Объемное мышление. Третий глаз.
На модерации
Отложенный
Если вы обратите внимание на своё мышление, то заметите, что мы мыслим плоско. Достаточно открыть учебники по математике, чтобы убедиться в этом. Мы не способны проводить мысленные операции с объемными фигурами (вертеть их в уме, складывать из них объемные паззлы и т.д.). Максимум, что мы умеем – представлять проекции 3-мерных фигур на плоскость, измерять длины их сторон.
Вместе с тем, любое природное явление представляет собой изменение в пространстве. Например, распространение волн. Но мы не способны представить трехмерную волну, а тем более результат их наложения друг на друга. Мы представляем лишь волну в разрезе, в виде синусоиды.
Мы знаем про явления дифракции и интерференции, но опыты проводили только с двумя источниками света. А что если провести подобные опыты с тремя, четырьмя, пятью, семью источниками, по-разному расположенными в пространстве? Вдруг мы откроем совершенно новые, удивительные свойства волн, света? Ведь если волны способны складываться и усиливать друг друга, то мы могли бы, играя количеством и пространственным расположением источников света, получить яркое освещение при очень низком энергопотреблении.
Мы могли бы узнать новые свойства физического пространства…
Почему наш ум так беден? Можем ли мы научиться владеть им в совершенстве и мысленно оперировать объемными фигурами? Изучать пространство без его разрезания плоскостями и прямыми?
Для этого нужно обладать объемным мышлением. А это, в свою очередь, требует «третьего глаза». Не в буквальном смысле, конечно, а некую точку отсчета внутри себя, некое ядро личности, которое способно одновременно видеть сигналы из обоих полушарий мозга. Глаз, который бы видел и положительное, и отрицательное, снимая с них противоречия и обнаруживая их единство.
Пока же человек способен доходить в своем анализе лишь до основного противоречия (тело-разум, добро-зло и т.д.). До полного знания необходимо сделать еще один шаг – увидеть эти две половинки как части одного целого, дополняющие друг друга. И тогда происходит чудо, синтез, появляется объем, живое знание, чувствование + мышление, единство тела и разума, внутреннего мира и внешнего. Тогда знание становится совершенным, и человек переходит на новый уровень сознания.
Комментарии
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
начерталка очень здорово развивает пространственное
мышление.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
... вот неоднократно слышал от разных "философских" жуликов и о "продвинутом мышлении", и о "системном мышлении".... (один из участников нашего сообщества убеждал меня, что существует даже "криволинейное мышление"!). Но вот о "трехмерном мышлении" - узнал впервые.
Не криволинейное мышление, а криволинейная логика - интуиция. Мыслить интуицией (сознательно) мы как раз ещё НЕ умеем.
Вы всё подначиваете, а по сути-то не высказываетесь. Нечего?.. )))
.... но приятно, что знает кошка чье сало съела! :) :) :)
... только НЕ ел Вашего сала! А оно хоть вкусное?.. )))))
(Додекаэдр - это правильный 12-гранник) .
Комментарий удален модератором
Объёмное мышление приводит их в стопор.
=
За всех говорить не надо. Лично мне эти операции доступны с детства. Успешно работаю над этим с детьми. Моя 6-ти летняя дочь уже умеет разобрать в уме сложный объект на части при условии, что она знает его строение. Мне это условие не нужно. Я узнаю строение именно в момент разборки.
Я, наверное, вас огорчу. Но именно это свойство мозга и является НОРМОЙ.
Комментарий удален модератором
(Додекаэдр - это правильный 12-гранник)
Комментарий удален модератором
=
Добро пожаловать во второй класс школы жизни.
До выпускных испытаний успеете добраться? Там намного интересней будет...
А последний абзац, в общем, заставил меня пересмотреть своё виденье относительно оппонентов.
Буду смотреть на них объёмным мышлением и воспринимать их как одно неделимое целое.
Во всяком случае, пользуюсь этим способом в общении. Ведь слово неизбежно обедняет, упрощает твое мение. Конечно же, самое верное, гениальное.))) "Мысль изреченная есть ложь". Тут уж ничего не поделать.
