12.01.2012 04:00

Для чего нужны такие нагрузки детям?

На модерации Отложенный

У нас не школа, у нас лит.институт!
Ну, мне так кажется.
Как в школу пошли, так с тех пор каждый день учим по стихотворению.
Дети, опять же мне так кажется, учительницу по русскому языку и литературе просто ненавидят.
Второй класс. Учим Тютчева, Есенина и иже с ними. Теоретически - ничего сложного нет, но...
Учитывая безумное количество домашних заданий по другим предметам и банальную усталость от
бесконечного монотонного бубнежа стихотворений, это самое заучивание надоело до колик!

Я, как ни старалась, не могла вспомнить такого безобразия из своего школьного детства.
Да, учили разные стихотворения, и сонеты заучивали и многое другое, но...

опять же - это
было не каждый день, у мозга было время передохнуть и переключиться хотя бы на что-то другое, а
тут...

С учительницей разговаривали. Сначала мы, родители. Позже - пошли к директору школы. Заменить
педагога, понятное дело, она не может. Зарплаты маленькие, работать никто не хочет, тем более -
середина учебного года. В итоге - продолжаем мучаться. А учительница литературы продолжает
изливать свою любовь к стихам на детей. Вот такой лит.институт. А как у вас дела обстоят с учебой?

20 127 1092

Беременность, роды, материнство

312 участников

Смотрите также

Внучка учиться в 3 классе гимназии- все ученики делают уроки до глубокого вечера помимо стандартных предметов, куча всевозможных классных и внеклассных чтений, читательский дневник, рецензии на прочитанное,портофолио и т.д. и т.п. Зачем все это-непонятно? Здоровья у детей от этого не прибавляется...ни погулять ни сходить в секции.

Дочке учитель сделала замечание -внучка посещает бальные танцы и уроки рисования- по мнению учителя это не нужно мешает в полной мере заниматься уроками...Все можно довести до абсурда! Но зачем?

5 Экспертное мнение

Алексей Скворцов ответил Oguren Tatiana

2012-01-12

# 11175871

Как-то в европах обходятся без этого тупоголового зазубривания огромного количества никому не нужных сведений и подробностей, да и без особых домашних заданий - и ничего, вырастают не глупее наших. Только здоровее, а у наших от всех этих бессмысленных перегрузок, к окончанию школы целый букет всевозможных заболеваний - потом всю жизнь будут мучиться.

3 Экспертное мнение

Ocha Smelaya ответил Алексей Скворцов

2012-01-12

# 11176909

вы знаете КАК учатся в Европах? ))Сомневаюсь, иначе не гвоорили бы такую ерунду. Я, конечно, про хорошие школы...Есть и другие.Которые понравились бы автору..Но там от бедности учатся...))

1 Экспертное мнение

Алексей Скворцов ответил Ocha Smelaya

2012-01-12

# 11177107

Ну вы как-нибудь почитайте на досуге, когда глупости закончите в Гайдпарке строчить, например, про финскую систему обучения (в интернете полно статей), а про американскую мне рассказывала моя хорошая знакомая (русская), которая десять лет уже преподает в американской школе. А от меня отлипните, ладно? Мне общения с вами и по теме многодетности вполне хватило (летом дело было).

0 Экспертное мнение

Ocha Smelaya ответил Алексей Скворцов

2012-01-12

# 11177460

вам рассказывали глупости.А я сама лично в этой системе была.))Так что знаю не по рассказам )) А те, в которых учатся ваши знакомы...я про них тоже знаю, и вам про них сказала))

Вы из такой школы-это сразу видно по стилистике вашего комментария. ))

0 Экспертное мнение

Ма Те ответил Ocha Smelaya

2012-01-12

# 11177594

Да ладно вас. Дети разные. Иному в удовольствие самому мир изучать, а другая готовится "стать матерью и кухаркой" . (((( Пусть их. Жаль, что нет реального деления на нехочух для рядов рабочей молодежи и почемучек, рвущихся в небеса знаний.

1 Экспертное мнение

Алексей Скворцов ответил Ocha Smelaya

2012-01-12

# 11177599

О том, что мне рассказывали, вы и понятия не имеете, поэтому не стоит фантазировать. Кроме того, я, вроде бы, попросил отлипнуть на чистом русском языке. Вы им не в совершенстве овладели?

1 Экспертное мнение

Игорь Басенко ответил Ма Те

2012-01-12

# 11177843

Есть разные склады ума. Моя супруга легко прочтёт по памяти "Евгения Онегина" и ещё тысячу стихотворений. Ей для запоминания достаточно прочитать. А я помню лишь смысл прочитанного, а дословно привести не могу. В школе с запоминанием стихотворений были огромные проблемы, пока не плюнул и не стал получать свои двойки честно. Каждому своё.

