Религия вступит в четвертый класс
На сайте Минобрнауки вчера был опубликован приказ, регламентирующий преподавание курса «Основы религиозных культур и светской этики». Он станет обязательным для всех школ с 1 сентября этого года, а родители должны уже в ближайшие две недели выбрать, культуру какой религии будут изучать их дети. Впрочем, предмет все еще вызывает множество вопросов — премьер Владимир Путин, например, заявил, что преподавать его должны «священники и теологи».
Предмет «Основы религиозных культур и светской этики» будут изучать в 4-м классе, на него отведено 34 часа (ранее он был разбит на две части — последнюю четверть 4-го класса и первую четверть 5-го). Учащимся предлагается на выбор один из шести модулей: «Основы мировых религиозных культур», «Основы светской этики», а также основы православной, исламской, буддийской или иудейской культуры. При этом выбор нужно сделать уже до начала марта, чтобы школы успели заказать необходимое количество учебников.
Введению предмета предшествовала долгая полемика между РПЦ и Минобрнауки: церковь добивалась введения предмета «Основы православной культуры», а чиновники заявляли, что религии не место в светской школе. В итоге стороны пошли на компромисс, предоставив школьникам возможность выбора. Эксперимент стартовал в последней четверти 2010 года в 19 регионах. По статистике Минобрнауки, за это время 42% родителей выбрали для детей «Основы светской этики», еще 18% предпочли «Основы мировых религиозных культур». Около 30% решили изучать православие, 9% — ислам, а буддизм и иудаизм выбрали примерно по 1%.
И чиновники, и религиозные лидеры подчеркивали, что предмет должны вести только школьные учителя. «Священников в школе не будет»,— неоднократно заявлял глава Минобрнауки Андрей Фурсенко. Однако эта позиция может измениться. «Преподавать подобные дисциплины, конечно, должны хорошо подготовленные люди — это либо теологи, либо священники»,— заявил Владимир Путин в среду на встрече с российскими религиозными лидерами.
Он пообещал, что Минобрнауки окажет в этом вопросе «всю необходимую помощь и поддержку».
Предложение премьер-министра стало полной неожиданностью для самих клириков и вызвало неоднозначную реакцию. «Мы изначально были против того, чтобы священнослужители преподавали в светских заведениях, они должны вести уроки в воскресных школах»,— заявила «Ъ» пресс-секретарь Совета муфтиев России Гульнур Газиева. «Это светский взгляд на религиозную культуру, поэтому предмет должен преподавать педагог»,— считает вице-президент Конгресса еврейских религиозных организаций и объединений России раввин Зиновий Коган. Постоянный представитель Буддийской традиционной сангхи санжей-лама Андрей Бальжиров не стал комментировать этот вопрос.
«В том, чтобы этот предмет преподавали непременно священнослужители, нет необходимости»,— считает заведующий сектором ОПК Отдела религиозного образования и катехизации РПЦ Герман Демидов. Вместо этого в РПЦ предлагают ввести процедуру согласования кандидатур преподавателей с духовенством. «Мнение религиозных организаций должно иметь решающее значение в вопросе о том, кто имеет право преподавать религиозную культуру в школе»,— заявил господин Демидов. Он не стал называть возможные критерии такой аттестации, заявив лишь, что педагог «должен обладать пиететом, уважением и пониманием по отношению к Церкви».
Вместе с тем в РПЦ считают недостаточным количество часов, отведенных для преподавания религии. «4-й класс — это лишь определенный этап в развитии ребенка. Я считаю, что и первоклассники, и старшеклассники должны узнавать о религии,— заявил в среду глава Отдела внешних церковных связей митрополит Волоколамский Иларион.— Мы будем работать над тем, чтобы сетка количества учебных часов расширялась».
Александр Черных, Павел Коробов
Комментарии
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Будут преподавать закон божий полковники- пидоры
Зачем волноваться!
Сейчас пойманные убийцы и насильники орут --
"ЗАТО ВСЕ МЫ ВМЕСТЕ " -- вам всё понятно!
Комментарий удален модератором
Продолжать думаю не надо !
Комментарий удален модератором
Вере и Культуре не научишь...Ее надо принять ...Душой и Разумом..Если человек этого хочет..
Где свобода?
Где выбор?
Теперь по сути..Согласна,что Религия Насаждающая - это оружие..
Но все-таки не стала бы религию и Веру ставить на одну "ступеньку"..Есть различия...И человек это понимает,если понимает,не сразу..К этому,к Вере,надо придти..Если этого кто-то сильно хочет..
Все должно быть в меру...Нельзя нарушать баланс природы...А это,действительно,кто-то сильно хочет сделать..Стремится к этому..Ну,мы то знаем кто...А вот как это детям объяснить?
Вопрос в другом...Почему не рассматриваются факультативы?..Или,в крайнем случае,пожелания родителей...