А вот когда облекаешь ее в метафору, она как бы расширяется, сохраняет многозначность, объемность.
Но в соцсетях такие мнения не очень популярны. лайкаются черно-белые. Скажем, или ты одиозный русофоб, или записной патриот.
Поддерживаю вас,Людмила.Я тоже заметила,что многим не удается даже предположить,что вариантов обсуждения какой-то проблемы может быть множество. Иные обсуждения прямо напоминают церковную догму.Как будто бы не живые люди участвуют в обсуждении.Нынешнее закостенелое в результате употребления шаблонов и стереотипов,принятых правил и норм сознание нуждается в некоем размягчении,гибкости,предположении полутонов,а не только контрастов. Но попробуйте ка что-то предположить не совсем обычное и принятое в обиходе сознаний .Станут крутить у виска или объявят,как в церкви ересью.
Если будете решать по ПФУ, то решение обязательно найдётся.
Дело в том , что на самом деле свет всегда испускается цугами (прерывными и СПОНТАННЫМИ потоками ) , и потому соблюсти условие когерентности ( совпадение частоты излучения и постоянства разности фаз ) от двух ( а тем более трёх , четырёх и более ) РАЗНЫХ , пусть и синхронизированных источников НЕВОЗМОЖНО.
То есть разные источники не бывают когерентными , а потому никаких волновых эффектов не будет.
Обойти сие затруднение можно лишь одним путём : использовать зеркало и ОДИН источник.
Тогда в эксперименте участвует волна от источника и ОНА же , отражённая .
Но и здесь имеем существенное ограничение : зеркало должно быть очень близко от источника , в противном случае на больших расстояниях между ними отражённый свет не будет успевать за изменениями порционности излучения источника , и волны вновь перестанут быть когерентными.
Предлагаемый же Вами многогранник
Тогда они будут отражаться от них бесконечное число раз со сплошным месивом когерентных и некогерентных волн и отсутствием в связи с этим ожидаемого эффекта.
То есть получите сплошной светящийся бриллиант , как это и бывает.
:)
Ювелиры при помощи огранки их и подбирают.
Но к интерференции ( то есть увеличении амплитуды волны в каком-то ОДНОМ , локальном месте кристалла при отсутствии этого явления в других местах его объёма ) усиление блеска ВСЕГО изделия и сияние кристалла изнутри отношение уже не имеет.
"Тогда какую же картинку рисуют в учебниках физики?"
Упрощённую.
"И как тогда объяснить спектральные линии?"
Дисперсией света ( то есть его разложением на спектральные составляющие в связи с разной скоростью распространения и различными углами преломления разноволновых составляющих белого света при их распространении НЕ в вакууме , а плотной среде ).
Вы разве не знаете про системы CMYC и RGB?
Разговор о физике или о промышленных технологиях ?
Я не спроста спросила про системы передачи света. В них цвета получаются благодаря смешению трех основных цветов. RGB - красный, зеленый, синий, CMYK - голубой, пурпурный, желтый, + черный (темно-фиолетовый). В одном случае смешение трех цветов дает белый, а в другом - черный цвет.
Черные полосы в спектральных линиях - это места пересечения противоположных цветов.
Использовать его опять же искусственные особенности для объяснения эффектов всеобщей волновой физики --- или странно, или глупо.
Изучив свойства видимого спектра волн, можно вывести всеобщие волновые закономерности.
___________________________________
Такие люди есть.Но их мало.
Естественно, возникает вопрос: "Может ли человек достичь состояния определенности?" Второй вопрос: "Может ли человек перейти к объемному восприятию?". Заметьте, что я написал: "восприятию", а не мышлению, ибо мышление, как было сказано выше, функционирует в плоскости прецессии.
И на первый и на второй вопрос можно ответить однозначно положительно. Но для этого необходима методика, т.е. каким образом осуществить такой переход. Есть ли такая методика? Да, есть, и она давно известна. Но она будет востребована только тогда, когда возникнет крайняя необходимость в этом у человечества. На это указывает такое направление в физике, как автоволновые процессы.