0 Экспертное мнение

Илья Бустев ответил Ocha Smelaya

2012-01-13

# 11179605

от это вы как бы сейчас козырнули, что "были в той системе" - красава!обожаю таких хвастунишек, которых папик отправил на учебу, чтоб она его при друзьях не позорила) еще скажите что я не прав

-1 Экспертное мнение

Ocha Smelaya ответил Ма Те

2012-01-13

# 11181204

так ведь , по сути, реформа образования в нашей стране к этому и ведет. Так ведь опять не довольны! Одному стихи в лом учить, а другому-Булеву алгебру в школе подавай! Выход должен быть! Я тоже за дифференцированное обучение...Меня за это и ругают. но по жизни именно так и происходит. У заботливых родителей, конечно.

0 Экспертное мнение

Ма Те ответил Ocha Smelaya

2012-01-14

# 11192289

)))

Ну, я-то точно не только не против, я за всеми четырьмя лапами и хвостом! У меня примеры живые есть, когда в супружеских парах долгие счастливые годы жили ли (и продолжают) люди с совершенно разным образованием: у одного два высших, положим, у другого 4 класса(именно 4 класса).. И прекрасно справляются каждый со своей деятельностью!

0 Экспертное мнение

Ма Те ответил Игорь Басенко

2012-01-14

# 11192298

Ну а я о чем?!?

0 Экспертное мнение

Показать 11 ответов

Свернуть ответы

Владимир Леонтьев

2012-01-12

# 11175261

Пусть учат. Это лучше, чем шарахаться и перед компом сидеть. Дети должны быть умнее нас...))

4 Экспертное мнение

Жанна Габитова ответил Владимир Леонтьев

2012-01-12

# 11175319

Согласна, что учить обязательно надо. Но не доводить же до абсурда?

1 Экспертное мнение

Максим М ответил Владимир Леонтьев

2012-01-12

# 11175331

Не правда. Ум от этого не прибавляется нисколько.

Детей не учат думать, а вгоняют в голову тонны информации, от которой через 10 лет ничего не останется. Или останутся куски, между которыми уже будет невозможно найти связь. Траханье детских мозгов не показатель учености.

7 Экспертное мнение

Владимир Леонтьев ответил Жанна Габитова

2012-01-12

# 11175509

До абсурда - не надо, естессно! Фанатизм всегда плох. Но нагрузки увеличиваются, и это правильно. Количество инфы в мире растет геометрически. А мозг - выдержит, мы 5% только используем...)))

0 Экспертное мнение

clo clo ответил Жанна Габитова

2012-01-12

# 11175529

заучивание стихотворний развивает мозг на самом деле всё равно что учить ... в институте учил наизусть страницы из истории кпсс так что учить стихи заметно лучше .... память чем больше тем лучше.

2 Экспертное мнение

Владимир Леонтьев ответил Максим М

2012-01-12

# 11175537

Мы удивлялись, на кой в инс-те нам давали столько "ненужного". Теперь понял. Именно - и развитие мозга в первую очередь, памяти и способности рассуждать. Можно, конечно, и вечеркой ограничится, там стихов не учат...))

3 Экспертное мнение

Максим М ответил Владимир Леонтьев

2012-01-12

# 11175784

Лично меня способность рассуждать всегда учила хорошая литература и самоанализ. Особенно будучи подростком. А матан и сопромат заставляли меня всё ненавидеть.

Разве это хорошо?

2 Экспертное мнение

Владимир Леонтьев ответил Максим М

2012-01-12

# 11175968

Надо было выбирать ВУЗ без сопромата...)))

О литературе и речь... Вот детишек и учат Есенину, Тютчеву. Думаю - это правильно...))

4 Экспертное мнение

Пользователь удален ответил Максим М

2012-01-12

# 11176150

1 Экспертное мнение

Сергей Бродяга ответил Владимир Леонтьев

2012-01-12

# 11176514

Умнее... Вряд... Опытнее??) Тоже пока шило не поимеют..... Вот книги читать надо...

0 Экспертное мнение

Ocha Smelaya ответил Владимир Леонтьев

2012-01-12

# 11176880

+!!! Родительница, похоже , из той самой поры, когда ВСЕМ было наплевать на детей! (родителям прежде всего! было такое время в нашей недавней истории) вот и пожинаем теперь.(( Стихи учить-нагрузка большая! Ё-мое! А мы Евгения Онегина наизусть учили-кто больше! и никому от этого плохо не становилось! Но ведь не все учили..))

1 Экспертное мнение

Владимир Леонтьев ответил Ocha Smelaya

2012-01-12

# 11177015

О том и речь!!! Я бы - радовался, что с дитем занимаются, и занимаются как надо! Чтоб не быдлом вырос...

А я с 4-5 лет Мцыри помню, отец на ночь читал...)))

0 Экспертное мнение

Владимир Леонтьев ответил Сергей Бродяга

2012-01-12

# 11177023

Умнее несомненно!! Все это помогает развивать память, сообразительность, словарный запас и т.п.....

1 Экспертное мнение

Ocha Smelaya ответил Владимир Леонтьев

2012-01-12

# 11177108

вот именно это и заметно, Володя! Респект вашему папе! )) А большинству не повезло, увы. (( Им не читали-они не читают...Имеем то, что вырастили, как говорится))

1 Экспертное мнение

Владимир Леонтьев ответил Ocha Smelaya

2012-01-12

# 11177288

Спасибо... Он и сам стихи писал...)))

