К 150летию П.А.Столыпина

Апрель богат на различные даты и юбилеи .В числе тех кто родился в апреле и оставил значительный след в русской истории, в развитии государства Российского- Петр Аркадьевич Столыпин,членам просвещенного сообщества не нужно объяснять что это за человек и в чем его заслуги перед Отечеством,Это одна из самых противоречивых фигур русской истории 20 века,В разные времена его оценивали по разному:непризнанный гений,палач,жертва,Нынче вот, в честь юбилея опять поднимают его "на щит".и деньги на памятник собирают и опыт изучают и пытаются реформировать современное сельское хозяйство на основе его идей И в целях"улучшения образованности"Министерство образования РФ" рекомендует"провести в школах мероприятия посвященные реформам Столыпина и судьбе и личности реформатора в России.

Так вот я хочу предложить вам те вопросы ,которые министерство "рекомендует"обсудить со старшеклассниками,на мой взгляд эти вопросы заслуживают рассмотрения в более взрослой и подготовленной аудитории,чем 9 класс средней школы.

1.Реформы Столыпина :человеческий ресурс и перспективы развития России

2.В чем уникальность системных реформ Столыпина для Российской истории

3Противники и сторонники реформ Столыпина:шансы правительства на успех

4.Реформы Столыпина:западный опыт и(или)национальные традиции

5.Столыпин и Государственная Дума:диалог самодержавной власти и общества.

 Всего вопросов 12 есть еще про общину и хутора,про переселенческую политику Если у вас будет что сказать по этому поводу будьте добры!

    Лично я считаю что Николай 2 использовал Столыпина и его реформы только для подавления революции и укрепления личной власти, а вопрос о судьбе русскго крестьянина и деревни был как всегда между прочим.А вы как думаете