Приведу пример...Вы знаете,что я из Беларуси..В свое время,когда я училась в школе,а это 70-е годы,встал вопрос об изучении белорусского языка..Мои родители - мама из Ленинграда,отец - из Чернигова,могли бы написать заявление на имя директора школы и меня бы освободили от этого предмета. Они этого не сделали.считая,что я все должна знать..Я прекрасно знаю белорусский язык.Но это было их Решение..Они посчитали так..
Почему сейчас родителей ни во что не ставят?! И есть ли какая возможность этому противостоять?
«Венера, Земля и Солнце выстроятся на прямой линии 6 июня. И больше такого в 21 веке не будет. Такой парад случается значительно реже, чем, например, выстраивание Солнца, Луны и Земли. В эти летние дни произойдет транзит Венеры по диску Солнца», — сообщил в интервью старший научный сотрудник Пулковской обсерватории Сергей Смирнов.
Несколько мыслей вслух. Итак – процесс идёт. Сегодня двое подростков в Коми, покончили с собой, а гундяевщина пришла в школы. Попытка осмысления процесса, нуждается в осознании некоторых факторов; первый вытекает из факта подмены идеологического управления – материальным, в результате которого, идея о «стать лучше», подменяется идеей – «слаще жрать, разнообразней ипатся и побольше ништяков»
Т. е. - внедрили, по сути, лишь одну идею: чтобы спастись от бед, человеку не нужны другие люди. Услуги, как и их носителей, можно арендовать, продать, или купить.
Второй, заключается в универсальности денег. Т. е. –утверждалось что нет необходимости ни в каких иных мотивах для достижения целей, и нет более эффективных инструментов её достижения.
Отсюда вытекает, что РПЦ, пришла не в колхоз, не на завод, нет. РПЦ – приходит на базар, ибо ничего кроме базара, в стране без идеологии нет. (продолж. ниже)
(Жан Мелье)
Итак; мировоззрение разрушено - доктора без опоры тянутся ко всякой неведомой неоформленной хуйне, попутно продавая и покупая. В стране – огромный спрос на утилизацию Б/Уценностей, оставленных гигантской эпохой очеловечения людей. Эти ценности – Советское. Их нужно скупить, девальвировать, и подменить. Подменённый товар – продать власти как баранов. Этим и занимается РПЦ. Последовательно и неустанно. Старательно затаптывая, охаивая и оплёвывая товар, что бы скупить подешевле и продать подороже. Но имея в мыслях продать кого-то, ты совершаешь огромную ошибку – заходя на базар, автоматически становишся не только продавцом, но и товаром. И может выйти, что ТЕБЯ – купят раньше, чем У ТЕБЯ.
Это значит: данные личности оперируют символами, в которые не верят. А поскольку из-за этого оперирут они ими беззаботно, как мартышка клавиатурой - они являются носителями опаснейшего вируса безбожия, который лишает людей последней надежды. Т. е. люди понимают что РПЦ – безбожна по сути своей и куплена для дел безбожных! А это - самое страшное. Даже их убеждённые апологеты, не перестают ненавидеть и проклинать собственных соотечественников, не принимающих их стандартов, а это значит что и у проклинающих на месте надежды нет ничего кроме неуверенности и ужаса.
P.S. Простите многословие и обилие) Текст набранный в ворде, не помещался в стандарт камента, поэтому так рвано...
Будем надеяться, что он министр - вчерашний. Потому, что если у руля российского образования останется этот с позволения сказать - " детовед" - кранты российскому образованию.
Здравствуйте,Антон!..Рада Вас видеть..
Стремление теологов занять в иерархии правителей селян
территорий страны есть умственное порабощение.Жаль.
Особенно в тех вопросах,которые касаются Веры и Религии..Некоторые годами идут к этому..
Не знаю,как в России,у нас существуют воскресные школы в каждом приходе..И любой родитель,если хочет приобщить своего ребенка к Вере и знанию ее Культуры,может своего ребенка туда водить,чтобы он получил определенные Знания..
Вводить же это в курс школьного образования,тем более в 4 классе,считаю идиотизмом..Им и так хватает всякой ахинеи,которую успели уже ввести..У нас тоже не без изъяну,но все-таки не в такой мере как в России..
Что,по-моему, с успехом и претворяется в жизнь..
понимают? Понимают всё! Но им нужны наши дети, и они положат всё, но своего добиваться будут. Это не вопрос ВЕРЫ. Это вопрос политики, вопрос будущего экономики, вопрос дающий ответ на то какие люди нужны в будущем. Кажется им нужны просто рабы.
Но!..Помните фильм "Тени исчезают в полдень"?..Как там Пистимея своих детей религии учила?..Вот..А результат?..Заставить - можно..Но полюбить и подчиняться..Я думаю - нет..Здесь большая ответственность на родителей ложится...Как они справятся...И можно ли вообще этому как-то воспрепятствовать...
Кто-то здесь правильно сказал...Если кто и хочет данные "знания" получить,то факультативно..На желающего..Но заставлять?!..Нет..Этого нельзя допустить...
Полистала учебник, была в шоке. Указания, как молиться, как пальцы складывать и т.д. Прямо церковно-приходской уровень.