0 Экспертное мнение

Ма Те ответил Владимир Леонтьев

2012-01-12

# 11177645

А я лет в 10 добралась до "Гавриилиады" Пушкина.. Видимо, это сильно повлияло на мое мировоззрение. )))))

1 Экспертное мнение

Роман Богданов ответил Жанна Габитова

2012-01-12

# 11177754

Сочувствую Вам и Вашему ребёнку. В школе сам на таких учителей литературы нарвался, большую часть времени на домашнее задание тратил на литературу, зубрёжку стихов (так ещё не повезло, был одним из лучших чтецов школы, постоянно на разные конкурсы отправляли) хотя знал, что буду поступать в технический ВУЗ. Самое обидное было, что к экзамену в институте не смог выбрать ни одной темы по литературе (в мозгу просто каша была из всех этих произведений) и пришлось писать на свободную.

1 Экспертное мнение

Роман Богданов ответил Роман Богданов

2012-01-12

# 11177758

После этого, художественную литературу на дух не переносил и до четвертого курса вообще ничего из неё не читал. Года два назад решил подтянуть английский и начал читать своё любимое произведение "Унесённые ветром" в оригинале (давайте великие гуманитарии, расскажите мне историю про то, что это любовный роман) и к огромному удивлению обнаружил, что проблема эта уже была в истории. Так, на Юге США перед гражданской войной тоже образование давалось с ярым литературным уклоном, а во время войны вдруг неожиданно выяснилось, что нужны люди которые что-то делать умеют, а не стихи сочинять. Лично я решил, что буду всячески прикрывать детей, когда пойдут в школу от учительниц по литературе!!! Пусть лучше делом занимаются, а болтологию и в интернете изучить смогут.

0 Экспертное мнение

Владимир Леонтьев ответил Ма Те

2012-01-12

# 11177792

Вау!!!

Даже не ловко спрашивать про ваше мировоззрение!!!...)))

А я лет в 12 "Декамерон" надыбал...)))

0 Экспертное мнение

. . ответил Максим М

2012-01-12

# 11177922

>Траханье детских мозгов не показатель учености.

А потом выходит ребёнок из школы, и оказывается, что десять или двадцать лет его попросту дурили, потому что все эти "знания" нафиг никому не сдались.

1 Экспертное мнение

Ма Те ответил Владимир Леонтьев

2012-01-12

# 11179031

Я в 12 наткнулась во время мытья пола на Цвейга у родителей под кроватью.)))) А "Декамерон" прочла уже в возрасте, благодаря "наводке" Мирсая Амира и его "Рыбацким рассказам" . )) (Кстати, хоть и не "Декамерон", но советую как приятное и остроумное чтиво.)

1 Экспертное мнение

Владимир Леонтьев ответил Ма Те

2012-01-12

# 11179114

Спасибо, не встречал...)))

0 Экспертное мнение

Показать 21 ответ

Свернуть ответы

Светлана

2012-01-12

# 11175445

Учитель не может сам выходить из программы, которую дает ему Министерство образования. Это не его вина. что дети постоянно заучивают стихи .На начало учебного года каждый учитель , используя министерскую заготовку по любому предмету, готовит тематическое планирование на год, на четверть, на каждый день. И, не дай Боже, если учитель выйдет из этой программы, дело может дойти вплоть до увольнения, т.к. не были соблюдены указы министерства.,Директор школы неправильно себя повела. Она должна была разъяснить родителям , от кого зависит изучение тем .

Родители "стучатся " не в те ворота. Эти "ворота "- Министерство образования.

4 Экспертное мнение

секрет неизвестнов ответил Светлана

2012-01-12

# 11175613

Первый разумный ответ!)

1 Экспертное мнение

Пользователь удален ответил Светлана

2012-01-12

# 11176121

А кто утверждает план учителя? Они не видят, что каждый день одно и то же? Как можно такой план допускать в жизнь! Если каждый день по стиху, то не остается времени на изучение других произведений, на сочинения, изложения, пересказы, а значит и на развитие любых психических процессов кроме памяти - воображения, мышления и т.д. Или это оставили другим педагогам?

2 Экспертное мнение

Светлана

2012-01-12

# 11176559

ТашА, навряд, Вы что - то поймете, если не побываете в "шкуре " учителя. План по любому предмету дает Министерство. МИ- НИ - СТЕР- СТ- ВО !

И называется сие "произведение " - "Программа по русскому языку... алгебре, физкультуре.....".

1 Экспертное мнение

Елена Вальнер ответил Светлана

2012-01-12

# 11176613

Всё значительно проще на самом деле.

Надо просто ...ПОСМОТРЕТЬ туЮ ))) Программу.)))

0 Экспертное мнение

Пользователь удален ответил Светлана

2012-01-12

# 11176845

если министерство дает, то что защищают учителя на защиту категории, не программу ли, которую сами пишут и сами по ней работают

1 Экспертное мнение

Ocha Smelaya ответил Светлана

2012-01-12

# 11177017

вообще-то программу может посмотреть любой родитель! и там, в программе этой есть количество стихов, которые должны дети выучить наизусть.Поверьте-там их совсем мало! Учительница-просто умница! она пытается развить детей, сделать то. что , вообще-то, должны были бы сделать сами родители...

