Высшая Школа Экономики?

Конституция. Статья 29.

1. Каждому гарантируется свобода мысли и слова.

3. Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них.

4. Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом. Перечень сведений, составляющих государственную тайну, определяется федеральным законом.

Для подготовки профессиональных кадров, разработки теоретических обоснований тактических и стратегических основ развития экономики России, обеспечения представлений объективных и качественных заключений по экономике по запросам правительства. Была создана Высшая Школа Экономики.

Высшая Школа Экономики (ВШЭ) была организована по инициативе Евгения Ясина на специальный грант Всемирного Банка. ВШЭ создано в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 27 ноября 1992 г. N 917 "О создании Высшей школы экономики" как Высшая школа экономики Министерства науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации. Постановление подписано Егором Гайдаром, исполнявшим в то время обязанности Председателя Правительства Российской Федерации.

В 1996 году ВШЭ стала Государственным университетом (ГУ-ВШЭ). С 2008 года Высшая школа экономики перешла в ведение Правительства РФ. В 2009 году ГУ-ВШЭ получил статус Национального исследовательского университета.

Со дня основания в 1992 году ректором ВШЭ является Ярослав Иванович Кузьминов. Президент — Александр Николаевич Шохин. Научный руководитель — Евгений Григорьевич Ясин.

 Очередным постановлением правительства от 23 декабря 2010 г. N 1109

(в ред. Постановлений Правительства РФ от 31.01.2012 г. N 53,

от 15.08.2012 г. N 835, от 16.01.2014 г. N 33) от 29.03.2014 г. № 252)

Функции и полномочия учредителя автономного учреждения от имени Российской Федерации осуществляет Правительство Российской Федерации.

Контроль за деятельностью университета в соответствии с законодательством Российской Федерации осуществляет Правительство Российской Федерации.

ВШЭ реализует образовательные программы среднего (полного) общего, среднего профессионального, высшего профессионального, послевузовского профессионального и дополнительного профессионального образования, выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук, а также выступает в качестве научного и методического центра в системе образования Российской Федерации по основным направлениям своей деятельности.

Уставом ВШЭ установлено:

8. Предметом и целями деятельности университета являются:

а) подготовка высококвалифицированных кадров по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального, высшего профессионального, послевузовского профессионального образования и реализация дополнительных профессиональных образовательных программ (повышение квалификации, профессиональная переподготовка и стажировка);

б) подготовка научных кадров;

в) проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, распространение современных научных знаний в российском обществе, в том числе в профессиональных сообществах;

г) информационно-аналитическое и экспертное обеспечение деятельности Правительства Российской Федерации;

д) экспертно-аналитическая поддержка органов государственной власти, органов местного самоуправления и юридических лиц;

е) научно-методическое и кадровое обеспечение развития науки и образования в Российской Федерации, обеспечение конкурентоспособности университета по отношению к ведущим зарубежным образовательным и исследовательским центрам;

10. Основными задачами и направлениями деятельности университета являются:

а) удовлетворение потребности общества и государства в специалистах с высшим профессиональным и средним профессиональным образованием и научных, научно-педагогических кадрах высшей квалификации на основе наиболее высоких международных стандартов и с учетом актуальных потребностей практической деятельности;

б) проведение научно-исследовательских, экспертных, аналитических работ по направлениям деятельности университета;

з) выполнение научных исследований и экспертно-аналитических работ по заданию Правительства Российской Федерации, в том числе подготовка рекомендаций и предложений по вопросам экономической, социальной, правовой, образовательной, культурной, научно-технической, инновационной, инвестиционной, внутренней и внешней политики;

и) проведение научных экспертиз законопроектов, стратегических и программных документов Российской Федерации по профилям деятельности университета;

11.

Основными видами деятельности университета, осуществляемыми в рамках выполнения государственного задания на оказание государственных образовательных услуг (выполнение работ), формируемого Министерством образования и науки Российской Федерации и утверждаемого Правительством Российской Федерации (далее - государственное задание), являются:

в) информационно-аналитическое и экспертное обеспечение деятельности Правительства Российской Федерации по вопросам экономической и социальной политики, государственного и муниципального управления.

Таким образом, в стране создан бюджетный орган обязанный проводить теоретические обоснования по проблемам в экономике, кроме того, руководство ВШЭ живёт не в другом государстве и может проявлять свою инициативу. 

Мне, к сожалению, не удалось обнаружить выполненные ВШЭ работы для оценки принимаемых мер правительством по экономическим проблемам экономики.

За более чем 13 период деятельности института, страна не должна испытывать недостаток в профессиональных кадрах. А что мы имеем?

       Проказница Мартышка,

               Осел,

               Козел

       Да косолапый Мишка

       Затеяли сыграть Квартет.

Достали нот, баса, альта, две скрипки

И сели на лужок под липки, -

Пленять своим искусством свет.

Ударили в смычки, дерут, а толку нет.

"Стой, братцы, стой! - кричит Мартышка. -

Погодите!

Как музыке идти? Ведь вы не так сидите.

Ты с басом, Мишенька, садись против альта,

Я, прима, сяду против вторы;

Тогда пойдет уж музыка не та:

У нас запляшут лес и горы!"

Расселись, начали Квартет;

Он все-таки на лад нейдет.

"Постойте ж, я сыскал секрет, -

Кричит Осел, - мы, верно, уж поладим,

Коль рядом сядем".

Послушались Осла: уселись чинно в ряд;

А все-таки Квартет нейдет на лад.

Вот пуще прежнего пошли у них разборы

И споры,

Кому и как сидеть.

Случилось Соловью на шум их прилететь.

Тут с просьбой все к нему, чтоб их решать сомненье.

"Пожалуй, - говорят, - возьми на час терпенье,

Чтобы Квартет в порядок наш привесть:

И ноты есть у нас, и инструменты есть,

Скажи лишь, как нам сесть!" -

"Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье

И уши ваших понежней, -

Им отвечает Соловей, -

А вы, друзья, как ни садитесь,

Все в музыканты не годитесь".

Крылов И.А.

ВШЭ обязано  обеспечить конкурентоспособность университета по отношению к ведущим зарубежным образовательным и исследовательским центрам;(статья 8 е) устава). И что мы имеем?

На сколько я понимаю, руководитель ЦБ Набиуллина советовалась со своим мужем Кузьминым ректором ВШЭ, как поступить с ключевой ставкой. Результаты позволяют усомниться в уровне теоретической подготовке в области экономики ректора ВШЭ Кузьмина.

В Интернете создан сайт, на котором отражается деятельность ВШЭ.

Ознакомьтесь, какие работы по экономики выполняет ВШЭ, по каким проблемам экономики обращаются в ВШЭ правительство и вы придите в тихое умиление от того куда идут деньги налогоплательщиков.

В введении к книге «Экономическое эссе» В.В. Леонтьев, лауреат нобелевской премии по ЭКОНОМИКИ,  пишет, экономика — это наука сугубо практиков: нельзя быть экономистом вне экономики, нельзя создавать теории, не получая данных от конкретных предприятий, сделок, движений денег и товара. А подавляющее число светил экономики работают сами на себя — на свои научные звания, — и их работы являются чистым умствованием, которое никому не нужно и ничего не дает. Их «гениальные озарения», полученные от длительного созерцания потолка, — пустые забавы, опасные для тех политиков и практиков, кто попробует на них опереться».