Россияне хотели бы добавить книги о Гарри Поттере в школьную программу

Около 42% россиян выступили за включение книг о Гарри Поттере Джоан Роулинг в школьную программу. Об этом свидетельствуют результаты опроса сервиса MyBook.

Также 30% россиян хотели бы изучать в школе детектив Бориса Акунина "Азазель".

Кроме того, респонденты проголосовали за изучение в школе книги "Похороните меня за плинтусом" Павла Санаева, "Зулейха открывает глаза" Гузель Яхиной, "Географ глобус пропил" Алексея Иванова, "Дом, в котором..." Мариам Петросян, "У войны не женское лицо" нобелевской лауреатки Светланы Алексиевич, "Вторая жизнь Уве" Фредерика Бакмана, "Щегол" Донны Тартт.

При этом 24% опрошенных считают, что роман "Война и мир" Льва Толстого и эпопеи "Тихий Дон" Михаила Шолохова следует исключить из школьной программы.

Источник: https://ren.tv/news/v-rossii/742354-rossiian-khoteli-by-dobavit-knigi-o-garri-pottere-v-shkolnuiu-programmu

7971

Новости партнеров

22 комментария

Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий

обличитель

31.08.2020 #

Очередная бредятина от врагов российских детей.

Ответить

Thorn Troop

31.08.2020 #

А может начать с басен Крылова? Хотя они сегодня являются, скорее, оппозиционной, разоблачающей и экстремистской литературой:)

Ответить

Jonny1981

31.08.2020 #

Таки 42% россиян или все же 42% подписчиков этого сервиса прошедших опрос?!? Сколько это в количественном выражении? 100 человек? 500? 1000?

Ответить

slavaor2010

31.08.2020 #

Ага... Брэма Стокера ещё включите с Клайвом Баркером. Ага...

Ответить

arkanyd15

31.08.2020 #

Вот чему надо детей учить, чтобы они по майданам не скакли, а не этой чепухе. Хотят пусть сами читают. Математическая программа должна быть устроена так: Школьная программа (экзамен Матшкольник) Евклидова геометрия, комплексные числа, скалярное умножение, неравенство Коши-Буняковского. Начала квантовой механики (Кострикин-Манин). Группы преобразований плоскости и пространства. Вывод тригонометрических тождеств. Геометрия на верхней полуплоскости (Лобачевского). Свойства инверсии. Действие дробно-линейных преобразований. Кольца, поля. Линейная алгебра, конечные группы, теория Галуа. Доказательство теоремы Абеля. Базис, ранг, определители, классические группы Ли. Сечения Дедекинда. Определение поля вещественных чисел. Определение тензорного произведения векторных пространств. Теория множеств. Лемма Цорна. Вполне упорядоченные множества. Базис Коши-Гамеля. Теорема Кантора-Бернштейна. Несчетность множества вещественных чисел. Метрические пространства. Теоретико-множественная топология (определение непрерывных отображений, компактность, собственные отображения). Счетная база. Определение компактности в терминах сходящихся последовательностей для пространств со счетн...

Ответить