2 Экспертное мнение

Владимир Леонтьев ответил Светлана

2012-01-12

# 11177043

Вас и правда мало кто понял, вы правы...))

Хотя речь больше о детях - на пользу или нет. Считаю - на пользу...))

-1 Экспертное мнение

Пользователь удален

2012-01-12

# 11177778

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Пользователь удален

2012-01-12

# 11177868

А если не каждый, но регулярно? Чередовать с другими методиками обучения?

2-3 стиха в неделю для второго класса - это более, чем достаточно для развития памяти. К тому же пересказ, изложение и т.п. помимо остального функционала, в той же степени ее развивают.

1 Экспертное мнение

Пользователь удален

2012-01-12

# 11178020

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Пользователь удален

2012-01-12

# 11178895

С этим согласна. До детей этой мысли доводить нельзя.

1 Экспертное мнение

АнтON БажанOFF

2012-01-13

# 11180014

да уж... моя бабушка неосмотрительно это сделала, а то что она сама учитель с 42-летним стажем - еще сильнее усугубило ситуацию)) я наверно добрую треть школьного времени прогулял))

1 Экспертное мнение

Ocha Smelaya

2012-01-13

# 11181200

К тому же пересказ, изложение и т.п. помимо остального функционала(?), в той же степени ее развивают."

Вы про что? А "развивать" ребенка лучше просто МНОГО и о МНОГОМ с ним беседуя. ))

0 Экспертное мнение

Пользователь удален ответил Ocha Smelaya

2012-01-13

# 11181262

Речь о памяти идет вроде как! Или вы пока дочитаете до конца, уже забываете, о чем говорилось в начале?

===А "развивать" ребенка лучше просто МНОГО и о МНОГОМ с ним беседуя.=== Так к черту школу! Давайте как в доаристотелевские времена, развивать ребенка исключительно беседами по передаче жизненного опыта.

0 Экспертное мнение

Светлана

2012-01-13

# 11181521

Отличный ответ ! Тяжело объяснять , что пироги должен печь -пирожник, а сапоги тачать -сапожник . Плохо идет на работу в школу молодежь. Слишком много стало родителей пирожников - сапожников,мешающих обучению их же детей.

1 Экспертное мнение

Показать 15 ответов

Свернуть ответы

секрет неизвестнов

2012-01-12

# 11175598

Жанна, а конкретно Вы, что предлагаете?(

1 Экспертное мнение

Жанна Габитова ответил секрет неизвестнов

2012-01-12

# 11175761

Снизить кол-во заучиваемых стихов, переключившись, например, на пересказы произведений хотя бы...

2 Экспертное мнение

секрет неизвестнов ответил Жанна Габитова

2012-01-12

# 11176307

Насчёт пересказов согласен. Вопрос лишь в том, где грань до которой нужно уменьшать количество стихов для заучивания.

0 Экспертное мнение

Пользователь удален ответил Жанна Габитова

2012-01-12

# 11177823

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Показать 3 ответа

Свернуть ответы

Валерий Георгиевич

2012-01-12

# 11175710

Нагрузки на детей-это заработок учителей и ничего более.Дети учатся по принципу- в одно ухо влетело, в другое вылетело,В голове ничего не остается.Сравниваю по себе,никогда не учил уроки,улица и друзья,правда много читал.А сейчас весь день с утра до ночи учеба и нулевой результат.

1 Экспертное мнение

секрет неизвестнов ответил Валерий Георгиевич

2012-01-12

# 11176276

Давно уже в их уши ничего не влетает!( А заработок (вот именно в этом случае!) здесь непричём.

0 Экспертное мнение

Ocha Smelaya ответил Валерий Георгиевич

2012-01-12

# 11176833

что не учил-заметно.Такой хрени, простите, ученый не сказал бы...:))

1 Экспертное мнение

рыжий кот рыжий кот ответил Валерий Георгиевич

2012-01-12

# 11176995

Чувствуется. Весьма.

0 Экспертное мнение

Показать 3 ответа

Свернуть ответы

дмитрий олёкминский

2012-01-12

# 11175932

Не учат - плохо,учат - тоже не хорошо!Ну так сами учите!!

6 Экспертное мнение

Жутя Вумничка ответил дмитрий олёкминский

2012-01-12

# 11176908

если бы сами родители учились, сейчас бы не выли о "перегрузках" у детей

1 Экспертное мнение

дмитрий олёкминский ответил Жутя Вумничка

2012-01-12

# 11177073

О-о-о!!!Точно!!

0 Экспертное мнение

Пользователь удален ответил дмитрий олёкминский

2012-01-12

# 11177866

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Показать 3 ответа

Свернуть ответы

Пользователь удален

2012-01-12

# 11176016

Память тренировать нужно. Но когда педагог не может дать ничего кроме тупой зубрежки стихов, это не педагог. Гнать поганой метлой.

