Пазлы детям: в чем их польза?

Когда малыш складывает пазлы, аккуратно подбирая деталь за деталькой, родители просто умиляются, наблюдая за своим чадом. Такие минуты семейного спокойствия от неугомонной, бьющей через край детской энергии дорогого стоят. А еще прибавьте сюда невероятную пользу от складывания цельной картинки из разрозненных кусочков. Собирание пазлов со всех сторон положительное.
Чем полезны пазлы?
Даже в полтора года малыш может собрать картинку из нескольких кусочков. Подберите подходящую по количеству и размеру деталей мозаику и увидите, с каким энтузиазмом ребенок соберет из нескольких частей целое. Дети любят складывать красочные картинки и решать головоломки, с которыми им под силу справится. Поэтому важно начинать с простого пазла, чтобы ребенок понял сам принцип игры. У него должно получиться, и дальше он не будет бояться складывать более сложные пазлы. Нам, родителям, надо только пробудить интерес к этому занятию, познакомить с ним.
Первые пазлы должны состоять из 4-6 кусочков. Когда будете выбирать игру для самых маленьких, помните, что собирать картинку из разрезанных деталей гораздо сложнее, чем пазлы с креплением.
Если купить набор с большим количеством деталей (а для малыша 12-15деталей - это много), ребенку будет сложно сложить картинку, и он быстро потеряет интерес.
Складывание картинки из нескольких деталей – занятие не только увлекательное. Оно способствует развитию интеллекта сразу в нескольких направлениях. Причем проходить должно в непринужденной обстановке. Пазлы развивают также наглядно-образное мышление и пространственное восприятие. Более того, они учат ребенка мыслить логически. Ведь собирая целую картинку из большого количества разрозненных кусочков, он должен научиться различать предметы по форме и цвету, в уме выстраивать изображение, мысленно «переворачивать» его. Пазлы тренируют память, внимание, способствуют развитию воображения. И это не говоря уже о таких важных навыках, как координация движений, развитие мелкой моторики и сенсорики. Таким образом, прививая ребенку интерес к этой тихой игре в раннем возрасте, вы оказываете ему огромную услугу. В процессе он научится терпению, станет доводить начатое дело до конца. Что, согласитесь, непременно пригодится во взрослой жизни.
Комментарии
а то не совсем понятно - кто такой малыш....и почему надо начинать со столь малого количества частей...
а ещё есть то угасание, то возрастание интереса ребёнка к собиранию пазлов...
внучки пока до 100 элементов.
Чтобы ребёнок развивался нормально, ему нужно заниматься сборкой объёмных конструкций. В СССР для этого выпускались очень хорошие конструкторы.
Сейчас таких даже не видел. Всё слишком упрощено. Так сказать, всеобщая дебилизация населения планеты!
Но главное, что когда ребёнок смог собрать всё, что было на картинках (а ведь ещё догадаться нужно было, как это собирать!), он начинал фантазировать сам. Иногда получались забавные и любопытные конструкции. Вот это и был настоящий процесс творчества!
Потому наши инженеры, вышедшие из тех годов, и были на голову сильнее любых западных!
Сейчас конструкторы, подобные тем, советским, не везде найдешь.
Другое дело,что они дорого стоят.При желании можно и самим с ребенком много сделать своими руками.
Речь у нас шла о пространственном мышлении и его развитии! При чём здесь "голос Снежной королевы"?! К тому же, этот голос может быть совсем другим - в зависимости от того, кто озвучивал! И никакого развития пространственного мышления этот голос не даёт!
Давайте-ка, прежде, чем что-то брякнуть, возьмите за правило сначала подумать!
Хватит всё охаивать!
Насчёт пазлов просто не знаю. У нас тогда были мозаики для сборки. А вот буквы из отцовских газет я вырезал сам и складывал из них слова (как мне казалось!). Смеялись родители конечно! Но к трём с половиной годам я таким вот образом научился читать. И взялся за сказки Пушкина!
:-)
Писать не умел, а слова складывал!