служба безопасности борется за чистоту расы.

(+5 Эрудиция. Изложено пять фактов, значимых для раскрытия обозначенной темы)

Внутри тоже идиллия. Мамки, няньки, молодёжь растёт, за пенсионерами ухаживают.

(+4 Эрудиция. Здесь сформулировано сразу четыре факта за одну фразу, но в очень краткой форме, с использованием однородных членов предложения. Каждый из них является отдельным тезисом)

Но есть ещё такой меньший старший брат, как Lomechusoides strumosus – ломехуза.

(+1 Эрудиция)

Жучок у которого есть некие ценности, которые приводят любого муравья в восторг, вернее в эйфорию

(+1 Эрудиция.)

Для начала он свободно проникает на территорию, потом поселяется в муравейнике, откладывает потомство, при этом местные насекомые сам приходят к нему за очередной «порцией», ухаживают за ним и за его потомством.

(+6 Эрудиция. Если бы было сформулировано в будущем времени и в точном хронологическом порядке, это был бы стратегический прогноз. Однако в данной формулировке это эрудиция)

Вкус нужно сказать у него и его потомства изысканный. Питаются все они куколками и яйцами муравьёв, которые сами муравьи им и приносят.

(+3 Эрудиция)

Изменённое сознание муравьёв, тоже вносит сою лепту в общую жизнь коммуны. Исполнять свои генетические обязанности никто не хочет. Это касается тех кто воспользовался услугами жука, а устоять перед ним не может ни кто.

(+2 Эрудиция. В этом отрывке можно выделить два факта. О том, что не хотят исполнять обязанности. и о том, что не могут устоять)

Да и смысла нет баловать всех, нужен лишь ограниченный круг.

(+1 Оптимизация)

Всё идёт хорошо, потомство растёт, ограниченный круг расширяется, но до тех пор пока сходится дебет с кредитом. Когда точка невозврата деградации общества пройдена. Когда нормальные муравьи больше не в состоянии содержать идиотов соплеменников и расплодившихся жуков, коммуна умирает, а жуки идут за новым ресурсом.

(+4 Эрудиция. Опять же, это формулировка как фактов. Если бы формулировка была в будущем времени, то это были бы тезисы в категории стратегического прогноза)

===================================================

Итак, вот такой у меня получился анализ. По времени - заняло около сорока минут. Это с учётом всех разъяснений, которые при разборе делать совсем необязательно. Необходимыми являются только отметки о баллах и категории этих баллов.

Подсчёт выявленных тезисов, возможно, произведу завтра. Хотя уже сейчас можно посчитать количество обозначенных в скобках баллов. Это простое арифметическое действие.

Попробуйте проследить за методикой потезисного анализа и проверить точность моих результатов. Хотя я вряд ли что-либо пропустил, но это возможно.