2 Экспертное мнение

Светлана

2012-01-12

# 11176652

Не дали лягушке хвост, а то она всю траву примяла бы! Это ответ на ваше ..гнать поганой метлой ..

2 Экспертное мнение

Пользователь удален ответил Светлана

2012-01-12

# 11176983

я и без хвоста могу, энным местом. только почему-то у учителей, работающих по одной программе, но имеющих разные подходы к ней, и ученики выдают противоположные результаты.

1 Экспертное мнение

Пользователь удален

2012-01-12

# 11177902

Комментарий удален модератором

1 Экспертное мнение

Пользователь удален

2012-01-12

# 11177977

У учеников есть выбор?

1 Экспертное мнение

Пользователь удален

2012-01-12

# 11178045

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Пользователь удален

2012-01-12

# 11178256

Вот!!! В конечном итоге от однообразия занятий и исчезает желание что-либо учить по предмету. Таким образом ребенок постепенно и "скатывается". Если автор статьи конкретно указывает на то, что педагога дети уже терпеть не могут, то как они могут любить предмет, который этот педагог преподает?

2 Экспертное мнение

Пользователь удален

2012-01-12

# 11178365

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Показать 7 ответов

Свернуть ответы

КАМЫР Батыр

2012-01-12

# 11176340

По мне так пусть учатся,хуже не будет.Может кому то и в жизни может пригодится.

1 Экспертное мнение

Лена Ли ответил КАМЫР Батыр

2012-01-12

# 11177958

Стихи вызубренные не дадут живости ума...увы.

1 Экспертное мнение

Пользователь удален ответил Лена Ли

2012-01-12

# 11178487

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Ольга Сурикова

2012-01-13

# 11180464

Заучивание стихов - не единственный метод развития.И не самый эффективный.

1 Экспертное мнение

КАМЫР Батыр ответил Лена Ли

2012-01-13

# 11185430

"...не дадут живости ума..." но школьная программа требует,увы.

0 Экспертное мнение

Пользователь удален ответил Ольга Сурикова

2012-01-13

# 11187029

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Показать 5 ответов

Свернуть ответы

Ocha Smelaya

2012-01-12

# 11176810

вообще-то учить стихотворение каждый день-самый лучший способ тренировать память! Потом, в 8-11 классах будет легче.:) я со своими детьми по стихотворению в день разучивала лет с 2-3 )) Им это только на пользу пошло.Можно, конечно, этого и не делать. Просто научите считать до 10 и пусть себе в компе играет в интересные игрушки...маме спокойнее будет...Но вот только детишкам -хуже. А учительница у вас-молодец! ))

1 Экспертное мнение

Пользователь удален ответил Ocha Smelaya

2012-01-12

# 11176942

С этим никто не спорит но кроме памяти неплохо развивать параллельно и другие процессы в совокупности.

2 Экспертное мнение

Жутя Вумничка ответил Ocha Smelaya

2012-01-12

# 11176960

полностью согласна, и родители не развивают детей до школы, а потом жалуются, и учитель - бедная, пытается исправить недоделанное родителями, так на неё ещё и жалуются.....

2 Экспертное мнение

Ocha Smelaya

2012-01-12

# 11176963

а разве кто-то мешает "развивать в совокупности" ?! Про это в статье ничего нет! ))

-1 Экспертное мнение

Пользователь удален ответил Ocha Smelaya

2012-01-12

# 11177093

Именно на это упор в статье и идет, что одна зубрежка - ни сочинений, ни изложений, ни пересказов и тэ дэ. И такой педагог способен привить любовь к литературе? Скорее только отвращение у ребенка вызвать

2 Экспертное мнение

Ocha Smelaya

2012-01-12

# 11177388

Где? Я ничего подобного не прочла ) Одно возмущение"зубрежкой" и желания "переключиться" На что-автор не сказал.Можно только догадываться ))

1 Экспертное мнение

Пользователь удален ответил Ocha Smelaya

2012-01-12

# 11177623

Как вижу - догадались. Вариантов-то немного.

1 Экспертное мнение

Лена Ли

2012-01-12

# 11177988

Совершенно верно, после таких училок весь класс поэзию на дух не будет переносить.

2 Экспертное мнение

Пользователь удален ответил Лена Ли

2012-01-12

# 11178090

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Пользователь удален

2012-01-12

# 11178332

Покажите, где говорится о том, чтобы НЕ УЧИТЬ? Хотя бы одно место во всем обсуждении! Не путайте. Еще раз повторяю, речь о том, что нельзя сужать предмет только до заучивания стихов!

1 Экспертное мнение

Пользователь удален

2012-01-12

# 11178417

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Лена Ли

2012-01-12

# 11178728

Я лично помню только то что мне интересно...а то что из под палки ТЫЧИНУ учили...в одно ухо влетало..а в другое вылетало. А Низами и Шекспира запомнила и так...Про русских молчу Пушкин и Лермонтов в лет запоминаются.А сыну в 5 классе вот такая же дура-училка попалась...отбила вкус к литературе.

