Модернизировать Россию? Как. Рецепт от старого производственника.

Модернизация научно-технического производственного потенциала на уровне НИИ, лабороторий очень важна и за это никто не спорит. Но есть упущенное звено, о котором как то забыли, о котором говорил ещё Президент США Форд при встрече с Брежневым в далёкие 70е годы, это образованный рабочий клас.Из моих личных наблюдений производственника с 45 летним стажем, образованной основную массу российского рабочего класса не назовёшь. То что за 6 лет, с 6 по 11 класс мы изучаем 5 томов объёма энциклопедического словаря худ. литературы, затем кончаем кое как ПТУ, это не образование. Немалая часть рабочего класса просто беспомощны при необходимости решать элементарные технололгические вопросы, а к каждому как известно инженера не приставишь. Что вкладывал в свои слова Бари Алибасов, не знаю, но он выразился очень лаконично:*Российское образование обеспечивает невежество населения России*(телеканал Мир 20.08.2008г.Ток шоу*Спорная территория*) Но недостаток не только в недообразованности рабочего класса, но и в нашей российской психологии: каждый второй может прийти на работу остограмившись, или отристаграмиться во время работы. Естественно что производительность труда в России в 2-18 раз ниже чем в США или развитой Европе.Это - что касается производства. Общий уровень грамотности в вопросах государственных проблем, экономики, финансов, экологии, санитарии и тп также желает лучшего.В дискуссиях в компаниях, на улице, в интернет просто уши вянут от элементарной безграмотности граждан, большинство даже не знает, не читали Конституцию родной страны и не понимают какие полномочия у Президента, какие у Госдумы, какие у Правительства. Чтобы как то исправить положение, нужно менять школьные программы. В принципе из за школьных программ мы имеем дилетантов - руководителей государства.

Первыми примерами таковых могут быть Горбачёв и Ельцин. За 5 лет института невозможно изучить достаточно хорошо столь многообразную государственную жизнь. Так Горбачёв и Ельцин заняли ответственные государственные посты с знаниями экономики и финансов на уровне рекламного персонажа Лёни Голубкова. Таковыми же оказались и граждане- участники многих финансовых пирамид. Результат известен: страна отброшена на десятилетия назад, и есть подозрение, что это уже навсегда.   ЧТО ЖЕ нужно изменить? Изучение худ.литературы сократить на 2/3. Знание русского языка проверять через сочинения по другим предметам. Вместо литературы изучать: 1.Черчение с основами конструирования, Единую систему конструкторской документации (ЕСКД), Справочник конструктора Анурьева.2.Максимально возможно развивать детское техническое творчество в области техники, радиоэлектроники, для девочек в области женских профессий. 3.Ввести предмет Экономика и финансовая система государства с историей, в том числе подробно кризис в США 30х годов и действия Франклина Рузвельта. 4.Предмет Основы сохранения здоровья, где дать понятия о всех инфекционных и паразитарных заболеваниях, в том числе передающихся половым путём, как образуются лекарственно-устойчивые штаммы, как содержать отхожие места, личная гигиена, важность спорта, вред алкоголизма, наркоманий, игроманий, богоманий.5.Издать книгу для самостоятельного изучения отдельно для мальчиков и девочек *Гигиена полловой жизни, включив туда *Психологию сексуальности* Зигмуда Фрейда. 6.Предмет  Экология. 7.Предмет Палеонтология как противовес религии и сектантству, религиозному терроризму. Эти предложения были  направлены Медведеву и Путитну, ответ не получен. Пророка нет  в нашем отечестве. Спасибо тем, кто прочтёт.