0 Экспертное мнение

Пользователь удален

2012-01-12

# 11178846

Вы статью внимательнее перечитайте и попытайтесь уловить основную мысль, а не зацепиться за отдельные слова.

2 Экспертное мнение

Ocha Smelaya

2012-01-13

# 11181176

"Ну, мне так кажется.Как в школу пошли, так с тех пор каждый день учим по стихотворению.

Дети, опять же мне так кажется, учительницу по русскому языку и литературе просто ненавидят.

Второй класс. Учим Тютчева, Есенина и иже с ними. Теоретически - ничего сложного нет, но...... это самое заучивание надоело до колик!"

Где- "о другом"? У вас-свои проблемы в школе, так расскажите о них...))

0 Экспертное мнение

Пользователь удален ответил Ocha Smelaya

2012-01-13

# 11181272

Ключевые слова "каждый день" и "бесконечное" (вы это слово как раз упустили). А если рассматривать в общем контексте статьи...

Хотя какой смысл что-то доказывать человеку, считающему заучивание наизусть и домашние беседы вполне достаточными методами для развития ребенка...

0 Экспертное мнение

Пользователь удален

2012-01-13

# 11187102

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Пользователь удален ответил Лена Ли

2012-01-13

# 11187145

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Показать 16 ответов

Свернуть ответы

Пользователь удален

2012-01-12

# 11177677

Комментарий удален модератором

1 Экспертное мнение

Евгений Воробьёв

2012-01-12

# 11178339

Конечно мы в детстве учили наизусть стихи но не каждый день была всегда передышка,по моему не более одного стихотворения в неделю.Кстати надо больше Пушкина учить лёгкость запоминания его стихов поистине волшебна. с другой стороны музыку и ритм родной речи без заучивания сихов усвоить невозможноПоэтому если вы хотите чтобы ваш ребёнок говорил не междометиями и матом учите стихи.

1 Экспертное мнение

АнтON БажанOFF

2012-01-12

# 11178514

вот тут родители да старшее поколение рассуждает как лучше и как есть и как надо. а я вам расскажу, как учился я (пока еще помню)))) Ну, до 3 класса помнится из-за уроков не вылезал, слово "гулять" вспоминалось только на каникулах (а в выходные делал уроки впрок, чтоб в будние дни хоть спать вовремя лечь). Потом с 5 по 7 класс сбавились темпы, на домашние задания времени тратил не так много - от силы час.

0 Экспертное мнение

Лена Ли ответил АнтON БажанOFF

2012-01-12

# 11178558

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Показать 1 ответ

Свернуть ответы

АнтON БажанOFF

2012-01-12

# 11178527

А дальше просто подумал и решил - дулю вам, а не учебу! уж программный минимум, чтобы свою пятерку\четверку получить выполню, только отвяжитесь, но ходить и ересь вашу [учителей, точнее преподавателей] слушать - шиш!!! (за исключением точных наук, потому что в них соображалку мою надо было постоянно тренировать ибо к математике и химии малоспособен, хотя последней всегда очень интересовался в плане практического применения) Русский язык и литература - получите вы свои диктанты, сочинения и изложения (благо бабка - учитель сих дисциплин с более чем 40-летним стажем). Остальные предметы вроде истории, биологии и географии прогуливал, потому что "этого выскочку и спорщика" терпеть не мог ни один учитель, и мое посещение этих предметов приводило к ругне и скандалам, по поводу несогласия ученика с учителем. Иностранными языками занимался внеклассно и абсолютно добровольно.

0 Экспертное мнение

АнтON БажанOFF

2012-01-12

# 11178537

Что в итоге? Аттестат получил без единой тройки (кто-то скажет, что школа так себе. ОТНЮДЬ! за три тройки за полугодие могли выставить, ибо конкурс на место просто бешеный). Так что школы сейчас наши - откровенное очковтирательство с совершенно ненужными нагрузками на детей. А кто сказажет что "меньше за компом сидеть будут" - редиска, потому как не может организовать досуг своего ребенка. (для примера - отец у меня приставку отбирал иногда на месяц, если уж я совсем зарывался и борзел)

0 Экспертное мнение

Лена Ли ответил АнтON БажанOFF

2012-01-12

# 11178618

Просто талантливому и умному человеку не нужно зубрить..и так всё понимает...а тупому хоть зубри , хоть нет .

1 Экспертное мнение

АнтON БажанOFF ответил Лена Ли

2012-01-12

# 11178736

мне так польстило, что вы сракастичное высказывание о 8 классе сменили на "умного и талантливого" (хотя это не ко мне)))))

0 Экспертное мнение

Лена Ли ответил АнтON БажанOFF

2012-01-12

# 11178803

Про вас....прогуливать школу и не вылететь-это талантище

1 Экспертное мнение

АнтON БажанOFF ответил Лена Ли

2012-01-12

# 11178979

это корысть учителей - надо же кого-то посылать на олимпиады, а если никто не хочет... вот первый "якалка" и ходил за всех.. а так бы выгнали... показатели нужны были школе. а "энки" прогульщиков никого не интересуют

0 Экспертное мнение

Ма Те ответил АнтON БажанOFF

2012-01-12

# 11178986

Прикольно, а у меня велик запирали под ключ и пластинки запрещали в наказание. Правда, приставок у нас не было, коненчо.. Трудное детство, деревянные игрушки...

0 Экспертное мнение

Лена Ли ответил Ма Те

2012-01-12

# 11179078

А меня один раз только поймали..и то зарылась уж слишком в дубле дневника много пятерок наставила..а за остальные прогулы и не знали, пачка справок и куча болезней мифических....и виртуозные враки..

0 Экспертное мнение

АнтON БажанOFF ответил Ма Те

2012-01-12

# 11179195

ну я попозже на свет появился, наверное. о велосипеде в городе мог только мечтать (зато у бабки в деревне хоть целый день гоняй). зато помнится магнитофон-кассетник с хрипами раммштайна мамка отбирала))) у меня было всего три наказания - вето на приставку, магнитофон (гораздо реже) и походы в секции. гулять не запрещали никогда, другой вопрос что было почти не с кем

0 Экспертное мнение

Ocha Smelaya ответил АнтON БажанOFF

2012-01-13

# 11181185

вы-умница! Так теперь и "дяди с тетями"стараются уменьшить нагрузку в старших классах(а уж про "нагрузки " в младших-вообще смешно говорить) , давая возможность самостоятельно ребенку выбирать ЧТО для него главное, и ЧТО надо учить ...А уж такого папу, как у вас...теперь поискать надо.В основном, мамы и папы: чтоб "полегче было". Ну что тут сказать? Како сами выучились,тако и детей учат ))

1 Экспертное мнение

Пользователь удален ответил Лена Ли

2012-01-13

# 11187165

Комментарий удален модератором

0 Экспертное мнение

Ма Те ответил АнтON БажанOFF

2012-01-14

# 11192340

Не поняла пассаж о недоступности велосипеда в городе....

Раммштайн.))) Милый, у нас Битлы были редкостью. Все больше Магомаев да Кристалинская. "Синяя птица" да "Добры молодцы".

Никогда походы в секции не были запретом - это ж тоже развитие! Вот добавление нагрузки - запросто... А потом меня поймали за просиживанием наказания в архиве взрослой библиотеки, где я договорилась с библиотекаршами о помощи в ремонте книг - фантастики-то приличной больше нигде не было..))) НУ и ... Библиотека(точнее, запрет на нее) тоже стала наказанием.

0 Экспертное мнение

Показать 10 ответов

Свернуть ответы

Сергей Протасов

2012-01-12

# 11179032

А зачем Вы вообще в школу пошли?

Сидите дома.

МОЗГ будет девственным!

1 Экспертное мнение

Лена Ли ответил Сергей Протасов

2012-01-12

# 11179165

А я вообще не ходила бы в школу...читать и считать я выучилась до того...всё остальное почерпнула из книг и у людей....так что 10 лет практически выкинутых на помойку...потом еще несколько лет учёбы для получения диплома...и на хрен мне не пригодившегося. Пошла в подмастерья, что бы овладеть профессией,не по корочки а по факту.

0 Экспертное мнение

АнтON БажанOFF ответил Лена Ли

2012-01-12

# 11179235

зато теперь можно отлично приспособиться к этим университетским "забудьте все, что вы учили в школе", рабочим "забудьте все что вы учили в универе".. пфф, да я и так нихрена не учил)))))

0 Экспертное мнение

Лена Ли ответил АнтON БажанOFF

2012-01-12

# 11179378

Так и приспосабливалась...но профессия моя художник -оформитель. А знания как у Оси Бендера...когда он с Кисой сеятеля изображал.Вот и пришлось по выходным и после работы у асов шестерить...но за то потом мне ничего не было страшно....стала реальным оформителем,и клиенты косяком поперли.

0 Экспертное мнение

АнтON БажанOFF ответил Лена Ли

2012-01-12

# 11179496

Киса, я Вас хотел спросить как художник художника. Вы рисовать умеете? (с) XD незабвенные Ильф и Петров, Миронов и Папанов

0 Экспертное мнение

Лена Ли ответил АнтON БажанOFF

2012-01-13

# 11179604

Я начинала свою карьеру когда в чести были соцобязательства и лозунги слава кпсс.Так что сами понимаете какая это была живопИсь

0 Экспертное мнение

АнтON БажанOFF ответил Лена Ли

2012-01-13

# 11180147

а я школу закончил под истошные вопли аналитиков о надвигающемся кризисе))

0 Экспертное мнение

Лена Ли ответил АнтON БажанOFF

2012-01-13

# 11180222

Понятненько...молодой иЩо

0 Экспертное мнение

АнтON БажанOFF ответил Лена Ли

2012-01-13

# 11180252

Вас, похоже, это разочаровало?)) я потерял интерес как собеседник?))

0 Экспертное мнение

Сергей Протасов ответил Лена Ли

2012-01-13

# 11183205

Действительно. Зачем людям знать что Земля вертится. Что есть теорема Пифагора, таблица умножения, правила русского языка...

Но наверное я не человек. Мне Знания и умение мыслить нужны по профилю работы...

0 Экспертное мнение

Лена Ли ответил Сергей Протасов

2012-01-13

# 11183498

А кроме школы, и узнать всё это негде...но я это конечно не серьезно....просто совершенно не оправданные огромные нагрузки ложатся на плечи и умы деток буквально с 6 лет. ..А самое ужасное, что учителя в основной своей массе совершенно бездарные троечники, которых никуда больше не берут на работу, вот они в школах и отираются. Что такое серое существо может дать ребенку...только зубрежку никому не нужную.

0 Экспертное мнение

Лена Ли ответил АнтON БажанOFF

2012-01-13

# 11183521

Ну мы же с Вами и так можем поболтать....ведь подружились. Это как художник художнику.

0 Экспертное мнение

Показать 11 ответов

Свернуть ответы

Юрий Меркулов

2012-01-13

# 11180885

стихи надо учить, чтобы развивать мозги, а то что у нас школа не умеет научить учиться, так это факт. Лично я считаю, что все наши проблемы от того, что у нас ничтожно мало настоящих учителей. Все родом из школы.

1 Экспертное мнение

Вера Чубова

2012-01-13

# 11181058

Уважаемая Жанна! Вашим детям, на самом деле, очень повезло с педагогом.Вместо того, чтобы спорить с ней, жаловаться директору и всячески пытаться её устранить, поклонитесь ей лучше до самой земли и возблагодарите от души.

В нашем паскудном обществе и так превалируют создания, не отягощённые интеллектом, которые из всего богатства великой русской литературы разве что только А. С.Пушкина и М.Ю. Лермонтова могут вспомнить, и то с превеликим трудом, путая одного с другим, а то и вообще не могут сказать, что же те такое писали.

Ещё мои ровесники, поступая в вузы, в сочинениях выдавали такие перлы: "В пьесе Горького "Вишнёвый сад", "Наташа Ростова переспала сначала с Болконским, потом с Курагиным, потом с Безуховым, и потому её осудило общество". Одна горе-учительница в Чечне (в новостях слышала ещё в 2000-м, если не ошибаюсь, году) на уроках русской литературы рассказывала детям, что П.И.Чайковский, оказывается, был "великий русский писатель" (!).

2 Экспертное мнение

Вера Чубова

2012-01-13

# 11181105

Уровень образованности в бывшем Союзе (по крайней мере, в восточнославянской его части) и так почти достиг ноля. Большинство наших людей в обыденном общении двух слов связать не может (или же связывает при помощи определённого словечка, безусловно, весьма древнего, однако в литературном русском языке табуированного - того самого, которое субъекты более воспитанные деликатно заменяют на "блин"). Вы абсолютно правы: зачем учить стихи, когда существуют такие колоритные, легко запоминающиеся (и зубрить не надо!) надписи на стенках и заборах, для детского сознания куда более понятные и занимательные, а главное, более полезные, нежели какой-то там Тютчев или, упаси Боже, Блок? Зрите в корень: к чёрту эти стихи! Зачем забивать головы школьников, пусть на 70% опустошённые, совершенно "лишней" информацией. Давайте поэзию вообще уберём из программы, а "Войну и мир" и прочие невероятно длинные и труднопреодолимые произведения будем читать в комиксах, как в США!

-1 Экспертное мнение

Лена Ли ответил Вера Чубова

2012-01-13

# 11183558

Ну если достиг нОля...то конечно...об чем речь...а туды ж... перлы выдавали.

0 Экспертное мнение

Linhen Linhen ответил Лена Ли

2012-01-15

# 11207115

http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts;=x&zar;=x&ag;=x&ab;=x&sin;=x&lv;=x&az;=x&pe;=x&word;=%ED%EE%EB%FC

Прежде чем писать - словарь откройте, русский язык отличается сложностью, в том числе и двоякостью написания и произношения: ноль, -я и нуль, -я; твОрог, -а и -у и творОг, -а и -у; дЕньгам и деньгАм. Орфографический словарь в помощь.

0 Экспертное мнение

Показать 2 ответа

Свернуть ответы

Linhen Linhen

2012-01-15

# 11207224

И очень жаль, что многие мамочки заполошные, которые горячо так поносят учителя, который хочет научить хоть чему-то их отпрыска, не услышали разумных ответов знающих людей. Директор поступил неумно и непрофессионально, а должен был всего лишь показать программу, которую утвердили с его же ведома. И я очень сочувствую вашему учителю. Когда родители начинают вмешиваться в учебный процесс, жаловаться и требовать, чтобы детей учили так, как они считают нужным, то ничего хорошего из этого не получается. Таким родителям в помощь система домашнего обучения, эстернат. Но только не все хотят пользоваться данными возможностями, так как данные формы обучения требуют активного участия родителей, контроля и участия в процессе, причем в тандеме с учителем. А если родители априори не уважают учителя, ленятся, то о каком домашнем обучении может идти речь? Самим же лениво, главное знать, что им должен Учитель, а про свои обязанности все молчат.

0 Экспертное мнение